家庭教育类广播节目发展策略研究

文/贾晶妍

在当今广播节目形式繁多的情况下，家庭教育类节目也遇到了瓶颈，很多人表现出不喜欢家庭教育类节目，不喜欢其内容形式，因此家庭教育类节目何去何从，如何发展也被推到了风口浪尖。

一、家庭教育类广播节目在教育中的重要性

(一)有利于儿童的身心健康发展

在中国有一句话一直被广泛流传，那就是“父母是孩子的第一任老师”。在一个家庭中，父母扮演着重要的角色，家庭环境对一个孩子的道德观念和思维方式有很大的影响。而随着电视广播节目的发展，父母对孩子的教育方式也会受到启发和改变。因此，家庭教育类节目会让父母对孩子的教育方式做出正确的选择或者是采用更加恰当的方式方法。父母有了对孩子教育的正确观念才能为孩子在自我认知和道德素质养成以及健康成长的过程中保驾护航。

(二)有利于社会和谐发展

孩子的教育来自父母和老师，当每一个单一的家庭都有良好的素质和正确的道德观时，它会将这种和气、幸福的氛围带给周边的人，包括老师，同学和邻居。当电视、广播、报纸都报道的是正能量和正确的三观时，一个人受到启发，家庭成员也会受到感染，当这种家庭教育已经影响到周边人的时候，那么社会和谐，文明进步当然也会随着发展。

二、家庭教育类广播节目的发展策略

(一)全媒体策略

传播信息的载体不是单一的，家庭教育类节目也要顺应当下时代潮流和广播节目的发展趋势做出抉择[1]，而选择一些适合自己本身发展和传播的新媒介、新媒体是不可避免的。目前，我国家庭教育类广播节目和各网络平台都有关联，我国互联网近些年发展势如破竹，互联网的信息传播功能异常强大，家庭教育类广播节目通过互联网网络营销的方法被广泛传播，收视率得到大幅度提高。在新媒体应用中，各网络平台的内容扩展形式是多种多样的。鲜为人知的是台网互动。将家庭教育类广播节目的内容放在互联网综合平台上，并组建强大的家庭教育专家团队参与到家庭教育类广播节目和互联网的平台上来，让更多的观众参与其中，营造一个教育类广播电台和各网络直接互动的联合板块，并可以让家庭教育专家在线答疑，建立健全一个全方位的家庭教育服务的广播节目网站。无论是什么媒体、媒介、家庭教育广播类节目都要根据自己的实际需要打造广播全媒体相结合的长远发展策略，来推动家庭教育类节目的发展。

(二)受众策略

随着我国通信网络事业突飞猛进的发展，大部分家庭进入了新媒体时代，基本是家家户户有电视、电脑，这就给家庭教育类广播节目铺设了一个良好的平台。使家庭教育广播类节目更能快速、优质的服务受众。根据节目收视率的规律来看，一个节目受喜爱的程度决定了该节目是否能够受到普遍追捧。因此，受众的忠诚度是一个节目能否长远发展的关键因素。在将来全媒体时代快速发展的趋势下，网络、广播和线下平台这样三维一体的节目联动模式下，受众可以从单一的收听观看模式转变成亲自参与到节目中来的体验，丰富了受众的生活和切身体验，给其留下良好的印象才能让节目长远发展。所以，保持受众忠诚度，做让大众喜爱的节目才是一个家庭教育类节目长远发展的动力。

(三)地域策略

家庭教育类广播节目在我国已经存续发展三十多年，有很多节目在国内已经家喻户晓，这种示范性节目不是每个家庭类教育广播节目可以做到的。一些具有广大知名度的节目要想保持收视率居高不下，还需要通过自己独特的风格和特有的内容形式形成自己的节目文化和节目品牌优势。并不断努力探索受众对家庭教育类广播节目的喜好以及各个地区的文化习俗差异。一个单一的家庭类教育广播节目在单一的传播途径下是不能广为人知的，当它与全媒体相结合时，它的知名度也会有所提升。例如；湖南卫视的“爸爸去哪儿”这个节目无人不知，无人不晓，它通过电视广播外，还有各大媒体平台和网络门户的支撑以及各大品牌的赞助。因此，湖南的家庭教育类亲子节目就再也不只是湖南观众所熟知的，而是全国各地的观众都熟知的。这样，“爸爸去哪儿”这个节目就跨越了地域性的限制并得到了广泛的传播，赢得了观众们的一致好评和认可。所以，一个家庭教育类广播节目借助全媒体打破地域性的限制是很有必要的。

三、结束语

家庭教育类节目是一个熔炉，它的长远发展需要各方面的支持和支撑。比如政府部门、社会受众、全媒体网络平台的支持，以保障节目可以得到源源不断的动力支持。家庭类教育广播节目是具有比较强的公益性质的，它将先进的教育观念和理论以先进的教育方法带进中国每一个家庭当中，让孩子们不断茁壮成长。也为我国社会主义发展培养了优秀的社会主义接班人。

[1]唐琦.家庭亲子真人秀节目未来发展探析 [J].视听，2015 (9)：56-56.

[2]杜翠茹.营销从家庭开始——对亲子节目的一点思考[J].中国市场，2014 (21)：24-25.