教育国际化中的茶文化传播

孔明

（义乌工商职业技术学院，浙江义乌 322000）

教育国际化中的茶文化传播

孔明

（义乌工商职业技术学院，浙江义乌 322000）

茶文化作为古老中国流传下来的传统文化之一，它所蕴含的历史底蕴和经过岁月沉积下来的文化素养是经过国人普遍认可的。本文将拟从教育国际化的角度出发，深入探讨在教育国际化的时代背景下的茶文化传播，找到如何能够让茶文化的传播走向国际化的舞台，从而可以被更多人了解与认可，同时，借助茶文化传播的平台，将教育国际化推广的更为彻底，真正让我国的教育事业走向文化教育的巅峰，让中国的孩子们享受到应有教育的权利，在教学中的侧重点可以偏向文化方面的传播。

教育国际化；茶文化传播；文化传播途径；教学重点

茶文化传播的历史由来已久，由中国茶文化的传播从而让茶跨越了国界，广传天下，在世界文化的历史上也添加上了浓墨重彩的一笔，中国传统茶文化的内容博大精深，意义深远，俗话讲，“开门七件事，柴米油盐酱醋茶”，茶是中国人日常生活中必不可少的生活元素的七分之一，而且它又经过几千年岁月的沉淀和洗礼，早已经融入我们生活的方方面面，无论是从艺术还是体育，从教育到文化传播，都可以看到茶文化的身影。而在如今教育国际化的时代背景下，茶文化的传播更应该走向国际化的舞台，这样可以让更多的人受到古老茶文化的感染，相信在中国茶文化的熏陶下，世界能够朝向更加和平与发展的道路上迈进。

1 茶文化传播的历史和未来发展以及其特征分析

1.1 茶文化的传播历史分析

中国传统茶文化指代的不仅仅是简单的茶叶冲泡或者烹煮，它更代表着从茶中衍生出来的精神境界上的升华，是中国人在日常生活中能够约束自己的支柱。茶文化的传播让茶文化走向世界文化之林，这最早开始于边疆的贸易往来，随后历代出使的使者更是将茶文化从东方带到西方，随后又经过西方皇室和百姓的改良，从而有了今天的下午茶文化。最著名的出使代表有汉朝的张骞出使西域，明朝的郑和七次下西洋，茶都作为重要的礼物用于赠送他国以示友好往来的决心。在这过程中，茶又被赋予和平的象征，而在当今时代中，茶也是用来接待外宾的重要饮品之一。提起茶，就不由得想起了古老东方的神秘文化，茶在传播的过程中被赋予了太多的含义，正因为如此，茶才能在现代快节奏的生活中也占有一席之地。

1.2 茶文化传播过程中的基本特征分析

古老的中国茶叶之所以能够走出国门，走向世界，是因为它在传播的过程中最首要的特点之一，就是在于它便于携带，虽然经过长途跋涉，但是也不会损伤茶的本质，其次就是茶叶的气味芬芳，清新怡人的味道则能够让茶叶备受人们的喜爱，这些优点都让茶叶脱颖而出。茶文化在随着茶叶走向世界的同时，也是因为中国的茶文化内容丰富，它在传播过程中可以充分引起人们的兴趣，人们的好奇心理同样是茶文化迅速传播的重要因素之一；茶作为世界认可的健康饮品，则让茶文化添加上养生的符号，如此丰富含义的茶文化自然在传播过程中受到各处人民的喜爱与赞赏。

1.3 茶文化在未来的发展方向分析

在未来的发展中，社会则是朝向更加和谐，更加人性化的方向发展，同样，茶文化作为和平的代名词，它的传播与发展更加的受到和平人士的推崇，茶文化在自身的不断完善过程中，能够充分面向国际，借用教育或者体育竞技等资源，融入各种文化中，这样不仅自身得到提高，更是让其他文化有了新的发展思路，从而走向两者合作共赢的局面。随着社会的不断改革，茶文化在传播中也越来越受到重视，作为中国的国粹，它包含了太多中华民族的记忆和中国的骄傲，茶文化终将传播到世界的每一个角落，也能够将中国传统文化带向每一位热爱它的人。

2 教育国际化发展的基本内容及其基本特征分析

从当前整个教学活动开展的具体状况，我们可以看到教育国际化已经成为教育体系成熟发展的重要方向，而认知该教育活动的具体内容和特征，能够帮助我们有效开展教育活动，从而实现整个教育体系的创新和优化。

2.1 教育国际化发展的基本内容分析

教育的目的同样是为了让中国变得更加强大起来，能够在世界上有自己的地位，因此，教育国际化是现代教育必要的发展方向，它不仅仅包含的是在教学任务中添加国际化的因素，让学生了解当今世界的真实面貌，更重要的教育国家化是教育理念的国际化，也就是我们应该摒弃在中国传统教育方式中迂腐古老的东西，引进国际中先进的教学方法，充分做到以学生为根本，同时，教学设备也应跟上时代潮流，抛弃传统粉笔黑板这种不利于师生身体健康的书写方式，取而代之的是现代电脑与多媒体的应用。无论是从教学任务、教学理念以及教学设备，国际化的发展才是最利于学生以及教师的发展方式，这不仅是对原来的教学权威发起的挑战，更是对古老思想中的糟粕部分敲响了反对的战鼓。

2.2 教育国际化发展的基本特征分析

教育国际化最为突出的特征之一就是它能够大胆地利用现代先进的教学思想，这并不是意味着让我们抛弃传统的教育思想，而是将两者更好地结合。它的发展是符合时代发展的趋势的，只有迎合这种趋势，大胆创新，教育才会真正的让学生受到好处；教育国际化的另一个特征就在于它可以让师生及时掌握世界发展的新动态。

现代社会的信息瞬息万变，及时了解才能做到整个教育活动的有效开展，国际化正是教育迅速了解世界的途径，从而走上国际的舞台。教育作为当今社会的热门话题之一，随着社会的不断进步，国人对于孩子们的教育事业也越来越重视，而在其中的教育国际化问题更是备受大众的关注，这是因为如今家长们普遍希望自己的孩子能够跟上时代潮流，可以走出国门，面向国际化的社会，这与时代的进步与发展是密不可分的。

2.3 未来社会中教育国际化的发展方向

未来的社会中教育国际化将会是让各国中不同的优秀教学思想互相交流，取长补短，这不仅仅能够为国际化的教育方式提供更多新的教育思路，更加可以开发出适应不同地区学生特点的教育方法，针对不同个性的学生制定不同的国际化教学方法，个性化同样也是未来社会中国际化教育的发展方向，也是发展中的重点和难点，需要无数教育者充分发挥各自的智慧，共同解决这个难题。

3 教育国际化中的茶文化传播的基本内容以及传播途径分析

从当前整个教育体系不断成熟状况可以看到，教育国际化和体系化已经成为整个教学活动发展的重要方向和趋势，而想要实现整个教学活动开展的理想效果，就需要选择丰富的教学理念，同时也要探究合理完善的传播途径和具体的机制。

3.1 教育国际化中茶文化传播的基本内容分析

在教育国际化的发展中，同样需要传统文化为其提供深厚的文化思想支持，在此背景下的茶文化传播将会走的更远，同时，可以让学生了解到中国传统文化的魅力，这对于增加民族的文化自信有非常重要的帮助，教育国际化下的茶文化传播能够让茶文化被更多的人认可，同时也能够让他们见识到整个中国传统文化体系中所具有的文化之美，充分发挥文化在国际交往中的积极作用。

3.2 教育国际化中的茶文化传播的途经以及其特点分析

教育国际化中的茶文化传播可以借助现代的互联网科技，上传相关茶文化的讲座或者通过开设相关的网络课程来大力推广茶文化的发展，同时可以借助不同国家的交换生来传播中国的传统茶文化；或者通过教师制作茶文化的PPT来向学生展示茶文化的魅力，学生也能够通过自己收集关于茶的小知识以便在课堂上交换相互了解，与此同时，加深学生的印象，也能够丰富学生的知识库，充实学生的课余生活。

当然，在整个教育国际化传播过程中，其不仅需要完善文化元素的融入，同时也需要优化传播机制和理念，特别是在多元文化传承发展日益成熟的今天，想要实现教育理念的丰富完善，就需要充分探究教育国际化传播的具体需要，通过选择合适的元素理念，从而实现整个教学活动的创新与完善。相对于传统的教育状况来看，教育国际化有着重要的作用和价值，尤其是国际化元素的融入和诠释，其充分展现了整个教育活动体系化发展的重要要求。结合当前教育国际化发展趋势和特点要求，国际化元素的诠释和发展，其能够为当前整个教育活动体系化开展与实施提供重要帮助。

在教育国际化推动发展过程中，其需要融入具体的文化理念，尤其是将我国传统的茶文化元素融入其中，其能够对整个教育过程中的文化元素丰富提供重要帮助。相对于传统的教育活动开展来说，无论是具体的教学元素，还是教学理念，其都需要在具体的教学条件下，实现全面完善与体系化优化，尤其是需要将国际社会教育体系融合的内容和要求融入其中，从而在丰富教学活动的基础上，实现整个教学活动的理想效果。

实际上，通过对当前整个教育活动开展的具体状况进行分析，不难看出，无论是具体的教学体系，还是应用的元素内容，都需要完善。尤其是茶文化体系能够对整个教育活动体系化开展提供重要帮助和核心要素。在教育国际化背景形势下，如果能够将茶文化理念体系中的具体元素进行提炼分析，并将其与整个教学活动相结合，其必然能够在丰富教育元素的同时，完善具体的教学理念内涵，从而实现茶文化传播与整个教育活动开展的具体融入。

4 结语

时代发展的今天，文化作为一个国家的象征，代表着国家的软实力，教育国际化中的茶文化传播如一颗冉冉升起的文化之星，它的光芒会照向每一个接受它的人，在世界教育的发展中，茶文化的传播也能够为之提供新的教学思路，即将本国的传统文化与教育紧密的结合在一起，让学生参与教学互动，借助国际化教育中的茶文化传播的平台，让师生之间的联系更加紧密，让中国传统文化紧随时代的步伐，走向时代化和国际化。

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孔 明（1981-），男，浙江磐安人，硕士研究生，研究方向：高职教育国际化、对外交流、商务英语教学研究。