浅析家长志愿者服务在幼儿园管理中的运用

文 季红梅

家园互动

浅析家长志愿者服务在幼儿园管理中的运用

文 季红梅

志愿者服务运用到幼儿园管理中，给幼儿园工作注入新的能量与活力。通过宣传发动、深入开展及制度建立使得家长志愿者服务融入到幼儿园管理中。一次次暖心的志愿者服务活动唤醒责任意识，美丽了身边的小世界。

家长志愿者；幼儿园管理；志愿者服务

家校合作是当今学校教育改革的一个世界性的研究课题，我园在家校合作的研究中，充分运用了家长志愿者的力量融入到幼儿园管理中，让家长走进校园志愿服务，参与学校管理，全方位关注幼儿的成长。

一、宣传发动，志愿服务渐入人心

志愿者服务启动时，在幼儿园校门口张贴了倡议书及报名海报，向家长介绍成立家长志愿服务队的目的、意义及要求。如果愿意参加志愿者团队，就在报名海报上的相应栏目内签下班级名和自己的名字。报名海报分了“故事妈妈讲述团”“校园美容师”“校园巡视员”等栏目，家长根据自己的特长进行报名。

活动出乎意料地受到了全体家长的欢迎，报名结束后，我园组织了隆重而简朴的志愿者服务组团仪式，孩子们纷纷给爸爸妈妈戴上志愿者徽章。在这个过程中，孩子们了解了志愿者是一个极其美丽的身份，家长们对这全新的身份充满了自豪感和新鲜感，对后期要做的工作充满了期待。

二、深入开展，志愿服务传递美好

（一）校门口的交通疏导员

每天入园与离园时间，校门口的拥堵和安全问题是每个学校管理者心里的痛。志愿者们安排好了值班表，每天入园与离园时间都有4个人执勤。他们戴着志愿者徽章，帮助导护老师维持门口秩序，他们指挥电瓶车有序摆放，帮助迎接坐汽车的小朋友下车进校门。开车的家长不用停车，每辆汽车在门口停留的时间不超过10秒，大大减少了拥堵的情况。志愿者们都面带笑容，孩子们看到戴有徽章的志愿者都感觉很亲切，热情地打着招呼，说着谢谢。校门口的疏导与迎接是道美丽的风景。

幼儿园内的风景不输园外，因为孩子是自己走进幼儿园的。幼儿园的拐角、楼梯口、角角落落就存在着安全隐患，每个有着安全隐患的地方都有一个志愿者，他们微笑着迎接着孩子的到来，提醒他们注意脚下，接受着孩子真诚的问候。每天早晨，无论风雨，这批志愿者始终坚持在岗位上，为孩子的安全保驾护航。

（二）各显神通的助教

志愿者助教深受孩子和老师的欢迎，他们各显神通，给孩子及老师们展现了一个全新的世界。妈妈故事团每周五入园给孩子们讲故事。每周三，妈妈故事团在班级微信群里推出讲故事电子海报，简短介绍讲故事者和故事内容，邀请有兴趣的家长来幼儿园旁听，妈妈故事团队伍日益壮大。爸爸老师带领孩子练习武术、开展足球课程、建构游戏课程，让孩子们迷上力量游戏，爸爸的出现弥补了幼教队伍男性老师的不足。远足时志愿者们担当起了护卫队，负责整个队伍的安全，担任起了导游，介绍景点知识……在很多的幼儿园活动中志愿者成为老师最为贴心和热心的助手。

（三）勤劳朴实的美容师

我们的志愿者队伍中还有一群校园美容师，校园里草坪的养护和修剪以及杂草的清除由他们负责，每当野草疯长的时候，志愿者们会在群里吆喝：定个时间到幼儿园除草去。秋天的某个中午，孩子们正在午睡，志愿者们带着除草工具悄悄地聚集到了幼儿园，给了我一个意外的惊喜，他们利用中午下班的休息时间结伴来园除草。前院、后院、中庭的杂草在大家的协作下一点点清除，此时到了孩子午睡起床的时间，我们老师也给了家长志愿者一个惊喜，孩子们拿着矿泉水寻找自己的妈妈，并把水递给了她们。原只是简单的送水，但孩子看到妈妈晒红的脸、额头的汗、满是泥巴的手，他们被震撼了，妈妈的劳动换来了校园的美丽。他们发自内心地说：“妈妈辛苦了，妈妈快点喝点水。”很多小朋友要求留在妈妈身边一起除草，一起让幼儿园越来越整洁。

（四）心灵手巧的工匠

在我们的志愿者招募令中，我们有一项特殊的寻找，寻找家长中的能工巧匠：木工、油漆工等。志愿者队伍成立起来后，幼儿园添置了兔子笼、鸡窝、鸭棚，让校园充满了生机；高高墙壁上有了手绘，美化了校园环境；节日活动中有捏泥人、吹糖画、扎兔灯、包粽子等，让孩子们体会到了民俗风情。

三、建立制度，志愿服务有序开展

随着志愿者队伍的日益庞大，需要专人组织管理，幼儿园的家校合作委员会担当起此重任。宣传、登记、招募……每个活动的策划、组织都有专人负责牵头，他们对志愿者按特长进行分类并编号，制定学期的计划，每次活动都有专人负责登记、记载及收集照片资料等，使每次活动都能留下美好的记忆。

家长志愿者走进校园，一方面成为教师和孩子的榜样，用一件件发生在身边的小事唤醒大家的责任感；另一方面充实了幼儿园团队的力量，强强联手，以强补弱，提高幼儿园整体的服务水平。充分运用家长志愿者的力量，会让幼儿园的明天更美好。

（江苏省海门市证大幼儿园）

王粤.走近志愿服务[M].北京：中国国际广播出版社，2006.