直击2016年高考古代诗歌鉴赏

邹志华

1.从命题的思路上，紧扣《考试说明》的要求，从鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧及评价文学作品的思想内容和作者的观点态度等方面进行命题。其中鉴赏表达技巧和评价文学作品的思想内容和作者的观点态度是热点。诗歌主要是抒情言志的，其中所抒之情、所言之志为其中心内容，而为完成这一任务所采用的手段，如抒情的方式、修辞手法的运用等即是我们常说的艺术技巧。高考对诗歌鉴赏的考查必然围绕这两点来进行。诗歌鉴赏考查的内容一为思想性，一为艺术性。今年高考命题也确实是如此。

2.从材料的选择上，9套试题中，诗歌鉴赏的材料大体上遵循了考查传统名篇或者名家作品的思路，体现了对价值观的重视和优秀传统文化的传承。这些作家大都是学生耳熟能详的名家，降低了试题的难度，同时也达到了考查中华传统文化的目的。比如全国卷I选取的阅读材料是唐朝著名诗人李白的作品，全国卷II和上海卷均選取了唐朝著名诗人杜甫的作品，北京卷选取了宋朝著名诗人陆游的作品。尤其今年北京卷主观题考查《西村》与陆游的另一首记游诗《游山西村》在内容上的比较，其中名句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”也是对考生价值观的引领。当然，唐宋诗歌、宋词元曲均成为各省市卷诗歌鉴赏的命题材料，尤其是唐宋的律诗依然是命题材料的主流。从诗歌的题材来看，写景抒怀的诗歌是命题的主流。

3.从题型的设置上，各省市基本按照2015年命题的思路进行。如北京卷第一题考查诗歌内容，第二题考查诗歌的艺术手法，都是选择题，与2015年高考如出一辙，整体难度不大，但也很好地考查了考生对诗歌的基本鉴赏能力。第三题为主观题，这与2015年的主观题命题方式基本一致。除个别省市卷外，大部分试题中诗歌鉴赏试题为2道主观题。