梦里的童话 错过的童真
——评《圣诞冒险奇幻夜》

2017-02-12 23:41
影剧新作 2017年2期
关键词:儿童剧奇幻剧目

胡 蓉

梦里的童话 错过的童真
——评《圣诞冒险奇幻夜》

胡 蓉

由江西艺术职业学院创作演出的儿童剧《圣诞冒险奇幻夜》2016年12月13日晚在江西省话剧团经典剧场隆重上演,这是第六届江西艺术节暨第十届江西玉茗花戏剧节剧目集中展演活动中唯一的一部儿童剧。该剧的舞台效果非常好,演出非常成功。

《圣诞冒险奇幻夜》这部儿童剧,主要讲述了圣诞节的晚上玛丽因为收到舅舅送的圣诞礼物而进入了童话中的一次大冒险。舅舅送给玛丽的木偶,因为玛丽的幻想为玩具赋予了生命。在梦中,她见到了小王子,王子告诉玛丽,他生活在一个奇幻的世界里,那里所有的玩具都具有生命。可是现实的残酷就连童话世界也没有那么完美。在那里有一只要消灭所有玩具的老鼠军团非常可怕,它们还会魔法。然而这一切,爸爸妈妈们却并不相信……笔者以该儿童剧为阐述对象,从编剧、音乐、舞美、演员等方面进行一些粗浅的探讨。

一、编剧

首先,剧目选题主要以圣诞节与冒险为重要线索,符合当下儿童的兴趣爱好。步入剧场片刻,便随即感受到现场孩子们带来活泼、热闹的气氛。整场剧目最大的亮点在于与全场的互动。首先演员出场的形式便是一个在剧中扮演圣诞老人角色的舅舅出现在观众席,直接与现场小朋友们互动,强烈地抓住了孩子们的注意力。这在儿童剧目中并不鲜见,这种纯技术的形式现场效果依旧非常乐观。另一个较为创新的互动是舅舅一步步引导现场的孩子们给身旁的父母一个拥抱与亲吻。先是采用共情的手法站在孩子们的角度说:“孩子们,你们的爸爸妈妈是不是也不相信你们说的话呢?”孩子们的响应非常热烈,异口同声的回答:“是。”接着便说,爸爸妈妈因为花了很长的时间长大,忘记了小时候的乐趣,引导孩子们一起帮父母找回童年乐趣,于是张开双手,给父母一个大大的拥抱和甜蜜的吻,为孩子与父母之间营造一个幸福的情感表达。我便仔细留意观众席的孩子与其父母,从内心发出的真挚的笑容并与爸爸妈妈们拥抱在一起,享受此刻剧目给观众带来的愉快的气氛。

剧情上我将这个儿童剧再细分为童话剧,其中梦幻、惊喜、悬念的场景具备齐全。情节虽然设计了恐怖的背景、音乐,但是没有恐怖的道具和角色。故事主要是教导孩子们不要浪费玩具资源,而是爱护它们。根据笔者调查6-7岁年龄段的孩子,他们还能感知到需要父母的陪伴,所以编剧还可以在内涵方面适当深入,从孩子的视角更容易透过现象看到本质。比如剧中舅舅与妈妈一番对话这条线,就值得深入发展。

从儿童剧的创作角度来讲,最重要的是给观众“儿童”年龄阶段的定位,剧本的创作不仅仅以娱乐、兴趣、取悦为观众的主要目的,经典剧目都具备在不同年龄阶段观看有不同层面的寓意。在经济飞速发展的当下社会,戏剧却逐渐落寞,这值得我们戏剧研究者反思。习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话及国办发[2015〕52号文件的出台,使戏剧迎来了艺术创作的春天,戏剧佳作不断涌现。儿童剧虽是外来剧种传入中国,但该剧紧扣西方文化对传承本民族文化尚有不妥。在艺术创作上,我们应该立足本民族文化的立场,借鉴西方表演形式的精髓进行艺术创新,而不是为了利益崇洋媚外,这对新一代孩子潜意识的教育产生不可忽视的影响。

二、音乐

本场剧目采用了大众群体风靡的流行曲目,例如TFBOYS的《青春修炼手册》、李宇春的《AOAEO出发》、筷子兄弟的《小苹果》、SHE的《Super Star》,并且是80、90、00后不同年龄阶段耳熟能详的流行曲。

在剧目开场预热时,放了一首在儿童很喜欢的明星TFBOYS组合歌曲《青春修炼手册》,现场很多孩子就跟着旋律在唱“跟着我左手右手一个慢动作,右手左手慢动作重播……”每当音乐响起,不仅孩子们乐呵和手舞足蹈,作为成年观众也能勾起一段属于自己青春的回忆。

剧中为塑造老鼠城堡恐怖、阴森的场景,还援用了两首现代音乐作品。由法国现代乐团Era创作的《The Mass》,融合了流行、摇滚及古典音乐的独特风格。另一首是由加拿大作曲家Mychael Danna为《少年派的奇幻漂流》所创作的插曲《Flying Fish》。两首作品均为大型网络游戏《魔兽世界》的原背景音乐,尽管现代作品的运用使得剧目在音乐领域拔高了一个层次,但其音乐本身并不与该剧目的表达相吻合,这对于没有辨别能力的孩子和观众会形成一种先入为主的意识,从而破坏音乐作品本身的价值。

更可惜的是,作为原创剧目,竟然整场剧都没有一首属于自己的原创音乐作品。而在音乐的引用中也没有考虑到乐曲之间的连贯性,这对于专业音乐研究者来说显的十分突兀。

三、舞美

舞台灯光、道具的配合十分巧妙,只为给观众营造出一种真实的童话世界。整场剧目舞台LED屏共有四个场景:一是室内圣诞节,二是废旧玩具城,三是鼠王城堡,四是烟花绽放。

在室内圣诞节场景时,木偶变成王子那一幕,闪烁的灯光加小礼花彩带配合王子出场,给观众营造出了一种木偶变王子的真实感受。废弃玩具城的老鼠城堡场景中,依旧采用大型网络游戏《魔兽世界》的背景,并且城堡选用的是外观的角度,这与全剧故事情节及人物显得不太协调。最后一个场景,背景屏幕是七彩的烟花,投射七彩灯光,配上舞台飞满天的泡泡,整个场景道具的设置营造出一个梦幻般的童话世界。

四、演员

从剧目整体演出水平来看,据笔者调查,该剧目演员大多都是江西艺术职业学院的在校学生。扮演舅舅角色的杨飞老师深受观众一致好评,从表情、动作、神态、声音的塑造力,都可以称之为专业级别。舅舅角色本身在剧中起到了串连故事起因经过以及整个故事的发展,起了一个纽带的作用。鼠太后的扮演者代萍对这个角色的表演活灵活现,完全体现出女性的妖娆、妩媚,给观众留下了深刻的印象。相对来说,演员爸爸、妈妈和王子、雪仙子在整体形象上的塑造不够生动,并没有表现出王子的英雄气概、雪仙子的飘飘欲仙、父亲的慈爱、母亲的关怀,在肢体、表情、台词功底等各方面都有待提高。对待专业的舞台演出应该用专业演员的标准严格要求,对自己所扮演角色要有更加深入的理解与表现。

五、教育

本剧在教育方面也非常具备探讨价值。剧中的故事情节来源于生活,例如调皮的弟弟麦克斯、鼠王与鼠太后,在日常生活中随处都可以寻找到人物的投射,不禁令教育工作者产生联想。该剧现场互动的场景都站在孩子们的角度,与其产生共情,是教育心理学中最重要的手段。舅舅杨飞引导孩子父母相互拥抱的片段,从演员的目光、面部表情、身体姿态、动作语言使孩子感到自己被理解、悦纳,从而感到愉快、满足,这与现场互动热烈的反应有着密切的关系,也正是在心理防线上产生共情,才能在现场互动取得不同凡响的效果。

剧中鼠太后与鼠王微妙关系也值得深思的线索。某一互动环节中,鼠王:“你们的妈妈是不是也这么恐怖?”在场所有的小朋友异口同声地回答:“是!”父母身为孩子启蒙教师,应该为此进行反思,为何给孩子付出全部的爱,但自己的苦心却得不到孩子们的理解?

整场剧目不仅仅是以审美为核心娱人娱乐,在寓意上给孩子们或多或少从内心得到启发,倘若将儿童剧的片段或浓缩精炼引入到中小学音乐教育当中,具有非常独特又新颖的形式,值得音乐教育工作者的借鉴与开拓。

总之,儿童剧《圣诞冒险奇幻夜》值得我们从不同角度进行深度的分析与反思,从微观到宏观的角度来探析其表演和创作,从传承与发展的角度来审视其音乐和文化表达。

胡 蓉: 江西师范大学音乐学院硕士生

责任编辑:范干忠

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