成长需要空间和等待

Miss不要

即便你像我一样，挖空心思设计近乎完美的收纳系统，又不厌其烦拟定一本正经的使用守则来守护战果，但我还是要预先提醒你：不要对孩子期待过高。

成长这件事，有时是“随风潜入夜”的浑然天成，有时又要为人父母者付出难以想象的耐心来等候，给予恰到好处的空间去成全。比如今天的主题“收纳”，我们不妨管中窥豹，聊聊如何在琐碎日常中，为孩子的成长“留白”。

不要求孩子每次都做到

总会有些时候，无论如何劝说或要求，孩子就是不要好好收拾。也许累了、烦了，也许偶尔要反抗一下“家长权威”，也许没什么特别原因，只是一阵突如其来的小情绪。这时可以试试和孩子谈谈条件，提供一两项“中间选择”，比如準备一个“暂存篮”，实在不想好好归位的玩具或绘本，暂且统统扔进去了事；等想收拾的时候，再一一送它们“回家”。

做到60分便好

对于大部分玩具，分类不宜过细，不作“同类玩具须一并收纳”的严格规定，只需注意“一物一篮”，即确保同一组玩具的零部件完整即可。绘本则不作硬性分类，她只要做到将书放回架子或丢进收纳盒就行。另外，不作过细分类，不便独立展示或难以明确归类时便使用“杂物篮”。

一方面我为归类“留白”，降低收纳标准，让孩子只要完成“放回去”这个动作就好；另一方面，我仍会时不时和她一起对物品进行“错误检视”，示范更理想的收纳方式：将放错的玩具归位，把东倒西歪的排列整齐；绘本可以按照高矮胖瘦、读过和没读过的、主题或语言来列队。

诸如此类的讨论，本身也是一种学习过程，加深她对事物之间关联的理解。

保留随时调整的可能

为孩子打造收纳系统，我选择体量轻巧、易于搬动的定制化家具，同时配合以开放式收纳工具。这样可不受限制地任意变化家具的位置和组合方式，以适应孩子不同阶段的全新需求。例如用方格置物柜（两个一组）收纳绘本，如绘本增多，可增加个数，需要时也可拆开来用，十分灵活。

文件盒的收纳方式，除视觉上清净美观外，也便于随兴做些简单归类。比如最近我们设置了“晚安书”：请她选择几本喜爱的睡前读物，收在同一个盒子内，每晚临睡前选择一本，或者干脆将整只盒子搬上床——像这样临时起意的小点子，是一板一眼的收纳方式很难实现的。