静物也能写活

文/张春芝

静物也能写活

文/张春芝

有同学说：“那些不会动的东西（静物）不好写，就像美术课写生一样，大家的作品最后都没什么差别，很难看出水平。”你是不是也这样想呢？这说明你追求进步，只是“缺心眼”——观察不够仔细。就拿静物写生来说，每个人看的角度不同、感受到的光线不同，画出的作品就千差万别。何况，静物也是可以写活的，下面我们就来谈一谈。

首先，一定要从多个角度仔细观察，抓住感兴趣点。观察是写好作文的首要和必要条件，若你觉得写静物看不出水平，只能说明你观察不到位。《盲人摸象》的故事大家都听过，四个盲人各摸了一个部位，就以偏概全地说出了自己认为的大象的样子。其实，我们这些眼睛明亮的人，倒真得学学盲人，因为我们只知道用眼睛看，而且都是看大概，没有细心地去摸、去闻。比如写一个文具盒，你可能会观察文具盒的质地、外形、色彩、结构等，但是，它摸起来的感觉如何你了解吗？它放在什么样的书桌上更为美观你试过吗？它在不同颜色或角度的光照射下会发生变化吗？这些问题，你若都能知道并写清楚，水平自然在普通人之上了。

第二，设定情节，帮助不会动的东西动起来。俗话说，东西是死的，人是活的。比如，摆在你面前的石头不会动，但你可以让它动起来。小点的石头，你捧起来颠一颠、扔一扔，带着跑步，揣着游泳，石头不就活了吗？搬不动的大石头，你可以躺着看、蹲着看、趴着看、走远看、爬上去看、拿根棍子敲敲看等，石头不同样在你面前上演百变秀吗？在对静物进行描写时，你就是一个导演，可以根据情节把你要写的东西变活。

第三，借助修辞手法和表现手法，用心融入感情，发挥想象。人是有感情、会思考的动物，静物可以通过联想和想象变活。拟人，将静物看作有感情的人来写，是个不错的方法。如有个同学写《漂亮的洋娃娃》：“一次，我碰到了一道难题，做了很久也没做出来，就气得把笔一丢，不想做了。笔刚好扔到桌角洋娃娃的身上，我见她神情严峻，似乎在告诫我：‘学习要持之以恒，刻苦认真，不能马虎！’于是，我重新拿起笔。”心理描写，透过静物的外在表现设想它的心思，也是不错的方法。如一个同学写《小闹钟》的一段：“闹钟的造型是一只小花猫，活灵活现。它一定非常珍惜时间，要不它为什么高高竖起两只耳朵、眼睛一眨不眨地听‘滴答’声呢？”当然，比喻、对比、衬托等手法也是可以的噢，你不妨试一试吧。