如何将现代教学方法应用于初中英语

纪娜

摘 要：现代教学方法以发展学生的智能为出发点，调动学生学习的积极性和充分发挥教师的主导作用，注重对学生学习方法的研究，将现代教学方法应用于初中英语教学，将会使学生学习英语更加的轻松，改变以往枯燥乏味的课堂氛围。

关键词：现代教学；教学方法；初中英语

在这个信息化时代，英语的重要性越来越突出，英语也是全世界使用范围最广的语言，英语也成为一种现代社会必备的技能。初中英语的教学方法对于初中生的英语学习起着重要的作用，本人总结了自己多年的英语教学经验，提出了几点自己对如何将现代教学方法更好地应用于初中英语教学中的浅薄看法，仅供参考。

一、常见的现代教学方法

目前，中国正处于全面教育改革的关键时期，教学方法的改革至关重要且任务艰巨。现代教学方法有许多，例如，自学辅导教学法、尝试教学法、读议练讲教学法、学导式教学法、六课型单元教学法、引导发现法、知识结构单元教学法、“问题讨论式”教学法、“参与式”教学法、“自学五步”教学法、“五环节”教学法等。这些教学方法应用在初中英语教学中可以起到很好的作用，例如，简单说说尝试教学法，它特地变先讲后练为先练后讲，在教授新的阅读课文之前老师可以让学生自己先看书阅读，然后把不懂的词汇、语法、句式等记录下来，教师再有针对性地讲解，也讲一些重点知识，这样学生会对这篇课文的印象十分深刻，对于重要的语法知识也会加深印象。采用这种方法，老师和学生既节省了学习时间，又提高了学习效率，充分调动学生学习的主动性，培养学生的学习能力。现代教学方法如果能灵活地运用到学习中，那么初中英语的教育水平将会有一个质的飞跃。

二、科学运用教学方法的重要性

教师在学生的成长过程中起着很重要的作用，一套良好的教学方法将会使学生更加轻松地学习，减轻学生学习的负担。因此老师要尊重学生的主体性，因材施教，让学生得到全面的发展。

乌申斯基曾说：“在教学中，一切都应该以教育者的个性为基础，因而教育的力量只有从人的个性这个活的源头流露出来。”因此我们要尊重每一个个体的差异，“世界上没有两片相同的树叶”世界上每个人都是独特的个体。

在应试教育的大环境下，学校过于强调学生的学习成绩，往往忽略了学生身心健康的发展和兴趣爱好的培养，孩子整天处于高度紧张的学习状态，记忆力减退，注意力不集中，出现厌学情绪，导致形成很多异常的行为习惯，经调查有百分之二十的学生有高度厌学情绪。在这样的环境下，老师的教学方法是否正确有效对于学生的发展是至关重要的。学习成绩固然重要，但更重要的是孩子内心的想法，过于强调学习成绩将不利于孩子以后的成长。“兴趣是最好的老师。”教师可以培养孩子的兴趣爱好，增强孩子的自信心，让孩子轻松快乐地学习。

在学习方法和基础上学生也有所差异，因此我们要根据不同的学生给予不同的引导，而不能一概而论，并不是所有好的教学方法都适合每一个学生。例如，有的学生基础差一点，我们可以加强基础知识的巩固，在老师的引导下慢慢加大难度。有的学生学习能力强，可以更多地让他自主学习。在学习主动性方面学生的自觉程度也有所不同，有的学生比较自觉，对于这类学生应该重在教授他们如何更加高效地学习，有的学生自律性比较差，那么就应该重在学生平时学习、行为习惯的养成，让学生自主学习、自愿学习，找到学习的目标和动力。

三、现代教学方法与初中英语

初中英语起到一个承上启下的作用，初中英语承接了小学英语，对于以后高中的英语学习是很重要的一个环节。所以，将现代教学方法应用到初中英语教学中是很有必要的。

结合现代教学方法，在举例时，给出的例句要语义真实、语境真实、语用真实。例如，在讲解语法知识的过程中，我们一定要举出一些例句来说明这些语法知识的运用。此外，我们的例句一定要语用目的合理、明确，例句要有尽可能完整合理的语境语意，尽可能规范地道的英语语言，要尽量避免造一些不真实的例句，要尽可能从英语原著中选取例句，同时要注意，在这个信息泛滥的时代，对于很多工具书不能全信，只能参考。再如，老师可以参考近几年国内从英美引进版权出版的几种英语原文词典、工具书、语法书以及一些原版的英语教材等。

好的教学方法能起到事半功倍的学习效果，将现代教学方法应用到初中英语教学中使一向枯燥乏味的课堂变得充满生机，让大多数学生一直头疼的英语不再是难题。在应试教育的今天，为了学生的身心健康，为了让学生更好地成长，教育方法值得大家深思和学习，现代教育方法在改革的今天应运而生，需要老师更好地将它融入课堂，应用到初中英语学习中，力求提高初中英语的教学效果。

参考文献

[1]刘玉鹏.浅谈中学信息技术课的教学方法[J].经营管理者，2008（15）.

[2]葛炳芳.中学英语教学中现代教育技术的应用与思考[J].外语电化教学，1999（3）.