新形势下高校共青团工作的创新性问题研究

郭梦欣

【摘要】当前，在举国建设社会主义和谐社会的大背景下，高校共青团管理的工作方式，工作渠道以及工作范围，都需要进行改革创新，通过对共青团管理工作的改革创新，有利于满足高校学生综合素质全面发展的实际需要，同时也可以使高校共青团在管理工作中更好的为大学生服务。本文就高校共青团面临的现状，以及遭遇的问题和创新管理工作的措施展开论述，仅供参考。

【关键词】高校共青团 管理工作创新 措施

【中图分类号】D297 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）01-0028-01

前言

创新是一个国家，一个民族不断向前发展的不竭动力与源泉，同时创新也是思想政治工作充满活力与生命力的保障。在建设社会主义和谐社会的大背景下，对高校的共青团管理工作进行创新，值得人们的关注。另外，在工作过程中面对问题与阻碍，不要退缩，要迎难而上，通过对管理工作的创新，更好的对高校大学生进行思想政治工作。

1.当前高校共青团工作面临的现状

首先，随着我国改革开放不断的深入发展，以及社会主义市场经济体制的逐步补充与完善，在经济领域，我国取得的成果举世瞩目。但是，同样由于改革开放，西方的事物、思维、文化大量涌进国内，使国内的年轻人在思想认知上产生了巨大的冲击。其次，当前信息技术迅猛发展，带领人们进入了了一个“信息爆炸”的时代，人们足不出户，就可以接收到海量的信息，这就使得高校大学生的思维想法与价值观上呈多样化的趋势发展[1]。再次，在我国教育体制深化改革的大背景下，我国高校不断的进行扩招，使得大学生数量急剧增加，使得高校共青团管理工作量增加，另外当前高校大采取的学分制度、公寓制度等也给共青团管理工作带来了难题。最后，为了增强学生毕业后的社会竞争力，要不断增强学生的综合素质，高校共青团要对高校大学生展开思想政治工作，引导学生了解当前的就业现状，帮助高校大学生树立正确的就业观，从思想领域上，缓解学生的就业压力。

2.高校共青团在实际工作中存在的问题

2.1 团组织缺乏号召力，团员凝聚力缺失

在当前高校中，团组织覆盖到校、院、系、班级等各个单位，管理制度健全，体系完备，但是对团组织的活动，仅仅是少数的优秀团员在组织与参与，而团员参与活动大多数是为了获得团组织的奖励，高校各级团组织缺乏高校共青团员的号召力与凝聚力，学生对团组織没有产生向心力。另外，从我国的国情上来看，各高校是我国最大的共青团员集聚地，团员规模庞大，但是大多数的共青团员团员意识淡薄，这种意识淡薄，是缺乏政治素养，对国家时事政治漠不关心的体现。

2.2 团组织干部服务意识不强，管理方式僵化

作为一名团干部，要响应党的号召，走群众路线，从群众中来到群众中去，以身作则，为广大高校大学生在校园进行积极健康的学习与生活，起模范带头作用。尤其是基层的团干部，其是上级团组织与普通团员之间的沟通的桥梁，作用重大，但是，现在大多数基层团干部服务意识薄弱，而且无论是工作动机，还是工作方法都存在问题，这些团干部把维护自身利益放在首位，影响了团组织管理工作作用的体现[1]。同时，这些团干部在日常管理工作中，缺乏对管理工作的积极性与创新性，使得高校团组织管理工作事倍功半，不利于团管理工作的高效开展。

2.3 对团组织工作缺乏正确认知，思想政治教育职能得不到体现

绝大多数高校与思政相关的观念落后，缺乏对高校共青团管理工作的正确认知，对团组织活动经费的投入力度不够，相关资源得不到有效利用，致使团组织的管理工作得不到高效开展，达不到预期的效果。另外，在团组织工作开展的过程中，相关人员仅仅是走个形式，没有认真的开展，团组织的职能得不到体现，思想政治教育工作是团组织工作的主要内容，但是各大高校并没有对其给予应有的重视，更谈不上使思想政治教育的职能得到发挥，这就造成了高校学生对团员身份的认可度较低，对团组织缺乏向心力。

3.创新共青团管理工作的措施

3.1 改革管理模式，进行理念创新

3.1.1 改革高校共青团的管理模式。高校共青团的管理工作，要顺应的时代的变化不断的向前发展，在传统的工作管理模式的基础上，“取其精华，弃其糟粕”，进行模式创新。当前，各大高校正在进行教学体制上的创新，全面推进对学生综合素质的培养，而为了顺应时代的发展，团组织的管理工作必须与此相适应，高校团组织通过对团员的号召与凝聚，有利于正能量的传播。当前，对共青团管理模式的创新，要全面且体统，思想、组织、作风等各个方面建设都要涉及到，积极主动的对学生进行思想上的引导。

3.1.2 顺应时代发展，树立正确的价值观念。理论指导实践，青年是国家与民族未来的主人，是实现中华民族伟大复兴与建设社会主义和谐社会的希望，因此对于青年综合素质的培养，以及思想政治的教育显得格外重要。首先，要使学生们对马克思主义引领下的中国化的共产主义有鉴定的信仰，从根本上革新教育理念，凸显学生在思政教育中的主体地位，激发学生的活力与创造力[2]。其次，满足学生们的内在需求，通过倾听与观察，了解学生们的所思所想，进而对学生进行思想上的引导，通过“润物细无声”的引导方式，帮助学生树立正确的世界观、人生观与价值观，以便于学生积极健康的成长。

3.2 结合实际，创新工作内容

3.2.1 在明确职能划分的基础上进一步发展。共青团管理工作的职能，是随着具体实际的不断变化而进行随时调整的，但是，共青团作为中国共产党后备军这一基本职能，无论是现在还是将来都是永恒不变的，仅仅是针对党的工作重点的转移作细节上的调整。从高校共青团的角度来看，在我党构建社会主义和谐社会的大背景下，高校团组织管理工作的重心也做了相应的调整。

3.2.2 多样化的创新工作内容。对学生进行思政教育时，要顺应当前的发展形势，以及结合学生实际的性格特点，在高校共青团教育的基础上，构建知识讲授与技能培训的思政教育体系，促进大学生素质的全面发展。另外，共青团在实际管理过程中，要响应我党“以人我本”的号召，走进学生并了解学生，满足学生合理的精神文化需要，以高校共青团委为主办单位，展开丰富多彩从校园文化活动，其文化活动的内容要积极健康向上，并且受到学生的认可与欢迎，最好可以从中体现时代的特征。

4.结语

在当前的时代背景下，高校共青团的管理工作，机遇与挑战并存，有鉴于此，高校共青团要在顺应时代发展的情况下，全方面的对管理工作进行优化与创新，使得高校共青团的管理工作质量获得质的提升。

参考文献：

[1]张凌寒.新形势下高校共青团管理工作创新初探[J].安阳师范学院学报，2016，（06）：147-150.

[2]石森森，王小蕾.新形势下高校共青团工作组织体系创新的实现路径[J].现代经济信息，2016，（20）：407.