五上第五单元：综合性学习的感受和收获（遨游汉字王国）

特邀审题老师：童承基（特级教师）

特邀点评老师：杨春丽（特级教师，宁波市实验小学）

五上第五单元：综合性学习的感受和收获（遨游汉字王国）

特邀审题老师：童承基（特级教师）

特邀点评老师：杨春丽（特级教师，宁波市实验小学）

【审题要点分析】

⋆有同学疑问：这单元奇怪，没有提出习作命题呀！其实，你误解了。请你仔细阅读第91页的提示语：“通过这段时间的综合性学习，你一定有很多感受和收获吧？你可以把它写下来。”——瞧，不是明明白白有个“写”的任务吗？不是明明白白指出了“感受和收获”的内容要求吗？所以，以“遨游汉字王国”为主题的习作，不仅是一次作文练习，更是一次综合性学习的总结，不能等闲视之。

⋆至于具体写什么，请你一定不要等到作文课时再来咬笔杆、看天花板。唯一的办法是：扎扎实实按照两次“活动建议”去落实。一次是第77页的“有趣的汉字”，字谜、古诗词、歇后语、对联、笑话、汉字起源等等，这是知识的基础；另一次是第84页的“我爱你，汉字”，汉字的历史、写错读错的危害、社会用字的调查、书法的欣赏等等，这是情感的基础。只要你认认真真经历了这一番过程，还怕无话可写么？

⋆一个值得重视的建议：课文中许多材料都是知识性的资料，有些同学“翻烧饼”，用自己的话重复一番，交差敷衍，这不好，无益；理想状态是让自己真正到汉字王国去“遨游”一番，写出“我”的经历、经验、感想，这样的文章，才有个性，才确有收获，切记。