健康教育观念下高职体育新体系的构建思考

吴棠

（湖南财经工业职业技术学院，湖南 衡阳 421002）

健康教育观念下高职体育新体系的构建思考

吴棠

（湖南财经工业职业技术学院，湖南 衡阳 421002）

在教育行业的发展过程中，健康教育的重要性逐渐受到了重视。高职院校的体育新体系建设需要借助健康教育的优势，尤其是为了促进学生的全面发展，需要将健康教育观念和体育教育结合起来。文章主要讨论的是健康教育观念下高职体育新体系的构建，旨在提出相关的建议。

健康教育观念；高职体育；新体系

1 健康教育观念下构建高职体育新体系的研究

（1）健康教育的概念。在我国，健康教育作为一种重要的教育活动，一般都是有组织、有计划进行的，要求人们能够认识到自己的健康问题，同时能够掌握相关的健康知识，不断提高对健康的认识，明确健康的重要性。在接受健康教育的同时，可以根据实际情况进行分析，如果不了解或者是有疑惑，就可以寻求健康教育上的帮助，解决自己的问题。健康教育和国情息息相关，尤其是国家的经济发展水平、文化程度以及卫生水平等，这些因素都影响着健康教育的发展。在我国目前的高职教育中，尤其是学校不断扩大规模，而且没有真正意识到健康教育的重要性，这就导致高职教育中，学校只重视文化课的教学，却忽视了学生的健康发展，不利于学生的健康成长。但是目前学生却需要大量的健康教育，尤其是需要科学的指导，所以这就要求高职体育能够结合健康教育观念构建新体系，为学生的健康着想，尤其是要符合时代的需求，培养全方位的人才。

（2）健康教育和体育教育的关系。体育锻炼可以帮助人们保持身体健康，尤其是可以应对各种复杂变化的环境。不过很多人却不经常锻炼，虽然也可以开展日常的活动，但是一旦健康出现问题，就需要花费大量时间和金钱去弥补健康问题，因此得不偿失。而体育教学中，除了基本的理论知识和技能培训之外，还有注意让学生进行终身锻炼，保持身体健康。尤其是要养成一些健康的生活习惯和锻炼习惯，注意一些体育运动能够改善自己的健康状况。教师在教学的过程中，要强强调体育锻炼的重要作用，健康教育和体育教育之间的关系密不可分，尤其是健康教育需要依靠体育教育来实现，因此要想提高健康教育和体育教育的质量，就需要将二者进行有机的结合，在体育教学中贯穿健康教育的观念，在健康教育的同时要辅之以体育技能的教学。在教学方法上，教师可以结合学生的特点不断改进，尤其是要对学生进行积极的引导，强调体育锻炼的重要性，让学生认识到健康和体育学习之间的密切联系，最好可以组织一些比赛等活动，让大家不断提高身体素质。

（3）在高职体育教育中融入健康教育。要注重在健康教育观念下指导体育教育的发展。以往的很多高职院校，在体育教学的过程中看重的是学生的成绩，还有一些竞技技能的学习，因此忽视了学生的健康，虽然学校的成绩很高，但是那只是一部分专业学习体育的学生成绩，并不是高职院校所有学生的平均成绩。除了这些体育成绩较好的学生之外，很多都是缺乏体育锻炼，在体育考试之前才开始学习和掌握技能，甚至还有一些身体素质较差的学生，在这种模式下，不利于高职院校学生的全面发展。因此在体育课教学的过程中，教师应该注重提高学生的整体身体素质水平，尤其要对学生进行健康教育，让学生完成强身健体的任务，保证每天可以坚持锻炼，注意掌握一些科学的健康理论知识。

2 健康教育观念下高职体育新体系构建的方法

（1）创造体育教学和健康教育的良好氛围。高职院校体育教学的过程中，除了基本的课程教学，还要注意创造良好的学习氛围，尤其是形成一种全员热衷于体育锻炼的周围空间。虽然体育教育和健康教育都集中在课堂上，但是如果学生知道了身体健康的重要性，就会脱离课堂的环境，在日常生活中也能保持锻炼的良好习惯。在健康教育观念下构建体育教育新体系，能够促进学生的全面发展。尤其是要从健康做起，要注意营造一种团结协作的氛围，学校可以努力建设一些卫生设施，注重学校饮食的健康，然后在校内提供一些健康咨询服务，从大局出发，让整个学校充满着向往健康的氛围，促进学生的积极发展。然后还要做好健康教育的宣传工作，让高职院校的学生充分意识到身体健康的重要性。此外，学校可以建立相关卫生制度，保证宿舍卫生，将学校中一些陈旧的体育设施更换为符合学生需求的设施。学校制度的完善，不仅是为学生创造一些条件，同时也能对学生起到一定的约束作用，尤其是一些不健康行为。总之，在高职院校中形成一种健康教育的氛围，能够让学生主动形成健康的心理以及习惯，投身到健康运动中去，能够不断提高身体素质。

（2）完善体育教育、健康教育以及管理体制。在高职院校中，体育教育需要和健康教育结合起来，尤其是要帮助学生在接受教育的同时付诸于实践，这可以完善管理体制，比如在课程的设置中，可以设置一些实践课或者是课外活动等，教师可以根据学生的完成情况进行指导，然后督促学生完成自己的任务，对学生的不良习惯进行指出以及改正。教师可以对一些进行专业体育训练的学生进行指导，尤其是指出学生的错误动作，不断提高学生的技术水平。在课外活动期间，教师和学生可以自发组织小型的比赛，通过参与比赛，调动学生锻炼的热情。

（3）重视教材的选择。虽然健康教育和体育课的结合需要实际行动，但是不可忽视教材的重要性，尤其是很多健康教育的教材都是针对身体锻炼方面的，但是忽视了道德健康。在高职院校的体育教学中，需要一些具有深度的教材，尤其是在健康观念下的体育新体系，要选择适合学生发展的教材。体育教材除了基本的保健知识就是动作技巧，无法让学生产生足够的兴趣。因此，需要选择一些具有教育意义的体育教材，比如在体育训练的过程中，如何加强团队合作，或者是要注意遵守一些纪律等。

（4）落实检查学生身体状况的方法。进行健康教育，首先要对学生的身体素质有所了解，尤其是要重视对学生身体状况的检查。比如一些患有心脏病等症状的学生不能参与学校的体育考试中，仅仅考核几个基本的技能，比如八百米、仰卧起坐、跳远等，只要达到标准就视为合格。这是对学生的一些简单技能进行检测，只要学生没有太大的健康问题，基本都能够完成，但是这种检测不具有针对性，尤其是一些学生的身体不健康，但是这些检测却无法准确地判断学生的问题，只能看出学生的技能达不到要求，但是却看不到学生的问题在哪。因此，要落实检查学生身体健康的方法，让学生了解自己的优势和劣势，在今后的训练中能够更加有针对性。

3 结语

高职院校在不断的扩大规模，与此同时，绝对不可忽视学生的身体健康，尤其是要重视体育教学。健康教育观念下高职体育新体系的构建，主要就是为了促进学生的全面发展，不断提高学生的身体素质和道德素质，实现培养人才的根本目标。

［1］徐林川.高职院校体育教学融入心理健康教育的策略研究［J］.长春师范学院学报，2013，（2）.

［2］黄海波，刘铭良.健康教育理念下高职体育新体系的构建［J］.教育与职业，2012，（33）.

Reflections on the Construction of New Sports System in Higher Vocational Education under the Concept of Health Education

WU Tang
（Hunan Finance and Economics Vocational and Technical College，Hengyang，Hunan 421002，China）

The importance of health education has been paid more and more attention in the development of education industry.The construction of the new sports system in higher vocational colleges needs to take advantage of the health education，especially in order to promote the comprehensive development of students，which needs to combine the concept of health education and physical education.The paper mainly discusses the construction of the new sports system of higher vocational education under the concept of health education，and aims to make relevant suggestions.

health education concept；vocational sports；new system

G807.4

A

2095-980X（2017）06-0236-02

2017-06-07

吴棠（1983-），益阳安化人，硕士，讲师，主要研究方向：体育教学。