缩扣分

2017-02-17 23:20张丽
小学生学习指导(中年级) 2017年6期
关键词:列式小熊小猪

◎张丽

缩扣分

◎张丽

介于应用题和计算题之间的文字题,叙述简单,内容抽象,不少小动物在解答这类问题时,困难重重,束手无策。怎么办?小猪、小熊、小狗急大家之所急,想大家之所想,召开了文字题解题方法“新闻发布会”。

“‘缩’是解答文字题的常用方法,就是抓住文字题的主要字眼,把题目的数量关系用关键字、关键词表示出来,再列式计算。”小猪一摇一晃,拖着胖胖的身子,第一个上台发布了自己的“绝招”。

小猪想了想,接着说:“比如解答‘100与200的差比它们的和少多少’时,就可以缩句为‘差比和少多少’,数量关系是‘和-差’。和是‘100+200’,差是‘200-100’,所以算式是(100+200)-(200-100)。”

小熊听得津津有味,鼓鼓的眼睛不停地转动着。他也说出了自己的方法:“‘扣’也是解答文字题的重要方法,文字题中的数量关系,往往是由题中的一些关键词决定的。常用的关键词有‘乘’‘用……去乘’‘除’‘除以’‘被……除’‘用……去除’等。解答时,可扣住这些关键词,找出数量关系,再列出算式。”

小熊说完,举了一个例子,“例如解答‘用9除189的商,去乘28与10的差,积是多少’时,‘除’‘去乘’‘差’‘积’是题中的关键词,数量关系是‘商×差’,商是‘189÷9’,差是‘28-10’,列式是(189÷9)×(28-10)。”

小狗高高地抬着头,介绍了用“分”的方法解答文字题。他说:“‘分’就是根据题中的数量关系,分清层次,把整道文字题分解为几个小部分,从而化繁为简,化难为易。比如解答‘96与80的和除以96减去80的差,商是多少’时,可用‘‖’把条件和问题分开,用‘│’把条件分为两个层次,即:96与80的和│除以96减去80的差,‖商是多少?通过分层,不难看出,要求商,要先求出‘和’与‘差’,数量关系是‘和÷差’,算式是(96+80)÷(96-80)。”

“新闻发布会”结束后,动物们乐开了,因为他们找到了解答文字题的“金钥匙”。

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