基于绘本在小学英语教学中的应用

薛丽婷

英语绘本在小学英语教学中具有明显的应用优势，其图文并茂的形式以及活泼欢快的故事能够吸引学生的注意力，同时通过绘本当中的画面以及简练语言能够为学生营造真实的生活情境，大大拓展了学生的想象空间，对于提高学生的英语语言学习能力具有重要意义。因此，小学英语教师要加强英语绘本在教学中的应用，引导学生通过绘本学习深层次学习英语语言。

一、发挥绘本辅助教学优势

将英语绘本应用到小学英语课堂教学环节需要最大化地发挥绘本辅助教学的优势，同时也要充分发掘英语绘本的特点，并根据绘本的实际特征将它的功能放大，使其真正成为学生英语学习的工具，强化学生对英语知识的理解和应用。英语绘本的优势以及特征主要表现在：整体性、表演性和续写性。因此，教师可以从以上三个方面着手，最大化地发挥英语绘本的教学辅助作用。

第一，英语绘本的整体性。英语绘本与传统的小学英语教材存在较大的差异，英语绘本具有精美的设计和良好的装帧，其封面以及内容当中的图画都可以在英语教学中得到充分运用，也能以此来激发学生的学习兴趣，促使学生集中注意力并主动参与英语学习活动。教师可以引导学生对封面图画进行观察，并让学生以此为依据对故事内容进行猜测，形成深层次学习的兴趣和期待，与此同时，也可以鼓励学生充分发挥其想象力和创造力，并通过提出简单的问题来引导学生对故事进行预测：What can you see on the cover？Can you guess what the story is？通过教师的提问以及提醒，能够帮助学生理清思路，并通过观察画面的形式来大胆猜测，不仅能够锻炼学生的口语表达能力，也能够发散学生的思维，对于学生英语能力的发展具有极大的帮助。

第二，英语绘本的表演性。英语绘本当中的每一篇文章都是一个小小的情景故事，其中的戏剧冲突十分强烈，这也是绘本表演性特征最为明显的表现，也是实际教学中能够应用的优势。小学生活泼好动且模仿能力强，他们愿意接受新鲜事物，因此教师可以发挥英语绘本的表演形态特征，让学生根据绘本内容进行表演，生动形象地来呈现绘本当中的人物和故事情节，别让学生在深入体验的过程中深层次的理解英语语言知识，进一步巩固学生对绘本故事的学习，有效锻炼学生的口语表达能力。

第三，英语绘本的续写性。英语绘本当中的内容是由一个个生动有趣的故事组成的，其中的很多故事结局都是开放性的，留给学生很多想象和发挥的空间。因此，教师可以利用英语绘本的这一特征来引导学生续写绘本结局，或者鼓励学生根据绘本内容进行故事创作，培养和锻炼学生的英语写作能力。例如，在阅读《The Runaway Bunny》后，教师可以围绕绘本引导学生进行巩固练习，围绕绘本的故事进行合理想象，将这一故事进行续写，提高学生的写作水平。

二、应用绘本强化阅读教学

灵活有效地将英语绘本应用到小学英语教学环节是强化英语阅读教学的重要途径，通过引导学生对绘本进行阅读，使得学生在实践中掌握阅读方法，并通过总结和探索的方式将掌握的阅读技巧应用于英语文本的阅读当中，促使学生在学以致用的过程中强化英语综合素质的发展，对此，教师可以从以下几个方面着手：

第一，根据线索进行思考和探究，从整体上把握阅读文本。在英语绘本学习过程中，为了从整体上提高绘本阅读成效，首先要从绘本的封面以及题目着手，通过合理的想象和猜测来从整体上了解绘本讲解的大致内容，最后再通过阅读故事梗概来解决自己的疑问。教师在这一过程中只需给予学生一定的指导就能够促使学生迫不及待地阅读和学习更多。当学生在掌握这些阅读方法和技巧后，在其他英语文本的阅读当中，也会有意识地首先通过文章题目对文章主题和大致内容进行分析和猜测，带着一定的目的性进行阅读，从而增强阅读理解水平和阅读质量。

第二，融合英语语言语境，加强学生自主阅读。当学生在完整性地完成英语绘本的阅读后，教师需要诱导学生在绘本当中找到重点的词句，往往反复出现的词语就是整篇文章的重点，或者可以从图片以及词句学习中明确英语时态。在学生在了解故事概要后，教师可以为学生营造良好的学习情境，并鼓励学生进行自主学习和自主阅读。例如，在阅读《If you give a mouse a cookie》绘本时，教师可以运用多媒体为学生播放动画短片，为学生营造英语语言学习情境，生动形象地为学生呈现故事，有效帮助学生记忆和巩固故事情节。

第三，加強阅读练习，锻炼理解和想象力。当学生在完成整个绘本内容的学习后，为了帮助学生巩固新学的词汇、句型或者时态，教师可以以此为根据设计与绘本内容相关的学习任务，进一步对学生进行阅读强化训练。教师可以鼓励学生将从绘本中学习到的英语新知识应用到英语口语表达以及写作当中。例如，学生可以应用新知识对绘本故事进行概括性的描写，同时强调突出绘本主题，锻炼学生通过阅读提取文章中心思想的能力，以此来提高学生的阅读能力和创造力。

英语绘本是辅助小学生学习英语语言知识的重要工具，在课堂教学以及学生学习成效提高方面发挥着重要作用，在锻炼学生语言能力的同时，也能够拓展学生的想象空间，培养学生创造力。因此，教师必须重视和推进英语绘本在实际教学中的应用，最大化地发挥绘本辅助教学的优势，并通过有效的绘本阅读教学来提高学生的阅读能力和英语综合素质。