例说议论文写作中的概念分析

江苏省邗江中学 李洪剑

例说议论文写作中的概念分析

江苏省邗江中学 李洪剑

概念是思维的细胞，也是说理分析的起点。对概念的理解正确深刻，才能使立论具有针对性，才能使中心明确集中，才能使说理更有深度。具体说来，概念分析中常用的方法有：1.拆词解字，2.定义诠释，3.比喻，4.举例，5.分类，6.比较。

议论文 写作 概念分析 思维方法

高考作文中议论文占了半壁江山，而考生的议论文写作中最大的弊病就是“不讲理”，往往是提出观点后便大量罗列人物事例，堆砌材料，不能或不会对观点条分缕析，把议论文写成“故事会”。

议论文的写作首先要学会说理分析，理直才能气壮。而常用的说理方法有：概念分析、因果分析、辩证分析等。概念是思维的细胞，也是说理分析的起点。尤其在一些包含概念的作文题中，概念分析更无法回避。如江苏高考作文题：绿色生活、品味时尚、拒绝平庸、青春不朽，如果在作文中不能把这些概念分析定位清楚，那一切的论证、举例都失去了基础，无的放矢，读来让人有飘忽之感。对概念的理解正确深刻，才能使立论具有针对性，才能使中心明确集中，才能使说理更有深度。

分析概念，主要是明确概念的内涵和外延、本质和特点。那么如何进行概念分析呢？我们先来看一段例文：

“清欢”是什么呢？可以说是“清淡的欢愉”，这种清淡的欢愉不是来自别处，正是来自对平静的疏淡的简朴的生活的一种热爱。当一个人可以品味山野菜的清香胜过了山珍海味，或者一个人在路边的石头里看出了比钻石更引人的滋味，或者一个人听林间鸟鸣的声音感受到比提笼遛鸟更感动，或者甚至于体会了静静品一壶乌龙茶比起在喧闹的晚宴中更能清洗心灵……这些就是“清欢”。

清欢之所以好，是因为它对生活的无求，是它不讲究物质的条件，只讲究心灵的品味，“清欢”的境界是很高的，它不同于李白的“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”那样的自我放逐；或者“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”那种尽情的欢乐。它也不同于杜甫的“人生有情泪沾臆，江水江花岂终极”这样悲痛的心事，或者“人生不相见，动如参与商；今夕复何夕，共此灯烛光”那种无奈的感叹。

——节选自林清玄《人生有味是清欢》

作者林清玄是如何来解释“清欢”的呢？

清淡的欢愉——拆词解字

这种清淡的欢愉不是来自别处，正是来自对平静的疏淡的简朴的生活的一种热爱——定义诠释

当一个人……或者一个人……或者一个人……——举例

它不同于李白的……它也不同于杜甫的……——比较

可以看出，在林清玄舒展优美的文字背后，其实潜藏者灵活多样的思维。正是通过拆词解字、定义诠释、举例、比较等不同方法，才使得读者对什么是“清欢”有了清晰深刻而又生动形象的认识。

具体说来，概念分析中常用的方法有：

1.拆词解字

我们汉语是象形文字，借助这一特性，通过拆词解字的方法，可以巧妙揭示概念的内涵。

如，毕淑敏《柔和》：

“柔和”这个词，细想起来挺有意思的。先说“和”字，由禾苗和口两问部分组成，那涵义大概就是有了生长着的禾苗，嘴里的食物就有了保障，人就该气定神闲，和和气气了。

……

再说“柔”这个字。通常想起它的时候，好像稀泥一滩，没什么盘骨的模样。但细琢磨，上半部是“矛”，下半部是“木”——一支木头削成的矛，看来还是蛮有力度和进攻性的。柔是褒义，比如“柔韧、以柔克刚、刚柔相济、百炼钢化作绕指柔……”，都说明它和阳刚有着同样重要的美学和实践价值。

2.定义诠释

下定义，就是用单句揭示概念的内涵，即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。公式：被定义概念 = 种差 + 属概念。当然我们的作文中无须像学术论文那么严谨刻板，说清楚概念的起源、特点即可。

比如：宽容就是对人对事采取宽大包容的态度。

自由是什么？自由就是人们想无约束地获得利益和幸福的意识和行为。

3.比喻

比喻的好处在于使说理分析生动形象，不再枯燥。

如，余秋雨《成熟》：

成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的冷漠，一种无需声张的厚实，一种能够看得很圆却又并不陡峭的高度。

4.举例

举例的好处在于使概念分析具体可感，引发共鸣。

如，周先慎《简笔与繁笔》：

什么叫简练呢? 简练就是话说得少，而意思包含很多。简练就是“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”只不过十四个字，可是包含多少情和景呀！

5.分类

如，马锐《成熟》：

成熟是人生的一种境界。对年少的人来说，成熟意味着长大；对跌倒的人来说，成熟意味着坚强；对逆境的人来说，成熟是一种忍耐；对愚钝的人来说，成熟更是一种智慧。在哲人的眼中，成熟是一种宽容，成熟是一种善良，成熟是一种风度，成熟是一种大彻大悟大智若愚。成熟是一种“宁静以致远”的淡泊明志，成熟是一种装也装不出来的、浑然天成的独特气质。

再如，一位考生作文《人生也是一张答卷》中这样构思成文：选择题是对人生正确地取舍，填空题是充实自己的人生，判断题是表明自己的人生态度，问答题是考验自己解决问题的能力。

6.比较

包括正反对比、近义类比、纵横比较等多种角度。

如，鲁迅《拿来主义》：中国与尼采，属于类比。

再如，林贤治《论散文精神》：

精神与心智不同。心智仅限于生命的自然进化，而精神是心智的改造者，生命中的生命。心智是雾，精神是透射混沌的阳光，是弥漫的水分所凝聚的雨云和雷暴。心智是空蒙大水，承载精神，但精神的航向与水无关。独往独来，只为风的招引。没有精神，心智只燃欲火，火中不生凤凰。然而，精神也可以成为一种毁灭的力量，随时陷心智的邪恶于渊深……

议论文的本质是思维，掌握正确、多样的思维方法才能让我们的作文插上隐形的翅膀，飞得更高、飞得更漂亮。