同桌“作小姐”

文/杜智萍

同桌“作小姐”

文/杜智萍

跟李小霞同桌，我可没少受她的“折磨”，她会凑过来问一些在我看来根本是故意刁难我的题。对这个“作小姐”同桌，我是爱恨交加，真希望她能够早一天明白，如果她不“作”，那该有多好，我期待会有这一天……

A

同桌李小霞是个很聪明的女生，数学老师出的难题，往往都是她第一个解答出来。可老师夸她聪明时，她却急着反驳：“没有没有，瞎猜的，我一点不聪明。”这让身为班级学习委员的我大为恼火，觉得她太做作。明明是聪明，假谦虚什么呢？那么难的题，瞎猜能猜对吗？

数学是我最头疼的一科，虽然考试成绩还不错，但没有人知道，我暗暗付出了多少努力，为了解一道难题，我得绞尽脑汁，可李小霞呢？她轻轻松松就搞定了。那些枯燥无聊的公式似乎已经烙印在她的脑子里，她总能灵活运用，举一反三，题越难她越喜欢。

和李小霞的聪明比，我只能靠不懈的努力和细心。虽然成绩差不多，但我知道，如果她哪天细心起来，立马就会把我比下去。同样的98分，其实是两种截然不同的情况，我扣掉的两分，是我真的不会，而她扣掉的两分却是因为粗心。

有次发数学试卷，她一看见我的分数就夸张地惊叫：“哇！你好棒哟！”我一点都不买她的账，不客气地回应：“没你棒！向你学习。”“没有没有，还是你更棒啦，毕竟你是学习委员。”李小霞说，却掩饰不住她一脸的得意。

李小霞一直耿耿于怀我当了“学习委员”这件事，当时竞选班干时，她就表明她想当，她说，当班长太累，副班长得听班长的没劲，劳动委员没地位，只有学习委员适合她。听她说话，好像“学习委员”非她莫属，可惜最后大家都没选她，让她挫败不已。面对这样的状况，李小霞又说：“当班干部有什么好呢？浪费时间，谁爱当谁当，反正我没兴趣。”不过，她可是闷闷不乐了好长时间。

B

说李小霞“作”的可不止我一个人，班上的女生背着她时，都会议论她，说她“口是心非”，明明喜欢，却说不喜欢；明明会，却说不会；明明脸上已经笑成一朵花了，嘴上却不承认，还非得表现出她的“低调”和“谦虚”。可她根本不是谦虚的人，她的表情、眼神早把她出卖了。

李小霞体育不错，耐力在女生中也是头一号，可她上体育课时，才跑一圈就故意装出一副“跑不动”的模样，气喘吁吁，手捂腹部，一次次看似要摔倒了。体育老师看她这样，就照顾她在旁边歇息。她倒好，一离开老师的视线瞬间满血复活，生机勃勃起来。

她最会在体育老师面前装“病”了，一次次逃避训练，我们恨得牙痒痒，可做不出她那样的举动。不过，我们又不得不服她，少有参加训练的她，体育考试却样样拿得出手，就连女生们最害怕的长跑，她却是当仁不让，还故意叹气说：“没办法，天赋。”

更让我们女生气愤的是，她明明把别人气哭了，还装无辜。

我们后桌的女生有点胖，脸上痘痘丛生，有一次聊天时，她羡慕地说李小霞皮肤好，真希望能长成她那样。李小霞听后乐得合不拢嘴，但她一开口却是说：“哪有呀，长成我这样有什么好？我想胖还胖不了？想长几粒痘痘感觉一下，可它就是不长，真没办法。”

听听，这是什么话？后桌女生即刻被气得火冒三丈，她盯着李小霞愤然道：“是，我知道，你天生丽质，这样行了吧？”被后桌女生一顿吼，李小霞露出楚楚可怜的神情，委屈地辩解：“我好心想安慰你一下，你怎么还冲我吼呀？难道你长那么胖是我的错吗？你脸上的痘痘跟我有什么关系？狗咬吕洞宾，不知好人心。”

说着，她还“情不自禁”地摸摸自己光洁的脸颊，郁闷地说：“嗨！真没办法，想胖胖不了，想长痘又不长，我能怎么办呢？又不是我的错。”后桌女生气得脸一阵红一阵白，她禁不住哽咽道：“李小霞，你这个做作的女人，少在我面前恶心了，收起你假惺惺的嘴脸，我跟你势不两立。我恨你！”

“你长成那样是我的错吗？你凭什么要恨我？”李小霞说。她脸上疑惑的表情更是让人痛恨不已。围观的女生集体赏她“白眼球”，什么人呀，把人气哭了还装无辜。

C

跟李小霞同桌，我可没少受她的“折磨”，她有时会在自习课凑过来跟我讨论作业，问一些在我看来，她是故意刁难我的题。她问的题都特别难，我看完题目就满头雾水，她却是东扯一句西拉一句，把解题思路给我点出来。

我一听就知道她会，于是生气地说：“你不是都会吗？还来问我？”“我哪会呀？我是想不通才问你的，你说完后，我才想到的。”她解释。看她狡辩，我懒得和她理论，毕竟解题更重要，也就不和她较真，继续一起分析。

还别说，李小霞问我的题对我后来的解题思路很有帮助，那些能够继续与她并驾齐驱的分数都有她的功劳。我突然想到，她是不是在暗暗帮助我呢？可她为什么要这样做？明明她是在做好事，却故意搞得是我帮助她一样。她是在向我伸出橄榄枝吗？

“你为什么要帮助我？如果我数学垮了，你不就轻松赢过我了吗？你也知道，除了数学，我其他科并不比你差的。”我直截了当地追问她。

“我才懒得帮你，再说，我哪有那个能力呀。”她眨巴着眼睛，一副不屑一顾的表情。我看着她，摇摇头说：“是，是我在帮助你。”其实我已经明白，她在用自己的方式向我伸出友谊之手，只是她是“作小姐”嘛，帮助人都要绕圈圈。

玩心大起，我故意逗她：“既然我都帮你了，你得怎么谢我呀？拿什么回报？”李小霞故作矜持：“报什么报？我们之间又不熟。”“不熟还总和我讨论作业？想讨好我呀？”我步步为营，想逼她松口。“无聊呀，打发时间，你以为我很喜欢帮你呀，少自作多情了。”她硬生生地应一句，把我心里刚刚燃起的热情瞬间泼得发凉。

D

了解了李小霞的脾性，我觉得大家叫她“作小姐”真是一点不冤枉她。

被大家孤立的李小霞其实很渴望友谊，但她从不会承认，就连她帮助人，也要绕着圈子。我一直都想不明白，这世上怎么会有这样奇怪的人？她明明是一个很好相处的热心人，却偏偏会做出一些奇怪的举动，说一些莫名其妙的话，让人突兀和不适，难于接受。

“作”真的好吗？我看李小霞这样时，总感觉哪都不对劲，明明很简单的一件事，在她那里总会变得莫名复杂起来，但她似乎又特别享受自己的“作”。好几次，我都想和她私下交谈，提醒她一下，不要再做一个“作小姐”，她的“作”招人讨厌，可我说不出口，毕竟人与人是不同的。

我很矛盾，想和她坦诚交流一次，又当心“引火烧身”；想不去理会，又觉得自己不真诚。她聪明，也会帮助人，但她伶牙俐齿，口是心非，又让人敬而远之。她的“作”真的好讨厌，但她暗暗教我数学的解题思路又让我感激。

对这个“作小姐”同桌，我是爱恨交加，真希望她能够早一天明白，如果她不“作”，那该有多好，她定会是个最受欢迎的女生。

我期待会有这一天。

编后语：

大概学生时代是最值得每个人怀念的时光了，有那么一群一起笑过，一起哭过，一起疯过，一起成长的小伙伴。然而，我想在这群小伙伴当中“同桌”这个角色所占用的戏份应该是最多最重的吧！同桌削的很完美的铅笔、同桌上课打瞌睡流的哈喇子、同桌桌洞里藏着的课外书、同桌解得很奇葩的试题，等等。经历过九月的军训，十月的适应，你遇到了怎样的一个新同桌？还是继续谱写你与旧同桌的故事呢？

（编辑 赵曼）