構建和谐的教育关系、营造和谐的校园人文环境是青少年健康成长的重要条件。随着社会生活深刻变化,学校所面临的挑战层出不穷,各类教育关系也会产生各种不协调甚至激烈冲突。只有发挥各方的能动性,加强识别和改造“不和谐”的能力,优化学校育人环境 ,营造校园友善和谐氛围,才能使学校各项工作顺利进行,发展出学校独特的精神生活,培养出人格健全、适应社会生活的现代公民。endprint
中国德育2017年4期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期