例谈班主任如何化解学生的厌学情绪

◎董建华

例谈班主任如何化解学生的厌学情绪

◎董建华

学生小强到了初三频频旷课，我和家长都很着急。

这天，小强又旷课了。于是，我在上完课后，走出学校，到小强经常出入的地方去找他。在公园广场的一角，我发现了小强，只见他双手撑起头，脸上一副木然的表情，呆呆地望着来来往往的人群。

我走到他身边坐了下来，他发现是我，立刻流露出吃惊的样子，站起来不知所措，我微笑着示意让他坐下来。

小强很难为情地在离我稍稍远点的地方坐了下来。我问他：“小强，能不能和老师说说，为何到了初三，在快要中考应该抓紧学习时候反而频频逃课呢？”

他扬了扬头，叹一口气：“我也知道快中考了，我也不想逃学，但是我感觉自己的压力太大了，整天的情绪都很压抑。老师，您知道吗？爸爸妈妈在家整天督促我学习、学习，我好苦，好累！”

“能和老师说说，爸爸妈妈是怎样督促你学习的吗？”

“比如，我想看电视，他们不准，让我去学习；我想玩电脑，他们不准，让我去学习；我做什么事，他们什么都不准。”

“其实，你爸爸妈妈对你的督促是正常的，因为你已经初三了，马上要面临中考，正是关键时期，理当全力以赴。当然，如果你学习学累了，想放松一下，偶尔看看电视，玩一玩电脑也是可以的，但不要时间太长，更不能沉迷于其中，耽误学习。之前，我听你妈妈说，如果允许你玩电脑，你就可以玩一个通宵。为了你的身心健康，他们才对你的行为给予适当限制的。如果你和父母说出正当的理由，我想他们也是可以理解你的。”

望着小强，我给他讲了个故事：“有一株小树苗生长在众多的大树中，它过得并不快乐，整天抱怨大树霸占了天空，让阳光无法照进来。并且，每次下雨，地面上的泥水总是溅到它的身上。有一天，一个樵夫从这里经过，将附近的大树一一砍倒，就只剩这棵小树留了下来。小树心想，太好了，没有大树的阻挡，我能吸收充足的阳光和雨水，很快就可以长成大树了。天气晴空万里，小树苗果然吸收了充足的阳光。但是，当太阳越来越烈时，小树苗渐渐觉得受不了，只好忍耐。到了晚上，天气又渐渐地凉下来，强风阵阵，吹得小树苗发抖。最后，下了一夜的暴雨，小树苗终于倒下了，再也看不到第二天的太阳。”

“老师，我明白了，父母对我的适当限制，也是一种保护。老师，我以后不会旷课了。”小强站起来，飞快地朝学校方向跑去了。

湖北省秭归县二中）

杨宁）