安全培训教育工作中的问题及对策

李梦雅(广东省安全生产技术中心, 广东 广州 510060)

安全培训教育工作中的问题及对策

李梦雅(广东省安全生产技术中心, 广东 广州 510060)

本文对安全培训教育工作中所存在的问题进行分析，找出影响安全培训教育效果的因素，提出改进对策，促进安全培训教育效果的实现和安全培训教育行业的健康有序发展。

安全培训教育;问题;对策

安全培训教育可以提高受训人员的安全意识、改变安全态度、改善安全习惯、丰富安全知识、提升安全技能，以此达到减少或避免安全生产事故的目的。但由于安全培训教育存在着培训不均衡、内容重复、考核标准单一等方面的问题，使得安全培训教育无法有效发挥其应有的作用。因此，发现及分析安全培训工作中存在的问题，找出改进措施，对提升我国安全培训教育水平具有重要的现实意义。

1 安全培训教育工作存在的问题

总结近年来安全培训教育工作存在的问题，主要有以下几个方面：

(1)培训教育模式单一。安全培训教育多沿用基础教育和普通高校教育的模式，缺乏职业教育的特点。安全培训作为面向企业员工的专业性培训，其培训应该理论与实操兼顾，然而大多数培训班往往只进行理论的培训，而无配套的实操培训。

(2)培训教育内容重复。员工一年内需要参加安全资格类培训、企业组织的大培训和各部门的季度性培训，教学内容相互连接，而是重复，如安全生产法，一年内的多次培训都重复进行讲解，而与岗位有关的其他内容却很少提及。缺乏安全知识的系统学习，学习内容重叠。

(3)企业管理层的培训教育观念存在误区。一方面，由于安全培训教育的效果无论直接量化，且组织员工培训会造成岗位的缺失，因此大部分企业认同安全培训教育，但并不重视。另一方面，我国安全生产的违反成本低于安全投入成本，部分企业为节省成本而减少安全培训教育的投入。

(4)受训人员对培训的定位不准确。到底是为掌握知识而培训，还是为考试取证而培训，这是现在的培训所面临的问题。培训的初衷是为了让企业员工更好的掌握岗位技能、学习新技术、新工艺、新设备。但现在大多数受训人员为取证而培训，出现要考的就听，不考的就不听，老师在上面讲，学员在下面低头看复习题的现象。

2 安全培训教育工作的对策措施

安全培训教育在加强企业安全生产管理，预防事故，确保安全生产，降低安全风险方面起着重要的作用。数据研究表明，与工作相关的事故是可以预防的，进行安全培训教育可以有效的预防安全生产事故的发生。因此，提高安全培训教育效果，从而丰富从业人员的安全知识、增强安全技能、改变安全态度，将安全培训教育工作落到实处具有重要意义。针对安全培训教育工作中存在的问题，提出以下对策措施：

(1)落实企业的主体责任。企业是从业人员安全培训的责任主体，要把安全培训纳入企业发展规划，健全落实以“一把手”负总责、领导班子成员“一岗双责”为主要内容的安全培训责任体系，建立健全机构并配备充足人员，保障经费需求，严格落实主要负责人和安全管理人员持证上岗和从业人员先培训后上岗制度，健全安全培训档案。

(2)重视安全培训教育的的资金保障，扩宽培训教育的资金来源。当前安全生产培训资金的来源渠道较为狭窄，安全生产培训的教育资金来源只由生产经营单位和国家两部分构成。纵观国外发达国家的安全培训教育资金，通常由政府资助、企业投入、社会捐赠、基金支持等多层次的资金来源构成。因此，本文建议政府制定行业安全风险评估标准，不同行业根据风险的高低提取不同比例的安全培训教育费用，同时重视行业协会的作用。

(3)建立多元化的考核方式。针对安全培训教育的考核方式主要以单一的考试成绩为主的现象，其考核方式无法实际评估安全培训的教育效果和后续对行为的影响，也无法保证安全培训教育对受训人员的一个持续影响作用。本文建议安全培训教育的考核方式可以采取试卷考试、论文发表、企业效果评估三者相结合所组成的考核方式。建立个人培训档案，对其培训情况、事故情况进行记录，通过大数据了解每一位从业人员的安全培训情况，同时可以利用数据管理系统定制个性化的安全培训课程。

(4)采用多种形式的安全培训教育方法。当前我国的安全培训教育大多只采用讲授法和案例分析法，教师可以依据培训阶段的不同性质和人的记忆规律，在培训教育的不同阶段选择研讨法、小组讨论法、角色扮演法、模拟演练法等不同的培训教育方法进行安全培训教育，从而调动受训人员的积极性和主动性，从而使培训教育达到预期效果。

(5)实现“互联网+安全培训教育”的新型安全培训教育方式。有别于传统的面授式集中学习，本文建议为使安全培训教育达到更具灵活性和人性化的目的，采用网络学习为主，面授学习为辅的教学方式。在“互联网+”的大趋势下，实现“互联网+安全培训教育”的新型安全培训教育方式，学员可以借助网络学习平台、移动端APP、微信等方式，随时随地的进行安全学习。

3 结语

安全培训教育是实现安全生产、减少和避免安全生产事故的有效途径。安全培训教育不到位是导致安全生产事故发生的重要原因之一。探究安全培训教育存在的问题，寻求解决问题的途径，对保证安全培训教育效果，减少安全事故具有重要意义。

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