南山悠然

江山实验中学高三（3）班 郑喻林

南山悠然

江山实验中学高三（3）班 郑喻林

人生匆匆数十载，绚丽而短暂，有人付出努力，只为得到荣誉、财富；但我偏爱“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情雅致。

休闲自在是人生的一种追求，它带给我们的是对生活更好的享受。社会发展是每个人共同努力的结果，正是大家的努力才使社会得以持续发展，而推动社会发展的动力就是给人们的生活带来方便，使人们更好地享受生活。其次，我们在面对、处理生活中形形色色的事件时，会遇到棘手的问题，产生负面的情绪，此时休闲就是我们释放这些负面情绪的最好方式。

休闲娱乐并不意味着放纵自我，而只是一种用来平衡生活的方式。胡克在玩乐中发明了显微镜，并由此发现了细胞，开拓了生物学的一片新领域。牛顿在树下休息，结果被苹果砸中，由此发现了令世人惊叹的万有引力定律。倘若他们时时刻刻都在苦心钻研他们的学说，那么这些伟大的发明、发现何时才能被世人了解？我们正是需要这种生活方式来给我们的生活增添一些色彩。

休闲生活也会给我们带来许多必不可少的便利。社会的飞速发展加快了我们的生活节奏，形影相随，一些普通但又重要的问题也随之而来。首先是学习、工作的压力，这往往压得我们无法喘息，让我们失去生活的乐趣。其次是社会关系，因工作而忽视家人，因学习而逐渐失去朋友间的联系，这些就在我们身边。这时休闲娱乐的重要性不言而喻，它是良药，能治愈我们心灵上的痛楚；它是枷锁，能锁住朋友、家人间的联系。由此可见它是我们生活中不可或缺的一部分。

休闲是休息娱乐，但提倡休闲并非默认贪图享乐，相反它提倡的是适度休息。学习繁重的时候，放下手中的笔，出去呼吸一下新鲜空气或跑几圈；工作累了，就在家休息或出去玩几天。这何尝不是一件益事？既然工作是人生的一部分，娱乐对我们也是举足轻重。

生活的乐趣在于我们对生活的享受，这正是我们所需要的生活方式。何不放下手上的东西，走出去，欣赏一下我们身边的美景？或许你会发现这样的生活就是你想要的。

得分：50分

作者在第一段提出了观点：“我偏爱‘采菊东篱下，悠然见南山’的闲情雅致”，之后从“休闲自在是人生的一种追求”“休闲娱乐并不意味着放纵自我”“休闲生活也会给我们带来许多必不可少的便利”三个方面展开论证。文章结构清晰，能运用因果论证、比喻论证与举例论证等手法，来增强观点的说服力，比如把休闲比作治愈心灵的良药，体现休闲生活的不可或缺。

文章一个主要的问题是，对“休闲”的内涵界定不清晰，“休闲自在”“休闲娱乐”“休闲生活”三者界限模糊，导致三个分论点层次不清、内容交叉，直接影响了文章的内涵和说理的深度。

此外，在一些例证中，事例和论点无法很好地对应，比如，用胡克的发明和牛顿的发现为例来说明“休闲娱乐是平衡生活的方式”“休闲娱乐给生活增添色彩”，是不恰当的。遣词造句也欠斟酌，如把休闲娱乐比作枷锁，用来“锁住”朋友、家人间的联系，显然不妥当。文章标题为“南山悠然”，但全文除了第一段外，没有更多扣应这个标题的文字，也是一个缺憾。

■点 评：台州中学 洪方煜

作文提供：江山实验中学 袁凌丰

【2016年金丽衢十二校

高三年级第一次联考作文题】

阅读下面的文字，根据要求作文。

不说闲话，不干闲事，不做闲人。

——某中学某班班训

人生的所谓乐趣，全在那些不相干的事。

——张爱玲

对上述材料你有怎样的思考？写一篇论述类文章。

【注意】①角度自选，立意自定。

②标题自拟。

③不少于800字。

④不得抄袭、套作。