邢碧波
黑色不可怕
一天,接甜甜放学,老师说:“今天跳舞,甜甜怎么也不跳。”我有点惊讶,甜甜最爱跳舞了,今天这是怎么了?
甜甜的回答令我错愕:“跳舞要穿红上衣黑裙子,我讨厌黑裙子,我不去。”
我想起来,她确实不喜欢黑色,一双黑皮鞋,她从来不穿;蛋糕上的巧克力,她从来不动……我只当作小女孩的小心思,一直没有在意。看来,我要想想办法了。
第二天早上,我做了可口的早餐。甜甜看起来心情很好,吃着吃着,抬起头看着我,嘟起嘴扬手给了我一个飞吻。
我边说“哟,一个粉红色的桃心”,边双手做捧接状,把“桃心”轻轻“安放”到心脏的部位。
甜甜马上明白了我的意思,连续不断地给我飞吻,我忙不迭地去接“绿色桃心,橙色桃心,蓝色桃心,紫色桃心,白色桃心,呀,来了一个黑色桃心”,我都一一接好,“安放”在我心里。
甜甜问:“黑色的(桃心)你也要呀?”
我说:“黑色可以变成妈妈的头发、眼睛,你看。”我指着自己的头发凑到甜甜跟前,甜甜轻轻地摸着我的头发和眼睛,她也许是第一次清晰地感受“黑色”与妈妈的联系,感受“黑色”所具有的温暖和情感:原来,黑色,不全是害怕和紧张;原来,黑色也是我们的一部分。
我说:“你看看,妈妈身上还有什么是黑色的?”
甜甜找了找,用小手指在我脸上比划:“还有眉毛,睫毛……”
我说:“是啊,宝宝的头发、眼睛、眉毛、睫毛也是黑色的,你觉得它们好看吗?”
甜甜说:“好看。黑色也挺好的。”
教育的时机,随时随处可捡拾,我们有没有做好准备,去抓住这0.01秒的时机,带着孩子去感受、认识这个五彩缤纷的世界呢?
你可以不分享
我和甜甜在亲子乐园玩。甜甜想吃蛋糕了,我刚打开蛋糕盒子,立即有两双小手猛地抓来,我马上缩回手,把蛋糕“救”了回来。
抬头一看,两个两岁多的小男孩正站在我对面,又伸手抓过来,他们的妈妈就站在他们身后默默地看着,甜甜急得大叫:“别,别!”
我把蛋糕放在甜甜手里,问她:“小弟弟很想吃你的蛋糕,你愿意分享吗?”
甜甜说:“妈妈,我不愿意分享!”
我说:“你可以不分享,亲爱的。”
其中一位妈妈似乎对我们的对话感到很意外,不屑地看着我,气呼呼地拉着孩子往外走:“人家不想给你,咱们自己买去,有什么可稀罕的!”也许在类似场景中,她听惯了对方家长这样教育那个被抢夺了心爱之物的孩子“我们应该给小弟弟吃一点(玩)一下,应该学会分享”;也许她在责怪我的“自私,不识大体”。
其实,蛋糕很小很小,如果女儿不乐意分享,我是可以理解的。还好,我坦然于我的“自私”,也乐于满足女儿的“自私”。
这时,还有一个小男孩在大喊:“分享!分享!”
甜甜說:“我不愿意分享,我要自己吃光!”
小男孩失望地回头抱住自己的妈妈:“我想打她。”
男孩妈妈说:“不可以打姐姐,那不是你的蛋糕。你想吃我们可以去买。”
然后男孩妈妈和我相视一笑,我感受得到我们彼此之间心照不宣的理解和接纳。
我在教孩子什么?我在告诉孩子:在不伤人的前提下,我们可以选择只满足自己、先满足自己——这是人性的第一特性。虽然这跟我从小接受的教育不一样,但它也是合理的。
编辑 刘建淑 314606305@qq.com