美国：感受自然体验社会

杜丹

编者按：期盼已久的暑假终于来了！孩子们如快乐的小鸟飞向广阔的天地。不过这个漫长的假期对家长们来说可是个考验，在保障日常工作、生活的同时多了一份陪伴孩子的责任。为了让孩子度过愉快而又充实的假期，相信不少家长早早就展开了计划。周围孩子的假期生活内容似乎都差不多，那么其他国家的幼儿园有暑假吗？家长和孩子们如何度过他们的假期生活呢？本期我们带您走进美国、韩国和新加坡，了解不同国家孩子们的七彩假期。

美国幼儿园的不同种类与年龄范围

在美国，6个月大的孩子就可以送到正式的学前教育机构——日托（一般称为daycare）里面去了，2岁前的日托大致分为婴儿班（Infantclassroom，0～1岁）和小小班（toddler classroom，1～2岁）。也有一些小型的家庭幼儿园（familydaycare）可以招收这个年龄的孩子。家庭幼儿园由于结构较小，多为混龄，里面的孩子由6个月到5岁不等。无论是日托还是家庭幼儿园，都是私立的性质，美国真正的公立教育从5岁开始。针对2岁之前幼儿的日托和家庭幼儿园的主要任务是照顾孩子，适当地加入一些行为规范和生活自理能力的养成，比如自己吃饭、喝奶、和小朋友轮流玩玩具等。3岁和4岁的孩子可以加入日托里的学前班（preschool classroom 1&2），为进入幼儿园作准备，学习日常的行为规范，也包含一些初步的教学知识（字母、数字等），同时锻炼孩子的集体活动能力。有些公立学校也为3～4岁的孩子设有类似的学前班（称为pre-kindergarten），为孩子5岁上公立幼儿园（kindergarten）完成过渡。除了公立幼儿园以外，有经济条件的家长还有可能为学龄儿童选择教会学校、蒙台梭利学校以及其它形式的私立学校。公立学校对于5～18岁的孩子完全免费，教学质量由学校所在社区的经济状况和人口素质决定。私立学校则面向社会招生，学费较高，师资水平和学校环境保持在较高的水平。

除此以外，由于在美国有学前和学龄儿童的家庭里，全职妈妈的比例要比中国高出很多：根据披尤调查（Pew Research），2014年全美全职在家的妈妈比例达到29%，比1999年的23%增加了6个百分点。因此有很多孩子在上公立学校以前并不会到其他的学前教育机构去，而是全年在家由家人照顾，和兄弟姐妹一起成长，接受家庭教育。

美国3～6岁孩子们的暑期活动

暑假学校

在美国的公立学校，暑假的时间大概从6月中旬一直到9月初。对于已经在公立学校上学的孩子们来说，学校会提供几个星期的暑期学校。暑期学校的课程丰富多彩，通常包括数学、语文、手工、科学自然、阅读、运动等。家长们一般会根据自己孩子的兴趣为他们选课。暑期学校与学校里平时的课程安排相比，重点不再是学习知识，而是对于生活技能的锻炼。很多暑期学校的课程并不是全天，需要家长在下午安排好孩子们学校以外的活动。右边的图片记录了美国某公立学校在夏天的时候开展的以“学习意大利”为主题的暑期课程，内容包括意大利的人文、建筑、城市、地理、食品等。学校暑期课程的每日时间表大致如图所示。

夏利营

每到夏天，很多社会机构会针对不同年龄段的孩子，提供丰富多彩的夏令营活动。对于3～6岁的孩子来说，主要是以玩和体验为主。有单周的夏令营，也有多周的夏令营，每周都有一个不一样的主题，比如画画、陶艺、游泳、体操、球类运动、自然科学、乐高、机械工程、社会参观、远足等。看看这些照片，您能猜出孩子们的这些夏令营都是什么主題吗？（游泳、美术、舞蹈、园林、厨艺。）

主题活动

对于在12个月的日托里上学的孩子们来说，暑假的时候每个班的老师会根据季节特点设计各种各样的主题活动。左边的表格是某个日托的教师为3～4岁的学生制定的暑期教学计划内容之一。

家庭度假

夏天是美国家庭举家度假的最好时间，一项2012年的调查显示，有58%的美国家庭选择在夏天度假。有孩子的家庭，有的选择离家很近的国家公园，有的选择略远一点的热门景点，还有的出国游览世界胜地。家庭度假不仅开阔了视野，舒展了心情，也能增进亲子感情，改善家庭关系。孩子们可以将浏览过的地方用各种方式记录下来，在开学以后与老师和同学分享（比如日记、照片、展板等），提高表述能力和动手能力。

露营

美国有很多露营地（camp ground），大多处于山清水秀的自然风景区，里面有很多露营的设施。暑假里很多家庭会带孩子去露营，他们有的自己支起帐篷，在郊外的夜晚数星星，也有的住进自家的房车或营地的小木屋，在草地上烧烤，充分享受大自然。

夏天同样也是玩水的好季节，这个年纪的孩子对各种各样与水相关的活动都非常感兴趣。有的孩子自家带有游泳池，有的到社区游泳池和体育馆，还有的跟着家长开车到海边。一些社区游乐场设有喷水设施供孩子们玩耍。还有些小河可以供人划船、垂钓。许多家庭夏天相约来到水边，大人烧烤，孩子们戏水。他们自带吃的、喝的，在水边悠然地野餐、晒太阳，直到夕阳西下才回家。

在家里

暑假的时候如果待在家里，又会有哪些活动的机会呢？除了可以利用家里的资源，创造类似于日托和夏令营的某些主题活动，或是到图书馆借阅儿童图书和电影碟片，写下读书和观影笔记，到社区的游乐场和自然景区游玩，增进与家人朋友的感情以外，做家务和做社区志愿者是两种很有美国特色、强调在锻炼自己的同时奉献力量给他人的社会课程。

在美国，孩子不论年龄大小，都是重要的家庭成员，所以告诉孩子他们在家庭中应该负起的责任是很重要的，而承担家务则是最好的方式。哈佛大学学者的一项调查研究曾经得出以下结论：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15：1，犯罪率是1：10。另有专家指出，在孩子的成长过程中，家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。因此在暑假，当孩子们比平日里有了更多的闲暇时间的时候，家长们会按照孩子的年龄和兴趣安排家务劳动给他们。

如果考虑做社区志愿者，大一点的孩子暑期的时候会在图书馆、敬老院、社区中心等地方义务劳动，年龄小的孩子可以帮助一些非盈利组织宣传募捐活动，或是通过销售亲手制作的小手工、小饼干来筹款。

图书馆

美国的各个镇都设有免费的公立图书馆，里面有大量的藏书供各个年龄的读者阅读。在暑假的时候，很多图书馆有鼓励孩子们阅读的活动。比如，读到多少本书以后，图书馆就可以送孩子一张免费的餐券和公园门票。有的学区还专门列出书单，推荐暑假阅读参考书目，建议孩子们根据自己的年龄需要进行阅读。左图是美国某图书馆的儿童活动室以及他们为幼儿园小朋友所提供的暑期读书单。

综上所述，在美国，对于3～6岁的孩子们而言，暑假并没有传统意义上的暑假作业，主要还是以娱乐休闲为主。“享受自然，好好玩，好好休息，记得每天坚持阅读”就是一个美国小学老师向全班同学提出的暑期要求。学校和家长利用这段空闲时间，给孩子们提供充足的机会接触课堂以外的世界。选择怎样的暑期活动，基本上由孩子们的个人兴趣和家庭的时间安排决定，家长的主观期望只起到很小的决定作用。对于3～6岁的孩子，家长一般不会把暑假当成是孩子们学年的扩展而继续“补课”。学校和社会也不会给家长和孩子施加压力。暑假对于孩子们来说，最大意义是拓展眼界、与家人和世界增进联系。正如美国乡村歌手Kenny Chesneyn昌到的那样：“Itis a smile，it is a kiss，it is a sip of wine……It is summertime！”（它是微笑，它是吻，它是杯子上面轻轻的唇……它就是，夏天来了！）