品读提示

2017-03-08 18:17
新作文·初中版 2017年2期
关键词:晚归形容心理

《雪晚归船》通篇似就是一种“淡淡的说,疏疏的说”。或者称其韵致为“平淡疏散”之属。而且随笔拈出一个“您”的第二人称作为倾听的对象,使读者不觉就处于一个促膝而对的位置上。极好的心理沟通环境已渐渐形成。

在着意地写登楼观雪之时,更一一展现着望中所见,如那“皎洁的雪,森秀的山”,都被做客于北京的作者追忆起来了。

于是生出“静趣最难形容,回忆中的静趣每不自主地杂以凄清,更加难说了”这样一番感概来。这是关于审美的叹息,也是关于人生的叹息。而关于雪中游湖作者写道:“毕竟那晚的归舟是难忘的。”那么,所难忘的是什么呢?

于是写船在湖中的“晃荡”,写雪后湖上的“尖风”在“渐渐”地响,写“天又黑得真快。灰白的雪容,一转眼铁灰色了”,写“雪后的湖浪沉沉……”直到近岸时期“中舱板桌上初点起一支短短的白烛来”,还集中笔墨写那“烛焰打着颤,以船儿的敬颂,更摇摇无所主,似微薄而将尽了”——在写过船于湖上轻微的动感、耳边“渐渐”的听觉、眼前“灰白”转成“铁灰”的视觉之余……最后把感觉都集中于一点:写“白烛”,而且是“初点起的”“一支短短的白烛”;写“烛焰”,而且是“打着颤”的;“摇摇无主”的,“微薄而向盡”的“烛焰”……这种种感觉渠道汇聚起来的心理反应则只能是“我们都拥有一个大堆的寒色,悄悄地趁残烛而觅归”。这“寒色”,既是触觉的,又简直是视觉的,一个“拥着”,也仿佛已转化为心理的总的感觉了——这大约就是作者前文写的“每不自主地杂以凄清。”除了“凄清”这两个字,似绝难形容这雪晚归船时刻的心境。现该说说这一层了:“那时似乎没有说什么话,即有三两句零星的话,谁还记得清呢。”连友人低语都记不清了,那么,记得的又是什么呢?是“静趣”,是“回忆中的静趣”,也就是上面提到过的“每不自主地杂以凄清”的“静趣”。

此处所谓“静趣”,涉及到“自然空间”,也涉及到“心理空间”;既说的是“自然氛围”,又说的是“心理氛围”。“静趣最难形容”,实际就是“氛围最难形容”。氛围的形成,总离不开自然环境、社会环境的色彩、形象、声音、动态等等感觉和印象的酝酿,更离不开在一定环境中人的感情和情绪以及思维活动——包括想象、联想等心理运转的激发,即催化出一种弥散性的感官和心理的反应。这反应有种种类类,“静趣”或就是其间一种的审美式命名。作者笔下的《雪晚归船》中被拥着的“一大堆寒色”,也就是“趁残烛而归”的心理氛围的极好描述。

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