我的求学路

父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员……冬天太冷，同学们手上脚上长了冻疮，有的家里较富裕的女生便带着脚炉来上课。大部分同学没有脚炉，一下课便踢毽子取暖。毽子越做越讲究，黑鸡毛、白鸡毛、红鸡毛、芦花鸡毛等各种颜色的毽子满院子飞。后来父亲居然在和桥镇上给我买回来一个皮球，我快活极了，同学们也非常羡慕。夜晚睡觉，我将皮球放在自己的枕头边。

我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，这还是母亲出嫁时的陪嫁物呢。

初小毕业要上高小，就必须到和桥去念县立鹅山小学。和桥是宜兴的一个大镇，鹅山小学就在镇头，是当年全县最有名气的县立完全小学，设备齐全，教师阵容强，方圆30里之内的学生都争着来上鹅山。因此要上鹅山高小不容易，须通过入学的竞争考试。我考取了。要住在鹅山当寄宿生，要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了。于是家里粜稻，卖猪，每学期开学要凑一笔不小的钱。钱，很紧，但家里愿意将钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到校，替我铺好床被，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭。

（节选自吴冠中《父爱之舟》，题目为编者加）

写法出击

选文主要讲述了“我”从初小到高小的求学路上父亲的三件事。虽桩桩件件都是小事，但作者主要侧重于细节刻画，因此以小见大地体现了浓浓的父爱。比如，背“我”上学的情景，“大雨大雪天，路滑难走”说明环境恶劣，“我背着书包伏在他背上”，让我们感觉作者就像是趴在一座山上，非常有安全感，哪管什么雨天路又滑。父亲呢，“扎紧裤脚……可以围腰两三圈”，这样一身简朴却不简单的打扮，凝聚了父亲对“我”的关心和爱护。又如送“我”去鵝山小学，从“粜稻，卖猪”看出家境并不富裕，但是“家里愿意将钱都花在我身上”，父亲含辛茹苦供“我”读书，没有感人肺腑的语言，没有惊天动地的壮举。就是这样一个平凡的父亲的举动，让作者第一次流下了心酸的泪。