基督教教育在西欧的萌芽与鼎盛发展

尹亚楠

摘 要在西方教育历史发展的过程中，基督教教育占有重要的一席之地，基督教诞生于罗马帝国的全盛期，自诞生之日起就致力于教育的发展，虽然是出于宗教目的而发展教育，但我们不能忽视其在教育史上所作出的重大贡献。在不同的历史时期，基督教教育也是在不断发展、变化着的，并不是固步自封的，从最初的弱小的萌芽期，发展到垄断教育领域的阶段，神性的教育思想已成为欧洲中世纪文化教育的基本指导思想。

【关键词】西欧；基督教；基督教教育

1 罗马帝国时期基督教教育的萌芽

在古罗马帝国时期，出现了基督教，并且基督教是与世俗文化和教育相对立的，逐渐地由弱小变的强大，以至于到最后产生了基督教的文化教育系统，并且，其在西欧教育史上也产生了巨大的影响。

基督教是在公元1世纪左右产生的，当时的罗马帝国正处于其强盛时期。帝国的强大和繁荣是以奴役、压迫人民的奴隶制和向外进行扩张为基础的。当时被奴役、被压迫的劳动人民在强大的帝国政权下，根本不能作出有效的反抗。唯一的出路就是到宗教中去寻找精神上的安慰。恩格斯说，基督教“最初是奴隶和被释放的奴隶、穷人和无权者、被罗马征服或驱散的人们的宗教。”这就体现了基督教在当时的社会环境下有巨大的生存空间，并且很快地就在罗马帝国传播开来。罗马帝国的统治者在早期对基督教徒实行了残酷的迫害、镇压，但尽管如此却还是没能阻止基督教的传播。到了2世纪的后半期，基督教教义逐渐地发展成为帝国统治阶级能够接受的一种宗教形态，很好地迎合了当时统治阶级的需要，于是，基督教便逐渐地变成了罗马的帝国统治者对人民进行精神统治的工具。在公元4世纪的初期，当时的罗马皇帝承认基督教为罗马帝国的合法宗教，并且于4世纪末期将其定为罗马帝国的国教。

在基督教最早期的教育活动中，都是以成人为教育对象的。信徒在进入教会之前，都要由教会长老首先对入教者进行有关教义、教规的教育。到了后来，这种教育逐渐扩展为一种学校机构，即初级教义学校。另一种教会的教育机构是高级教义学校，是为年轻的基督教学者提供能够深入研究基督教理论的场所。在上述所提到的学校中，都是由主教或基督教的大师给信徒讲授神学以及一些其它的高深学问，而一般的基础科目则由助手们进行讲授。在当时的社会环境下，传教士们在传播基督教时，要与世俗文化进行斗争，所以除了深入研究教义外，还要熟悉和研究世俗文化，也就是希腊、罗马的文化。而且在有的学校中，也开设了逻辑学、物理学、天文学、语义学、伦理学、哲学等课程。在这些学校中培养出了一批很有学问的传教士和神学家，对当时基督教的传播与发展起到了很大的推动作用。

2 中世纪时期的基督教教育的鼎盛发展

476年，西罗马帝国灭亡。西欧中世纪则是在罗马帝国的废墟上，由外来“蛮族”建立起来的，其文明程度远远低于罗马人。因此，当时西欧的文化教育水准大幅度下降，而且古希腊、罗马的文化成就则逐渐被埋没、被遗忘。“其结果正如一切原始发展阶段中的情形一样，僧侣们获得了知识教育的垄断地位，因而教育本身也渗透了神学的性质。”

中世纪的教育是在基督教的寺院中开始的，并长期地被基督教所把持、垄断。大约在公元6世纪，修道院就开始办学校，学校的课程基本上都是在七艺的范围内，在当时由于缺少书籍，所以教学多采用语言授受的方法，由教师来念书中的文字，同时为学生讲解其大意，而学生则逐字逐句地进行记录，不过有时教师也会采用一问一答形式的教学方法，但是这种教学方法枯燥，并且机械化。教会学校在开办修道院学校外，也在大教堂中兴办了一类学校，将其为大教堂学校又称“主教学校”。到了8世纪末9世紀初时，西欧各大教堂均兴办了这种类型的学校。大教堂学校所开设的课程也没有超出七艺的范围。尽管这些教会学校都是以基督教教义的研究和教学为前提的，但与此同时也造就了一批人才。

西欧在11世纪末到15世纪，教育发展的主要特点是中世纪大学的产生，以及随着西欧中世纪城市的产生和发展，开始出现了世俗行会学校、城市学校，从而打破了教会垄断教育的局面，但是，中世纪欧洲大学的兴起，即是西欧社会开始走向繁荣昌盛在文化方面的初步体现，也是中世纪教会发展极其繁荣和鼎盛的结果，因此中世纪大学的建立与教会都有着各种各样的依附关系。在中世纪大学中有相当一部分的大学是在修道院学校或者是大教堂学校的基础上建立并发展起来的，比如说著名巴黎大学就是在三所教会学校的基础上建立起来的。在法律层面上，中世纪大多数大学的创办不是经由皇帝的敕令、就是经由教皇的训令而批准的，就连像巴黎大学、牛津大学这样比较悠久的一些大学，他们也都试图从教皇那里寻求对其毕业生教学权利的认可，进而来增强他们的学术地位。教会对大学的控制，主要是在教学内容方面，中世纪大学分为文、法、神、医四个学院，我们由此可以看到，教会把神学列为大学的课程，体现了教会在大学课程设置方面的话语权。尽管早期的中世纪大学没有能够挣脱宗教的束缚，甚至有些大学的控制权还直接掌握在教会的手里，但中世纪大学的兴起，在西欧教育史上是一伟大的创举。

3 结语

基督教教育在西方教育史上有其独特的历史地位。对于基督教教育历史影响的评价历来褒贬不一，虽说基督教教育的神学色彩浓厚，但也不可对基督教教育进行全盘的抹杀，虽然在这一时期基督教会对教育进行垄断，产生了很大的负面影响。但我们也不得不承认，教会早期创办的一些学校成为了以后中世纪欧洲大学的先驱，对中世纪欧洲大学的产生与发展都起到了一定的推动作用。而且通过对欧洲教育史的梳理，我们不难发现，欧洲教育史上的一些教育制度的产生与发展，也与基督教会有一定关系。

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河北大学 河北省保定市 071000