◎佚 名
我们班的英语老师姓耿,可同学们背地里都称他为“吹”老师!
原来,他这人爱吹是出了名的。开学第一天的英语课,他就向我们丢出一颗颗“炸弹”:
“一个月之内,就能让大家喜欢英语!”
“一个月之内,就能让你们背下课文!”
“两个月之内,就能让你们发表英语作文!”
我暗想,这老师一来就吹牛。大伙也都抿着嘴,表情里带着猜疑,等着看他的笑话。
然而,两个月后,我们班的写作大王发表了他的第一篇英语作文,“吹”老师的脸上笑开了花。在“吹”老师的帮助下,同学们的英语水平渐渐有了提高。
“吹”老师从来不让我们抄写N遍单词,下课后也不让我们待在教室里,他的作业就是平时加强口语交际!
课堂上,他把课文讲得绘声绘色,让我们欲罢不能;单词释义,他张口便说;语法结构,他信手拈来;重点难点经他一“吹”,同学们轻轻松松就掌握了。
他的课堂笑声不断,大家听得聚精会神,邻班同学常常羡慕地站在窗外不愿离去。偶尔,邻班同学从后门偷偷地溜进来,听他“神吹”!
渐渐地,我们发现,不爱举手的同学也开始抢着回答问题了,他一个一个点名表扬,我们都开心地笑了!
有一次,邻班同学的家长问我们:“你们的老师用什么魔法让你们爱上了英语?”
我们都异口同声地回答:“是老师的神吹!”
啊!我那可敬可爱的“吹”老师!