黄土高原上的最美科技人

铁铮

谁最美？黄土高原的林业科技人。

北京林业大学教授朱清科就是他们中的一个典型代表。他奔波在黄土高原30多年，坚持在水土流失严重的科研第一线，被科技部推荐为2016年最美科技人员。他当之无愧。

他不计个人得失，吃苦耐劳，稳得下身子，耐得住寂寞，带领科研团队，在西北黄土高原长期工作，展现了一代林业人的优秀形象。

他的小愿望是让黄土高原变绿

朱清科出生在宁夏固原贫困的山区里。他从小就切身感受到了水土流失给黄土高原带来的种种危害。

一颗种子在他幼小的心灵里生根、发芽：一定要让黄土高原绿起来、富起来。

恢复高考第一年，他郑重地在第一志愿栏里写下了“北京林学院”的字样。1978年1月，是个寒冷的冬天。他跨进了全国绿色最高学府的大门，成了水土保持专业的学生。

从那时起，他一直生活、工作在这所绿色的校园。从本科生、硕士研究生，再到博士研究生；从助教、讲师，再到教授、博士生导师。从来没有改变过的，是他的追求。他一直没有忘记自己孩提时的那个理想。他的心，一直都没有离开过魂牵梦绕的黄土高原。

他把足迹留在黄土高原上，把汗水洒在黄土高原上，把岁月和青春刻在黄土高原上。在渭北高原的淳化县，在晋西黄土区的吉县，在半干旱黄土丘陵沟壑区的吴起县，他像一棵树把根扎下来，陆续开展了科学研究与试验示范基地建设。

秋去春来，花谢花开，幼树抽枝，荒原变绿。几十年来，他几乎踏遍了研究区域的每一片土地，从来不觉得累，只为坚守心中的那份理想与信念。

为黄土高原变绿愿意吃尽苦

上世纪90年代，朱清科在吉县做科研调查时发现，该县的地形地貌典型，水土流失现象明显，对黄土高原的水土流失治理具有非常典型的科研试验价值。为了让这个发现得到科学数据的支撑，他和同事们对选定的流域开展小班调查。有的区域方圆几十里都荒无人烟，根本没有路可走，更谈不上交通工具了。他们硬是咬着牙，一天走上百里路，去了解实地情况，全面掌握了第一手的立地数据，为后来几十年的科研工作奠定了坚实的基础。

在陕南，朱清科带着学生们在一次调查中，遇到了百年一遇的大暴雨，眼前只有几米的能见度。情急之下，他们躲到了一块大石的后面。没过一会儿，石头也开始滑动了。他们只能冒着瓢泼大雨深一脚、浅一脚地前行。20多年了，因为极度受寒导致的气管炎至今都去不了根。

在培训吉县的林业工作者时，屋子里闷热达到了40度。他汗流浃背，一口气讲了一个多小时。

在山西省吴起县，流传着这样一种说法，“道路通不通，这要问老朱。”2006年，他前往吴起县开展调查，靠双脚走遍了全县3790平方公里的土地。他建立10平方公里的网格点，确定了39个小流域。他在当地调查获得的第一手资料，为第一次全国水利普查工作提供了全面可靠的土壤侵蚀、立地类型等大量数据。

朱清科说，一到林子里，整个人都充满了干劲。他从骨子里喜欢踩着基层的土地。

熟悉的人都说他为事业付出的太多。他却说，“看着荒山变绿，吃多少苦心里都高兴”。

用科技智慧染绿黄土地

朱清科深入林业生态工程建设第一线，把“三北”防护林体系建设、退耕还林等国家林业生态工程建设中急需解决的科学技术问题，作为科学研究的主要方向。

2005年，他负责牵头申报的“山西吉县森林生态系统国家野外科学观测研究站”，跻身科技部首批国家级研究站，2009年该站获“全国野外工作先进集体”。吉县生态环境和经济结构发生了变化，由荒山已变成生态旅游区。

2006年，他在陕西省吴起县建设了另外一个与吉县站相呼应的研究站，为我国黄土高原的生态建设研究站做出了贡献。

近20年来，通过大量调查与定位试验研究，他提出了基于黄土坡面微地形的近自然造林理论与技术，构建了黄土高原精准结构配置的近自然植被构建理论与技术体系，丰富了混交林理论与技术，推动了水土保持林学的发展。他锐意进取、创新性提出了适合黄土高原发展的林业生态工程技术体系，取得了显著成效。

他潜心研究区域农林复合生态经济系统，提出了“打破生态环境恶化与经济发展缓慢互为因果恶性循环的关键，是优先发展经济的同时尽可能保护生态环境”的思想。他创造性地构造了三环结构发展模式，揭示了黄土高原农林复合系统结构配置机理，提出了坡面林草带状复合、塬面及缓坡果农复合等黄土高原农林复合系统技术模式，建立了雨季集流贮水时空调水适度胁迫水肥调控技术体系。他研发的这些技术，源自当地、造福当地。

精彩论文写在黄土地

陕西淳化县属于高原沟壑区，最大的问题是落后的经济条件与水土流失情况形成了恶性循环。当时，对如何解决这对矛盾存在着科学上的争议。

他带着学生们跑遍了20多个乡镇，了解当地的生态环境现状、存在的困难，寻找准确的研究方向。他果断提出主要发展农林复合的道路。如今，淳化县林果业已成为当地的摇钱树。

他创新性地将宁夏枸杞引入青海农林复合建设中。他精挑细选了150棵树苗，托运到试验基地，种植后成活率非常高，受到了当地农民的喜欢。他继续努力，使种植技术更加成熟，如今已成为当地的支柱产业。

吴起县的农牧交错带地区造林困难。不少人提出采取封育的办法。大量调查之后，他指出，封育比造林的治理效果至少晚50年以上，不能有效的解决问题。他进而将黄土高原的地形进行划分，按5种微地形去设计造林种植点和乔灌木树种。先让水分集中给其乔木生长，通过微地形、整地方式，二次让水分集中再集中，形成树林草灌结构。这是一种近自然、仿自然造林，能形成稳定的林分。这项成果获得了陕西省科技进步二等奖。

“半干旱黄土区水土保持林精细配置及微地形近自然造林技术与示范”成果，在吴起、志丹等地建立试验示范区150多万亩，累计推广应用达690万亩，节约种苗费、人工费等20%?30%，造林保存率提高约20%，取得了显著的生态、社会和经济效益。

朱清科发现，陕西有人在高速路边挖坑造林种灌木。他的判断是陡坡绿化可能要失败。因为陡坡表土有干土层，其厚度与道路的坡向、坡度、边坡高度、边坡的成土时间四个因素都有关。实践证明，他的分析是正确的。当地政府特地邀请他和科研团队为陡坡绿化提供设计方案。他们加班加点，提出了一个深栽的技术，打一个深孔，然后栽深根性的苗，让其吸收到土壤30厘米以下的水分。这项技术获得了广泛成功。

30多年來，他主持了国家科技攻关、国家科技支撑等20余项课题，在黄土高原林业生态工程建设及农林复合系统配置机理及调控技术、困难立地造林与植被恢复等方面取得重大成果，获2项国家科技进步二等奖和中国水土保持科学技术一等奖等多项奖励。他前前后后发表了186篇论文，但他最满意的论文写在了黄土地上。

把学生培养成最美的人

几十年来，朱清科除了学校工作，其余的时间基本上都奉献给了科研基地。在他的日历里没有什么假期。只要有空，第一时间就去试验基地。

他给学生们讲授13门课程，指导了硕士生、博士生78人。野外调查是他亲自带学生上的必修课。他带着学生出外作业，收集、整理数据，传承把论文写在祖国大地上的传统。

在艰苦的立地里取土样，只能靠人工打桩。十几斤的大锤，他要抡几十下。他从不允许学生在科研工作中偷懒取巧，任何一个环节都严格要求按照标准完成。吴起县的20多个2米深的水分定位监测点，大部分都是朱清科亲自布置的。

在陕南流域调查时，一个来回至少走30公里的路程，加上在流域里作业，一天要走上百多里路。他患低血糖。但为了让学生们保持体力，他把糖全部都分给了学生，自己忍受着低血糖带来的不适。

他创办的我国第一个“复合农林学”获博士和硕士授予权，牵头申报的“生态环境地理学”获批北京市重点交叉学科。

年过六旬的他，曾获宝钢优秀教师奖，被授予首都教育先锋科技创新标兵、国家林业局科技服务林改先进个人等称号，但他最感到欣慰的是，自己奋斗过的那一片片黄土覆盖的荒原如今已是处处新绿，自己培养出的学生在茁壮成长！