体育新闻报道对体育教育及体育文化传播的影响

随着体育事业的蓬勃发展，我国由体育大国走向了体育强国，体育健儿们在奥林匹克运动会上所取得的辉煌成绩，大大激发了国人对体育运动事业的热情，使得新闻媒体更加关注我国体育发展和体育赛事的新闻报道。近年来我国很多高校纷纷开设体育新闻专业，然而目前我国体育新闻课程教材编写严重滞后，导致体育新闻专著和教材稀少。作为一门交叉学科，体育新闻也是近年来高校新兴的一门学科，体育新闻报道对我国体育教育事业及其体育文化传播产生了积极的影响。为此，由张英撰写的《体育新闻报道》（浙江大学出版社2011年5月出版）一书，为研究体育新闻报道对高校体育教育事业发展和体育文化传播产生的影响，提供了参考。该教材从提高体育新闻写作能力出发，力求根据新闻采访和写作要求，在新闻写作基础上注重体育新闻的特点，并结合体育运动和比赛的特点，阐述了体育新闻报道如何做好采访与写作工作，论述了广播与电视转播体育比赛的解说问题。该著作在体例上突破了新闻写作格式，阐述了体育新闻报道的规律。作者以大量新鲜的体育新闻实例分析，详细论述了体育赛事新闻报道的方式方法。而对于非赛事的报道，作者又采用了报纸和网络上的例文，阐述了宽泛的体育新闻报道领域，论述了“大体育”概念的传播。这是我国第一本专门研究体育新闻写作的著作，可供高校体育新闻教育专业师生使用。

本书共分为六大编十一章。第一章详细阐述了体育新聞的概念与性质、特点与分类、意义和现代体育的诞生，以及当前我国体育新闻写作的发展趋势。该章针对体育新闻概念阐述了其定义的不确定性和多义性，阐述了体育新闻具有时效性、娱乐性与情感性等特征。第二章主要阐述了赛前报道、专访、预测消息、动态消息、预报消息和赛前花絮性报道等内容。第三章介绍了赛后报道、中西新闻写作比较和赛事报道知识必备等。第四章重点阐述了群众体育和娱乐体育新闻报道。第五章阐述了体育法制新闻报道的内容与原则。第六章概述了体育文化与体育文化新闻报道例文分析。第七章论述了从纯体育视角转向经济视角的体育新闻报道、在体育现象与经济现象交叉点上找新闻、借助经济文化传播新的体育发展规律等问题。第八章论述了广播电台的体育新闻报道，具体阐述了广播体育新闻报道的优势与劣势、主要类型和应注意的几点原则。最后三章分别论述了电视体育新闻报道的特点与类型、网络体育新闻报道的对策、网络媒体传播的特点、网络体育新闻写作、体育记者的基本素质和专业素质。作为体育新闻记者要了解新闻采访的性质、特点和作用，提高体育新闻写作中的语言表达能力，掌握体育新闻的结构，了解和掌握新闻评论的任务与特点、分类与选题、立论与论证；了解体育评论的目的和任务、选题和立论、写作与体育解说、体育评论和新闻评论的异同等。

在当今信息化时代，体育新闻成为大学生树立正确的体育价值观、提高体育锻炼热情、促进体育运动形式多元化发展与传播我国体育文化的重要途径和手段，还为高校体育教育教学改革起到引导作用。体育新闻有助于培养大学生的体育热情，拓展他们的体育知识，增强他们体育活动的积极性和主动性。由于体育新闻在文化层次上的独特性，它可以塑造大学校园的体育氛围，指引大学生体育行为，弘扬体育精神和爱国精神，培养体育道德，促进大学体育教育的健康发展。体育新闻不仅能够提高大学生的体育活动热情，还能促进他们良好的人格形成，增强大学生之间的“友谊第一，比赛第二”的互爱意识。由于体育新闻内容的丰富性和多样性，体育新闻对体育赛事的精彩报道，还能激发大学生对体育运动项目的热爱和对体育健儿的崇拜，从而弘扬爱国精神。体育新闻对我国体育文化的传播也具有很大的影响，体育新闻和体育文化之间是一种相互促进、相互影响的关系，体育新闻推动着体育文化和谐健康地发展。因此，要采取一些体育新闻传播管理措施：要做到正面与负面报道、大众与竞技体育和谐统一；不断提升体育新闻工作者的专业素养；统一体育新闻传播中的自律规范等。总之，《体育新闻报道》利用一些详实具体的报道事例直观地向读者阐述了所要表达的观点，这些具体的体育新闻报道都具有一定的深度，报道的方式和写作手法也是比较独特新颖的，著作中涉及很多实用的资料和问题，可为大学生和读者提供有益的参考。

（陈浩/硕士研究生，重庆城市职业学院讲师）