罗花
【习作要求】
班里要改选班干部, 你打算竞选生活委员;“六一” 联欢会上,要你代表全班同学作个简短的发言;你得了社区围棋比赛的冠军,请你在颁奖的时候谈谈感想;到敬老院慰问老人,请你代表少先队员讲讲话……遇到这些场合,需要事先做点儿准备,写份发言稿。
发言稿的内容要根据具体需要、 具体情境而定。如:为竞选准备的发言稿,要讲清楚为什么竞选这个岗位,自己有哪些优势,如果竞选成功,怎样为同学服务;在联欢会上的发言,则要热情洋溢,表达出欢乐的心情和向上的情绪。
根据某种需要,想象当时的情景,写一份发言稿。内容要具体, 感情要真实, 语句要通顺。写好以后,要听取别人的意见认真改一改,还可以当众念一念。
【习作指导】
本次习作属于应用文训练。要求掌握这种文体的基本格式,能根据不同场合讲话的特点,切合具体需要、 具体情境拟写发言稿。做到内容具体, 感情真实,语句通顺。接下来我们具体谈谈如何写好发言稿。
一、发言稿的格式
发言稿的格式主要包括六项:标题、称呼语、问候语、开场白、主要内容、结束语。发言稿的开头,先要问好,然后具体描述自己发言的内容,结尾是表达美好愿望或祝福的语句。如:
竞选五(8)班班长的发言稿(标题)
尊敬的老师、亲爱的同学们:(称呼语)
大家好!(问候语)
今天,再次站到演讲台上,来竞选班长,我感到莫大的荣幸。(开场白)
(主要内容省略)
同学们,请给我一次为大家服务的机会,请给我一次实现伟大愿望的机会!请同学们将你手中那神圣的一票,投给我吧!
我的演讲结束,谢谢大家!(结束语)
二、发言稿的内容
1.开篇新颖,目的明确
写好发言稿, 最为关键的是根据不同场合的不同要求,切合具体的需要、 具体的情境来写。
因此,发言稿的开头非常重要。我们常见的有引用法,开头引用一些大家熟知的名言警句,点明主题或引用诗歌名言唤起听众的共鸣;有提问法,主题在开头以提问的方式自然引出,同时激发听众的思考;有幽默的开门见山法,吸引听众注意的同时点明主题等。
2.内容详实,条理清晰
开篇明确发言目的后,中间就需要展开,这是演讲稿的主体部分。根据具体话题确定相关内容,要用具体的事例来证明观点或传达感情,阐述要充分,条理要清晰,但展开部分必须紧紧围绕主题。竞选性的发言稿,中间这一部分,在开篇介绍竞选什么岗位的基础上,首先要说为什么竞选这个岗位;然后讲清楚在担任这个岗位上,自己拥有的各种优势;最后讲竞选成功后该怎样为同学服务,要写清楚自己的打算,具体的做法。
由于發言稿是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间要有适当的过渡和照应。
3.精彩总结,升华主题
有了明确的目标和具体详实的论证,那么一个升华主题式的精彩总结,必然会成为点睛之笔,为文章增色。有力的结尾往往能够给听众留下深刻的印象,给人以回味和思考,起到“文止而意留”的效果,形成亮点和高潮,起着深化主题的作用。
如:“走过童年,留下无限眷恋,走向青年,美就在身边。让我们讴歌火红的六月,让童年最后一刻释放出七彩斑斓。”
这种抒情式的结尾,既升华了主题,又能引发听众的共鸣,激起听众强烈的珍惜童年的情感,真正起到了“文止而意留”的效果。