沈丽霞+费江波
一、调查对象与调查方法
1.调查对象
在本次调查中,笔者随机抽取浙江省省内的105名在校大学生进行相关调查。
2.调查方法
问卷为自编的“大学生创业精神现状及其成因调查问卷”,对105名大学生开展问卷调查,分别从创新精神、拼搏精神、进取精神、合作精神四个方面进行调查分析。
二、调查结果及其分析
1.创新精神
创新精神是凭借胆量对传统进行挑战,不仅需要大胆质疑,还要求创业者拥有改造、革新的意志与能力。当问及“你是一个具有创新精神的人吗”,调查数据呈正态分布,30.48%和40%的学生选择“比较具有”和“一般具有”,12.38%的学生选择“非常具有”,15.24%和1.9%的学生分别选择“几乎没有”和“完全没有”。由此可见,对自身的创新精神给予较高评价的大学生较少,创新精神的教育与培养还有很大的提升空间,高校可以加大创新精神培养的力度。
当问及大学生“截至目前,关于培养创新精神在以下哪些途径中获益较多”时,调查结果显示,24.76%和23.81%的學生分别选择“思想政治类活动”和“阅览网络期刊”,36.19%和37.14%的学生分别选择“阅读成功人士传记”和“各类学科竞赛”,45.71%的学生选择“学校举办的各类竞技比赛”,41.9%的学生选择“团学社举办的有关活动”,42.86%的学生选择“互联网平台的运用”。从以上数据可看出,现有培养大学生创新精神的途径在一定程度上发挥了作用。如今,各类高校设立了很多思想政治教育类课程,组织开展了丰富多彩的思想政治教育类活动,但从调查中不难发现,大学生接受程度一般。
2.拼搏精神
当问及“你是一个具有拼搏精神的人吗”时,16.18%的学生选择“非常具有”,34.29%和40%的学生分别选择“比较具有”和“一般具有”,6.67%和2.86%的学生分别选择“几乎没有”和“完全没有”。由以上调查结果可知,绝大多数大学生具有一定的拼搏精神,但也有少部分大学生缺乏拼搏精神,存在意志力薄弱的现象。
3.进取精神
进取精神是成功创业的内在动力。创业者的进取精神往往伴随着行动力和牺牲精神,支撑着创业者克服困难,坚持到底。当问及“你是一个具有进取精神的人吗”时,17.14%的学生选择“非常具有”,32.38%和38.1%的学生分别选择“比较具有”和“一般具有”,10.48%和1.9%的学生分别选择“几乎没有”和“完全没有”。可见,有着相当比例的大学生心态消极,缺乏明确的目标和对成功的渴求。
4.合作精神
合作精神是成功创业的外在助力。合作精神就是“共同谅解,和谐联合,团结努力,合作互助”。当问及“你是一个具有合作精神的人吗”时,19.05%的学生选择“非常具有”,43.81%和29.52%的学生分别选择“比较具有” 和“一般具有”,3.81%和3.81%的学生分别选择“几乎没有”和“完全没有”。说明大部分大学生都具有一定的合作精神,愿意与他人合作交流,但少数大学生缺乏合作精神,缺乏合作意识。
当问及“截至目前,关于培养合作精神在以下哪些途径中获益较多”时,51.43%和47.62%的学生分别选择“学校举办的各类竞技比赛”和“团学社举办的有关活动”,33.33%、38.1%和32.38%的学生分别选择“阅读成功人士传记”“各类学科竞赛”和“互联网平台的运用”,仅有25.71%和15.24%的学生选择“思想政治类活动”和“阅览网络期刊”。可以看出,竞技类比赛是大学生认为提升自身合作能力最为有效的途径。但思想政治类活动和阅览网络期刊的效果并不理想,还有较大的提升空间。
参考文献:
[1]杜跃平.创业管理[M].西安:西安交通大学出版社,2006.
[2]李玉洁.当代大学生合作精神培养研究[D].郑州:郑州大学,2007.