坚守梦想 静待花开

丁伟撰

居里夫人说：“人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。”教师就是醉心于教育事业的梦想者，在追逐梦想的道路上没有鲜花，没有掌声，陪伴我们的是清晨的第一缕阳光，开在春天的第一朵花，夜空中的点点星光，还有那孩子们灿烂的笑脸和清脆的笑声。也许我们清贫至此，足以让外人笑道两袖清风，一无所有，但是我们的心中有梦，因为有梦，我们不辞辛劳；因为有梦，我们幸福充实。

教师的梦想很平凡。孩子们眼里流露出对知识的渴求和对外面精彩世界的向往，就足以让教师倾注一生的心血。日复一日，寒来暑往，每天忙碌在三尺讲台上，不变的是黑板与粉笔的陪伴，那微驼的背和青丝变白发见证着时间的流逝。

教师的梦想源于爱。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”师爱如同和煦的春风，无声的拂过学生的心灵。这就要求教师改变教育方法，如同春风化雨、润物无声。在进行感化时无刻意教育的痕迹，朴素自然，了无生息，但效果极佳。教育学生无不出自爱的目的，但惟有做到因势利导、循循善诱，才能获得润物无声的效果。爱是教育永恒的主题，教育孩子不如说是用爱去感悟生命的起源和蓬勃。阳光之爱可以融化冰雪，春风之爱可以萌发草木，雨露之爱可以滋润禾苗，而教师的赤子之爱却能够伴随孩子快乐的成长。赠人玫瑰，手留余香，教师付出爱也收获爱。师爱，是孩子心灵永恒的支点和动力。有爱就有希望；有爱就能托起明天的太阳。古人云：“亲其师，信其道”，在教育实践中如何做到爱学生，激发学生的情感，让学生“亲其师，信其道”，达到“不教而教”，爱成了维系师生间教育的纽带。有位著名的教育家说过：“教育需要爱，也要培养爱，”没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。”爱构筑教育的生命线。如何体现师爱，让每一名学生身心健康的成长，获得充足的发展，作为新时期的教师我们需要从自身开始做起。由于教育对象的众多，在教育过程中，多数教师的教师只注重抓两头促中间，结果是少数学生获得了教师多数的爱，大部分学生被遗忘，他们成了阴暗的一角，给他们带来了一种失落。为此，教师必须兼顾全体对象，全身心的投入，爱护、关心、帮助每一位学生。

教师的梦想是唤醒。德国存在主义哲学家雅斯贝尔斯说过，教育是“一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂”，这也就是说教育的本质是唤醒，即对心灵的教育。德国的著名教育学家斯普朗格曾说过：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。”教师要有一颗灵动的心，不时的去感受，去贴近学生；要有一双锐利的眼睛，去观察，去发现他们的闪光处。再加上赏识教育，再说一句关爱的话，再给一个鼓励的眼神，再多一次信任的微笑，这样就能唤醒学生沉睡已久的意识和潜能，就能使学生天性中最优美、最灵性的东西发挥出来。

教师的梦想需要坚守。台湾作家林清玄笔下的百合花说“我是一株百合，不是一株野草，唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”是的，每一棵草都有开花的心，每一个人都有开花的梦。静待花开需要长久的等待。每一朵野花都有春天，每一个孩子都是百合，在等待的过程中，需要耐心，需要付出汗水。《圣经》里说，世间万物皆有定时——播种有时，成长有时，花开有时，凋零有时。教育孩子需要慢养，养育我们的小孩，就像成长，就像花开，需要执着的坚守，从容的等待。正如泰戈尔所说：“不是锤的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石头变成了美丽的鹅卵石。”冰心有一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”也许，我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我可以做一颗流星，在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时，偶尔还会想起：在他们的夜空中，曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。只有坚守住了梦想，才能看到花开的时刻。

教育的梦想是幸福。教育应该是在微笑中进行的一项事业，每一位老师都应该把自己最美丽的微笑奉献给学生们，微笑被称作教师最好的“名片”。为师者应以什么样的形象出现在学生面前？著名作家铁凝在回忆冰心先生的文章中說，印象最深的是她那“宁静、深邃的笑容”；著名作家汪曾祺之师沈从文对学生“总是用一种善意的含情的微笑”，这一份笑容是发自内心的，发自对学生真诚的喜欢、对教育的全身心投入，也出自他们很高的学识与修养。正是有了这份真诚的笑容，教师将自己的幸福传递给了学生学生也在享受着教育的幸福。教师的幸福的感受来源于长期的修身养性，来源于精神上不断超越，超越自我，逐渐达到一种忘我的境界，不断打造幸福的人生。教师要将自己的所学毫无保留传授给学生，让学生的成长更加精彩。终有一天，孩子们成功时刻的幸福和教师为他们鼓掌祝贺的幸福汇聚一起，构筑了教育的幸福。

法国文学家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”皱纹可以爬上我的眼角，青丝可以变成斑白的华发，岁月可以老去我的容颜，韶光可以在日复一日的尘土中消逝。然而，只要心中有梦想，“捧着一颗心来，不带半根草去。”也许清贫，也许无奈，让我们坚守心中那份无声的诺言，静待花开。