让红色文化永驻学生心灵

文 / 王田青 山东省乳山市畅园学校

让红色文化永驻学生心灵

文 / 王田青 山东省乳山市畅园学校

乳山市，位于山东半岛东端，有爱国主义教育基地、国防教育示范基地、山东省双拥模范城的称号。革命战争时期，这里发生了许许多多可歌可泣的故事。作为革命老区，红色文化灿烂，革命传统悠久。乳山市畅园学校依据区位优势，结合德育一体化研究，探索把乳山红色文化资源优势转化为道德教育优势，以红色文化资源为依托，以传承革命传统为主线，以激发爱国情怀为核心，走出了一条以红色文化为引领的育人之路。

全方位，重人文，营造红色文化教育环境

学校积极营造红色文化氛围，让学生随时随地能够与红色文化“零距离”接触。一是建设红色文化长廊。学校以“学党史，知党恩”为主题，将党史制作成刊版张贴在教学楼墙壁上，悬挂老一辈无产阶级革命家、军事家的肖像、格言，介绍他们的英雄事迹。二是打造红色景观文化。学校将象征办学理念和特色的雕塑矗立在校园中央，让每个学生一进校门就留下红色的记忆。三是建设红色校外德育基地。学校把马石山烈士纪念馆、胶东育儿所、冯德英文学馆作为红色教育基地，定期组织学生祭扫烈士墓、参观纪念馆活动，让学生心灵受到红色的洗礼。此外学校在大门口设置红色文化宣传栏，LED滚动播放红色经典标语，起到环境育人、物化育人的效果。

多举措，抓创新，畅通红色文化教育渠道

一是学科红色渗透。学校充分发挥课堂主阵地作用，组织历史、音乐、语文、政治等教师深入挖掘学科红色教育内容，融入学科教学中，如语文学科开展红色诗词朗诵，音乐学科教唱红歌、赏析红歌，感受红歌的革命情怀。二是编写校本教材。学校组织教师深入走访，广泛收集乳山乃至威海、山东的革命故事、英雄人物，整合、编写了红色德育校本课程《烽火乳山》，此外还组织整理了革命歌曲、童谣、诗词、散文、名言警句等，编写了《红色歌曲》《红色童谣》《红色散文》《红色诗词》等系列教材供学生使用。三是诵读红色经典。学校在每栋教学楼设置红色教育图书角，配有红色教育书籍。四是体验“红色之旅”。学校组织团员青年和少先队员到马石山红色教育基地、胶东育儿所、冯德英文学馆等地参观学习，让学生的心灵受到革命的洗礼。

重传统，富内涵，传承红色文化教育基因

为让优秀的革命传统在学生身上传承，学校开展了丰富多彩的特色活动。一是组建红色社团。学校组建了红色京剧社团、红色合唱社团、红色鼓乐社团、红色经典诵读社团、红色书画社团等，展演红色剧目，演唱红色歌曲，诵读红色经典，传承红色精神。二是争做红色学生。为践行红色精神，学校组织学生开展“学雷锋志愿者”“小手拉大手，共创文明城”活动，让每个学生在活动中升华红色心灵。三是创建红色班级。各班级以红色文化教育为主题，装饰教室走廊文化。此外学校定期组织“红色班级”评选活动，实现红色文化教育常态化。四是开展红色实践。为让红色种子在学生心中生根发芽，学校结合“抗战胜利纪念日”“九一八事变”纪念日、“烈士纪念日”“南京大屠杀国家公祭日”等红色节日，开展红色故事演讲、红色歌曲联唱、红色影片展播、红色诗词朗诵、红色小报展评等丰富多彩的文化活动，丰富红色文化教育内涵，提升红色教育效果。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”学校以红色文化校园创建为契机，以德育促智育，用红色文化照亮学生成长之路，让红色文化渗透到学校每个角落，让红色歌声飘扬在学校上空，让红色书香浸润校园每颗心灵，让红色种子在学生心中生根发芽。