国内传真

今年中央财政“埋单”为中西部培养5810名定向本科医学生

教育部近日发布通知，部署2017年中央财政支持的中西部地区农村订单定向免费本科医学生招生培养工作。2017年中央财政将支持高等医学院校为中西部乡镇卫生院培养订单定向免费五年制本科医学生共计5810名，专业为临床医学、中医学、蒙医学、藏医学、维医学、哈医学和傣医学。

免费定向本科医学生录取后、获得入学通知书前，须与培养高校和定向就业所在地的县级卫生计生、人力资源和社会保障部门签署定向培养和就业协议。免费定向本科医学生在学期间户籍仍保留在原户籍所在地，毕业后可按有关规定迁入定向就业所在地。

《2016中国智慧学习环境白皮书》发布

北京师范大学智慧学习研究院在“智慧学习与开放教育资源国际高端论坛”上发布了《2016中国智慧学习环境白皮书》（以下简称《2016白皮书》）。

发布会上，北京师范大学智慧学习研究院黄荣怀院长、项目负责人方海光教授、项目组核心成员吴淑苹老师和研究院高级项目总监焦艳丽老师代表项目团队发布了《2016白皮书》，提出了中国智慧学习环境发展的10个观点。其中包括：“全方位学习”是自“终身学习（教育）”之后与学习型社会相关的核心概念，它有赖于智慧学习环境的有效支撑；智慧学习与智慧出行、智慧居住一起构成市民的宜居体验，而发展市民“宜居体验”和城市“创新活力”是智慧城市建设的双引擎；“互联网+”战略作为智慧城市建设和教育信息化的共同驱动，使城市建设与学校信息化建设相互衔接，并有融合的趋势；受国家有关政策的支持，学校、家庭和社区的信息化环境建设将进一步得到强化，或许将成为三种典型的智慧学习环境场域，使得城市智慧学习环境有系统化发展趋势，等等。

7300名检察官担任中小学法治副校长

最高人民检察院近日举行新闻发布会，通报最高检与教育部联合开展的“法治进校园”全国巡讲活动取得的进展与成效。全国巡讲团已按计划在各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团的91个城市开展巡讲194场次，覆盖132所中小学和19万余名学生。本次“法治进校园”全国巡讲活动是检察机关会同教育部门首次在全国范围内开展的法治宣讲活动。

最高人民检察院未成年人检察工作办公室副主任史卫忠在发布会上表示，2016年，最高人民检察院和教育部联合部署了为期3年的“法治进校园”全国巡讲活动。一年来，最高检、教育部从全国抽调一批优秀检察官组成全国巡讲团，研发了一批精品法治课程，分赴各地巡讲。

截至目前，各地检察、教育机关相互配合，共组建了80余支2000多人的省、市巡讲团在辖区内进行巡讲。截至2017年5月，各地检察机关共组织巡讲1.7万余场，覆盖1.8万余所学校和1780万名中小学生，取得了良好效果。

福州：出台班主任等级考评奖励办法

《福州市班主任等级考评奖励实施办法》近期正式出台，将班主任考评分为优秀、良好、合格、不合格4个等级，其中考评为优秀的班主任每人每学年奖励1万元，良好、合格等级每人每学年分别奖励8000元、6000元，考评不合格者不享受奖励。

自实行绩效工资以来，福州市班主任岗位津贴平均每月120元，低于福建省平均水平，在一定程度上制约了班主任工作的积极性。实施办法明确，考评对象为全市公办中小学、中职校、特教校、幼儿园在编在岗班主任、年段长。每个建制班设班主任一名，年段长根据班级数、年段实际情况科学配备。对考评等级实行比例控制，原则上优秀等级数不超过班主任总数的30%、良好比例不超过50%、合格和不合格的控制在20%以内。

班主任等级考评奖励金为一次性专项奖励，所需资金由同级财政部门予以专项安排。等级考评奖励金从2016至2017学年开始执行，于每年教师节后5个工作日内发放到位。

山东：高职院校连续3年无招生专业将被撤销

山东省教育厅日前出台规定，山东高职（专科）院校连续3年不招生的专业将被撤销。

山东要求，高职（专科）院校应对就业率较低的专业予以调整，其中，连续两年就业率较低的专业，除个别特殊专业外，学校一般应调减招生计划直至停招。连续3年不招生的，应提出撤销。山东还要求各高职（专科）院校坚持专业数量服从办学质量的原则，科学控制专业增长数量；新建高职、高专3年内（含3年）年度增设专科专业数应不超过5个，其他院校年度增设专业数不超过3个。

四川：把高校思政工作作为重大战略工程

四川省日前召开高校思想政治工作会议，省委书记王东明在会上强调，各地各部门各高校要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，坚持把高校思想政治工作作为重大政治任务和战略工程，进一步加强高校党的建设和意识形态工作，为国家经济社会发展提供智力支撑、人才支持。

会议还对四川高校思想政治工作进行了安排部署，提出要针对高校实际，采取有力措施推动高校思想政治工作各项任务落地落实；要紧紧围绕学生、关照学生、服务学生，不断创新高校思想政治工作方式方法；要着力建设一支高素质的高校师资队伍；各级领导干部要经常深入高校调查研究，多同师生接触，帮助高校解决实际问题。

宁夏：取消四项教育行政审批事项

近日，宁夏回族自治区教育厅取消了普通中小学、幼儿园、中等职业学校（含民办）章程核准，自费出国留学中介服务机构资格认定，高等学校副教授评审权审批，民办学校招生简章和广告备案核准等4项行政审批事项。

自治区教育厅要求，各级教育行政部门对上述事项一律不得继续实施行政审批，如发现对已经取消的行政审批事项仍实施或变相实施行政审批的，将依法依规追究相关人员责任。各级教育行政部门要在各自的职权范围内，通过完善制度、加大检查力度、畅通投诉举报渠道、依法查处违法行为，强化对已取消行政审批事项的事中事后监管。

甘肃：集中开展校园欺凌与暴力专项整治

为杜绝校园欺凌事件，甘肃省将深入开展校园欺凌与暴力专项整治行动，排查学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱的矛头性问题，做到早发现、早预防、早控制。对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生，应登记在案并将其表现记入学生综合素质评价，必要时转入专门学校就读；对构成违法犯罪的学生，交由当地公安、检察、审判机关依法处理。

甘肃要求，各地要在专项整治的基础上，结合典型案例，集中开展预防学生欺凌和暴力专题教育，强化学生校规校纪教育。通过课堂教学、专题讲座等多种形式，提高学生对欺凌和暴力行为严重危害性的认识，使他们增强自我保护意识和能力，自觉遵守校规校纪，做到不实施欺凌和暴力行为。学校党组织要充分发挥政治核心作用，加强组织协调和教育引导。

河南：毕业生在校期间可申请“就业创业证”

为畅通高校毕业生就业渠道，河南省人力资源和社会保障厅近日出台《关于做好2017年高校毕业生就业创业工作的通知》，毕业年度高校毕业生在校期间可凭学生证申请“就业创业证”。

2017年河南省高校毕业生总数达51.8万人。为完善精准就业服务，确保高校毕业生就业水平不降低，该省要求，各级各有关部门要精简办事程序，做好高校毕业生就业失业登记服务工作。毕业年度高校毕业生在校期间，可凭学生证向就业创业地公共就业人才服务机构申领“就业创业证”，或委托所在高校就业指导中心代为申领；离校后未就业毕业生可直接向求职创业地公共就业人才服务机构申领。

河南省强调，公共就业人才服务机构要为申请登记的毕业生及时核发“就业创业证”并将实名信息登记入库，不得以人户分离、户籍不在本地或没有档案等理由不予受理。

江西：财政设专项资金发展校园足球事业

为保障青少年校园足球事业发展，江西省财政已设立专项资金给予支持——从农村义务教育学校标准化建设经费中划拨2790万元，为全省每个乡镇配齐一所中心小学的体育器材设施并完善足球场地建设。

江西省已将校园足球发展列入全省教育事业发展“十三五”规划，成立了江西省中小学校园足球联合会，初步建立起校内竞赛、校际联赛、选拔性竞赛相结合的校园足球竞赛体系。

江西省举办了全省中小学体育教师足球培训班、中小学足球裁判培训班等，累计派上千人参加教育部举办的全国校园足球行政管理人员、教练员、裁判员培训。近两年，还安排18名校园足球教练（体育教师）赴法国、英国参加为期3个月的足球专业培训，选派7名小学生球员赴西班牙参加短期足球培训班，选聘6名外籍足球教师在4个地市的6所学校从事教学工作。

宁波象山：把学校膳食管理纳入专项考核

宁波市象山县教育局抽调各科室人员，分4组对全县92所中小学、幼儿园开展为期一个月的食堂管理量化专项考核工作。此前，象山县教育局制定出台了学校食堂管理专项考核制度，这也是该县首次集中开展学校食堂管理量化专项考核。

考核组深入学校，通过实地查看现场、查阅台账资料、召开座谈会等方式，围绕食堂管理制度建立、食品配送管理、菜谱营养卫生、资金财务管理、管理信息公开、设施安全管理等六方面进行逐项量化考核。考核过程中，考核人员现场指出各校（幼儿园）在食堂管理过程中出现的问题及注意事项，并及时提出整改意见。

辽宁：将校企联盟建设纳入政府考核

由辽宁林业职业技术学院牵头，联合省内生态环保产业相关的政府部门、院校、企事业单位和科研院所，共计217家单位共同组建的辽宁省生态环保产业校企联盟日前成立。据悉，这已经是今年以来辽宁在不同领域组建的第18个校企联盟。

为支持学校和行业企业积极参与校企联盟活动，辽宁省教育厅近日下发了《关于深入推进校企联盟建设的指导意见》，要求联盟内学校间、校企间建立招生就业、学科专业建设、课程开发、学分互认、资源共享、学校管理等合作制度，大力开展协同育人、协同创新、协同创业，提高人才培养质量；广泛开展政产学用合作，联合攻关、转化成果。

河北：定向培养农村小学全科教师

河北省教育厅、编委办、财政厅、人社厅日前联合下发通知，就2017年农村小学全科教师免费培养试点工作作出部署。根据规划，今年河北省将按照“从本县招生、回本县就业”的原则，定向培养300名农村小学全科教师，重点面向有培养需求计划县（市、区）的贫困艰苦地区农村小学和教学点。

河北规定，今年农村小学全科教师接受培养者在入学前，要与培养院校和提出招生计划的县政府签订协议。毕业离校前，由省人社厅会同省教育厅制定专项招聘方案，并委托培养院校具体组织招聘考试。经考试合格并取得普通高等学校专科毕业证书、小学教师资格证书后，由设区市及相关县（市、区）人社部门会同教育部门，按照“择优、就近、急需”的原则落实工作岗位，办理聘用手续，签订聘用合同，在乡镇（不含县级政府所在镇）及以下小学或教学点从事小学教育6年以上。

京豫20所高校“牵手”共发展

6月3日，京豫高校合作签约仪式在郑州举行。签约仪式上，北京工业大学、首都师范大学等10所北京高校与河南工业大学、河南师范大学等10所河南高校一对一“牵手”，在学术交流、人才培养、协同创新、学科共建等方面开展全方位战略合作。

早在2011年9月，河南省人民政府、北京市人民政府签署了《豫京战略合作框架协议》，决定在教育、卫生、文化等六大领域开展合作。2013年12月，河南省教育厅与北京市教委签订教育领域合作协议，决定在基础教育领域对河南南水北调水源地区进行对口援助。2016年8月，京豫双方针对高等教育发展问题签订《京豫高等教育合作协议》，明确了河南省10所高校与北京市10所高校以“一对一”模式进行全方位合作交流。

3年多来，通过骨干教师培训、名师巡回讲学、干部挂职锻炼等形式，北京统筹实施项目l4个，为水源地培训教师440人，为水源地学校开放授权60个北京数字学校优质资源共享点，接收76名教师到北京市学校跟岗研修，选派l0余名专家教师赴水源地学校开展教学教研活动。

全国大学生创新创业实践联盟成立

日前，在教育部高教司指导下，厦门大学联合国内一批高校，共同发起成立全国大学生创新创业实践联盟，旨在深入探索高校创新创业教育实践教学体系，促进大学生创新创业训练计划的校际交流合作，推动信息技术与创新创业实践教育深度融合，以大学生创新创业实践为抓手，推动联盟成员与社会各界合作，建立产教融合的协同育人新机制。

截至目前，首批有486所高校和4家企业加入联盟，致力于为大学生创新创业实践拓展渠道、搭建平台，为大众创业、万众创新培养造就源源不断的生力军，助力国家创新驱动发展战略。“联盟的成立将为创新创业人才培养搭建更好的平台，通过倡导脑和手相结合、理论与实践相结合、‘万卷书’与‘万里路’相结合，做出更好的学问，培养出更好的人才。”厦门大学校长朱崇实说。

第二届全国大学生网络文化节启动

为贯彻落实全国高校思政工作会议精神和中央31号文件精神，教育部思政司、中央网信办网络社会工作局日前联合印发了《关于举办第二届全国大学生网络文化节的通知》与《关于举办第二届全国高校网络宣传思想教育优秀作品推选展示活动的通知》，在全国高校范围内深入开展网络文化主题教育活动，引导广大师生积极参与网络文化产品创作生产，大力推进社会主义核心价值观传播与弘扬，建设好、守护好网络精神家园。

本届大学生网络文化节以“传播网络正能量、争做校园好网民”为主题，面向在校大学生征集优秀微电影、动漫、摄影、网文、公益广告、校园歌曲等6类作品。“全国高校网络宣传思想教育优秀作品推选展示”主要面向高校宣传、思想工作干部或从事相关领域研究和实践的专业教师，推选内容包括优秀网络文章、优秀“微作品”、优秀工作案例3类，旨在培育一批网络名师名编，推出一批网络名篇名作，推广一批网络宣传思想工作典型经验。