论民族服装设计的审美特征

朱正基

[摘要]：民族服装不仅把形体语言展现得淋漓尽致，而且，通过对形体语言的描绘，展示出了人们的审美特征以及人们的心理变化，通过形体把人们的内心世界展示出来，将服装文化提升到一个新的高度。

[关键词]：民族服装 服装设计 文化性 审美性

民族服装能够给人带来一种美的享受，这种感觉是抽象的，但是，人们只接受具象的事物，所以，我们把这种抽象的概念转化成形体。人们只有看到具象的事物，才能够表达自己的情感。服装形体只是我们为了彰显主题而采取的手段，并不是我们要的最终结果。

民族服装为我们传达的语言造型主要包括两个部分，一部分是外在表象，另一部分是内在本质。外在的表象是具体形象的，能够看得见、摸得着，像材质、色彩等元素都是综合民族的习俗和各种传统进行选择的，这种外在的表象必须要借助某种媒介呈现出来，主要目的是凸显出民族服装的主题。内在本质是一种抽象的内在表现，但是内在的精神、性格等都需要借助外在的形象呈现出来。人们的审美观念、情感追求都属于内在本质，只有把外在形象和内在本质紧密融合在一起，才能够实现美的统一，不仅满足人们的物质欲望，同时满足人们的精神追求。

通过民族服装，我们不仅可以加深对形体语言的了解，更重要的是，通过服装，我们还可以了解人们的审美心理以及人们的心理变化，把形体深处隐含的情感挖掘出来。虽然形体的空间是有限的，但是精神空间却是无限的。也就是说，形体的表达对于内在精神的传达是非常重要的。如果能够把形体特征掌握熟练，那么就可以为人们传达更加精准的信息，减少与人们沟通的鸿沟，进一步加强与人们之间的情感联系。

一个民族的服装与整个民族的审美特征、生活习惯都有密切的关系，与民族的经济和文化的发展水平都有着必然的联系。我们可以通过设计服装的造型和服装的图案呈现出民族服装的特征，这样不仅让人们感觉到舒适，还能够给人们一种美的体验，加深人们对民族文化的了解，体会整个民族的艺术风格。

在我国的很多农村会看到，很多小孩子都穿着“虎头鞋”，这种“虎头鞋”散发着质朴的气质，人们看到“虎头鞋”，就会自然而然地与农村人憨厚的特点结合在一起。这种服装凸显出了农村淳朴的乡土气息。“虎头鞋”的设计师经过精心的取舍之后才得到的，运用了夸张的手法，把事物的好的一面表现到极致。“虎头鞋”的设计把老虎威猛骇人的形象去除，却把猫的性格特点融合进来，给人一种充满生机、天真活泼的感觉，象征着农村的儿童拥有一个健康向上的童年生活。其实，人们是想通过“虎头鞋”传递情感，把老虎的某种性格品质寄托在“虎头鞋”上，希望孩子穿上“虎头鞋”之后，可以抵御所有病痛，虎头虎脑，拥有一个健康快乐的童年，表达了家人对孩子的美好的愿望和寄托。除此之外，在“虎头鞋”的后面加上一个上翘的尾巴，这样不仅增加了鞋子的美感，而且有利于儿童提鞋，把装饰与功效有机结合在一起。在我国北方，要出嫁的新娘的肚兜、鞋垫上都会绣喜鹊或者鸳鸯的图案，还有的刺绣连理枝、凤穿牡丹、并蒂莲等，象征着人们对新人的美好祝愿，希望新婚夫妻能够一直相亲相爱、白头偕老，拥有一段幸福美好的婚姻生活。人们把这种祝愿融合到视觉语言之中，把人们的婚姻观表现出来，使这些造型有了新的意义和内涵，表现了人们对美好生活的向往以及独特的审美情趣。

民族服装会通过色彩把情感传达出来。民族服装的色彩展示需要借助于某些媒体。刺激人們的视觉，从而被人们认可，色彩不同，给人带来的直观体验也不同。当色彩刺激到人的视觉神经后，会产生不一样的心理体验，所以，有的颜色给人一种温暖的感觉，有的颜色则给人一种寒冷的感觉，有的颜色给人一种温柔的感觉，有的颜色给人一种刚强的感觉，有的颜色感觉比较重，有的则感觉比较轻。颜色不仅可以象征纯洁、高贵、优美等气质，也可以给人们带来兴奋感、紧张感、安全感等。民族服装的颜色一般都是非常饱满的亮色，带给人强烈的视觉冲击，带给人一种美的体验，形成了鲜明的对比色。民族服装色彩的运用，与事物固有的特征完全不相符，像自然界中的花草树木，与民族服装结合在一起，就已经不再是它自身本来的模样，这些图像都是一种情感的象征，只是为了表现服装的情感特点。民间艺人们的原则就是“画画儿无正经，好看就中”，他们凭借自己的主观情感选择颜色，以表达自己的情感寄托。

民族服装具有非常丰富的视觉情感词汇，分析和研究它，需要结合本土文化。不仅要重视服装的外在表象，更要注重服装的内在本质，通过服装，剖析人们的心理状态，分析服装中蕴含的艺术意义，了解民族服装的历史渊源以及每个民族的风俗习惯、风土人情、传统文化等。立足于这个视角之下，要对每个民族的服装文化传达情感，通过呈现不同的色彩和造型展现出人们或简朴、或纯真、或浓烈的情感，从多个视角分析民族服装中所蕴含的内在情感，这对于民族服装文化的发展具有非常重要的意义。

参考文献：

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