做新时代高素质教师

河北女子职业技术学院 程 彤

十九大报告在论述教育工作时提出，加强师德师风建设，培养高素质的教师队伍，倡导全社会尊师重教。从中可以看出，加强师德师风建设被摆在一个很高的位置，这也是党和政府的一贯要求。一名合格教师应具备的素质和师德风范，就其内核来看，没什么大的改变。但在不同的历史时期，其内涵还应有所对应。那么，在中国特色社会主义进入新时代后，教师素质和师德内涵有哪些需要强调的地方呢？笔者以为，有以下几点。

首先，教师应有高远的视野和强国的胸怀。习近平在十九大报告中指出，中国特色社会主义进入了新时代，这个新时代是承前启后、继往开来，决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。因而，我们的教师要远望世界舞台，要有一腔强国志，一颗强国心。在教育教学工作中，要渗透强国意识。教师“强”，学生才能“强”。

其次，教师要关注学生的全面发展和创新意识。要成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，必须德智体美全面发展，还要有强烈的创新意识。习近平在十九大报告中指出，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，要不断增强我国经济创新力和竞争力。要加快建设创新型国家。因此，教师要多向学生灌输创新意识，启发他们的创新思维，在教育教学中践行创新，多组织学生参与创新。

再次，教师要关注学生的心理需要和家长的诉求。人民对美好生活的需要中必然包含对优质教育服务的需要。广大家长不仅希望自己的孩子能学到知识、考上理想的学校，还希望他们身心健康、品格健全，同时也希望与学校、教师建立友好关系。因而，教师要多了解、倾听学生的心声，让他们在学校获得足够的尊重与肯定，从而有信心挑战未来。要尊重、善待家长，持平等心，与家长共同商定最适合学生的教育策略，让教育服务更贴心、更到位。

十九大代表之声

●教育部部长陈宝生：当前和今后一个时期，教育战线要把学习宣传贯彻党的十九大精神作为首要政治任务摆上重要议事日程。要把党的十九大精神落实到教育改革发展各方面，体现在做好今年各项工作和安排明年各项工作之中。

（《中国教育报》）

●天津大学药物科学与技术学院党委书记冯翠玲：把教育事业与民族复兴紧密联系在一起，强调教育事业优先发展，这是对教育的特殊定位，充分体现了我们党对教育的高度重视与关怀。

（《人民日报》）

●北京十一学校校长李希贵：“小学要开心、中学要活心、大学要静心”，这句话是陈宝生部长在考察十一学校时讲的，这句话是非常符合教育规律的。

（中国教育新闻网）

●上海大学党委书记金东寒：满足人民日益增长的对于优质高等教育的期望，是当今中国大学的历史责任和使命担当。一流大学一定要把一流人才的培养放在核心位置，不仅要传授知识，更要价值塑造、能力培养和知识传授三位一体。

（新华网）

●中国乒乓球队员丁宁：我认为党代表和青年偶像两种身份并不冲突，这次十九大代表当中就有很多青年偶像，我很崇拜的航天英雄景海鹏就是其中之一。我自己作为一名运动员、党员，要引领大家科学健身，为健康中国作出自己的贡献。作为中国乒乓球队的队员，我会继续顽强拼搏、为国争光，同时向世界传递中国精神。

（新华网）