医学教育改革热点及发展趋势

翟佳滨*

（内蒙古医科大学中医学院，内蒙古 呼和浩特 010010）

·医学教育·

医学教育改革热点及发展趋势

翟佳滨*

（内蒙古医科大学中医学院，内蒙古 呼和浩特 010010）

医学教育改革在医学界中一直是关注的焦点，并且随着医学本科教育形式发生了改变，让更多医学院校和医学教育人员参与到改革中去。本文通过总结医学教育因为改革发生的变化，对我国医学教育改革有了更为全面的认识，为我国医学教育改革找出更适合的发展道路提供理论借鉴。

医学教育；改革热点；发展趋势

我国医学教育事业的发展，经过在近几年随着经济水平的提高及技术的进步这双重作用的影响下，已经发生了很大的改变。在医学上，对疾病也有了更深层次认识，疾病治疗的理念也发生了很大的变化。比如，疾病治疗为主已经转向了以疾病预防和健康保养为主；医院主体阵地的转移，就是将疾病治疗的主要阵地由省市医院转向地区的社区医院，以就近原则监督家人健康；医疗资金分配目标的转移，将原先分配在疾病诊治上的资金转移到疾病的预防和重视的宣传上，加大资金在疫病的预防和宣传比例，让人民对疾病预防的重视程度[1]。这三种疾病理念的改变，是医学教学改革成果的重要体现。通过对我国医学教育改革热点的表现进行分析，对医学教育改革提供帮助。

1 鼓励医学生更早接触临床实践

医学生尽早接触临床实践，是医学教育改革的需要。早期接触临床，对学生的临床实践能力具有帮助作用。更早的接触临床实践，对学生来说可以摆正心态，学会何做一名医生，可以医学理论知识运用于临床中，还可以锻炼如何与患者进行沟通等各方面的培养，为正式成为一名医护人员提前做好准备。

2 医学理论基础和临床实践操作相结合

现代医学教学理念较传统的医学教学理念有了很大不同，改变了原有先通过医学基学习，在进行临床课程学习，最后再进行临床实践的教学模式，向基础理论学习和临床实践操作相结合的新式教学模式，增加了医学生的实践机会，提高了医学生的临床表现能力。新手教学理念和教学模式与医学教育改革相适应，满足现代医学发展的需求。我国医学新式教育模式是在上世纪90年代开始出现的，以“器官系统为中心”教学案例，在进行临床操作时加入了医学基础理论的讲解[2]。这种教学模式在国际上也得到了认同，并将这种模式在高校医学教育中进行推广运用。书本知识与实践详解的教学模式，对帮助我国医学教育事业的发展提供了中渠道，提高了医学课程的教学水平。

3 职业道德素质培养

医生的职业道德素质问题一直是人们关注的焦点，因为，医生这份职业在人们眼中一直是崇高的代表，但是，在电视媒体上随着越来越多的医生因职业道德问题被披露出来，医生坚持的职业道德原则被打破，医生这个群体的名誉受到了来自群众的质疑，使得人们对医生这个行业留下不好的印象。医生的职业道德原则主要包括：把患者的利益放在首位，与患者相互尊重相互理解，不因自己的利益，做出违法行为。再加上，近几年“医闹”的兴起，医生与群众的关系面临考验。

医生的在职业道德素质的培养是现代医学改革中的重点，做好职业道德素质的培养工作，对医学生来说是一道重要的考核，对教师来说，要树立榜样的作用，医生作则，对学生起到很好的示范作用。医学生的职业道德素质的培养，就是要以专业、和善的态度对待患者，对患者要有耐心和友善，缓解患者的紧张情绪，才能帮助患者更好地接受治疗，这在一定程度上能够改善医患关系。

4 教学考核方式改革

在医学教育中，医学生的考核方式主要还是通过现场模拟操作为主。这种考核方式，在国际上也是目前最先进、应用最广的医学考核方式。现场模拟操作考核，就是让学生在模拟治疗现场中进行操作治疗，观察学生在不同医疗情景下的各种表现，例如，学生在医患关系处理方面的变现、遇到紧急事故的临床表现能力、临床实操能力、医学报告的编写能力等等。医学教育模式的改变，除了考核医学生的实操能力外，还要在考核过程中加入了人性化的考核标准。在进行医学基础考核时，不在以阶段性的考试方式为主，而是转向了以学生和教师在学习和教学中的表现为考核目标，双方相互监督，互相进行考核，这种考核方式，促进了学生的学习效率的提高及教师的教学质量。医学教育考核方式发生的改变，促进了医学教育事业的进步，促进医学生更为全面的发展，为更好适应现代社会的做好充足准备。

6 总 结

在医学教育改革的新目标和新要求的影响下，我国教育模式发生了重大创新，在教学模式上，就是增加医学生更多实践的机会，将书本理论知识与临床医学实践相结合的教学模式，帮助他们能够更早的适应医学教学改革发展的需要，在实践中得到锻炼。在医学生的培养上，促进医学生素质的全面提高。除了对医学生职业道德的重视外，还加入了处理医患关系的培养，培养医学生对患者的人文关怀，拉进医院与患者间的距离，减少医患事故的发生。在医学考核上，着重对医学生实操能力的考核和职业道德考核这两方面上，为我国医疗卫生事业输送高素质人才。通过医学教育的改革改变我国医疗环境现状，为进一步促进我国医疗卫生事业的发展奠定坚实的基础。

[1] 于 利,王爱梅,王 琴.浅谈医学教育改革的发展趋势[J].高校医学教学研究(电子版),2016,(02):41-43.

[2] 林 舒.医学教育改革的现状及未来[J].学园,2014,(13):77.

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ISSN.2095-8242.2017.070.13833.02

翟佳滨，主任医师，硕士，研究方向：中医康复医学教学，临床科研工作，E-mail：zaijiabin@163.com

本文编辑：张 钰