媒体融合环境下播音与主持艺术专业的定位探讨

2017-01-30 04:23雷澍宇
山西青年 2017年12期
关键词:媒介定位融合

雷澍宇

河南大学欧亚国际学院,河南 开封 475000



媒体融合环境下播音与主持艺术专业的定位探讨

雷澍宇

河南大学欧亚国际学院,河南 开封 475000

近年来,我国的科学技术迅猛发展,尤其是计算机网络技术,在此过程中,媒体之间实现了充分的融合,并且朝着更加深入的方向发展。在多个高校中的播音和主持专业没有和当下的媒体融合环境相联系,但是,实现两者的联系是非常重要的,对于本专业的发展有着不可替代的作用。本文阐述了媒体融合对播音和主持专业的影响,并且分析和研究了其在媒体融合环境下的专业定位。

媒体融合;播音主持专业;专业定位

在社会经济和科学技术不断发展的过程中,多种媒介的不同功能朝着一体化的方向发展。媒介之间的融合成为了必然的选择。对于播音与主持艺术专业来说,与媒体融合的趋势相结合是其发展的唯一途径,本专业首先要对自身有一个准确的定位和认知,不断发挥自身的优点,与新媒体进行有效的结合,实现全面发展的目标。

一、媒体融合给播音与主持艺术专业带来的影响

(一)随着媒体融合的步伐的加快,在信息技术中发挥着越来越重要的作用,推动着其传播方式向着多样化和大众化的方向发展。在时代不断发展的过程中,媒介的开放性也越来越突出,同时,出现了大量的新型媒体形态。在此条件之下,多种新型媒体的地位越来越高,特别是网络媒体,并且处在不断改革和创新的过程中,在人们的生活、工作等方方面面实现了应用和普及[1]。随着信息传播方式的改革和创新,对于播音与主持艺术专业有着越来越重要的影响,使其朝着多样化的方向发展,所以,要使此专业与时代和社会的发展相适应,必须要对其进行全面、深入的研究和探索。但是,信息多元化的特征更加突出明显,也给播音与主持艺术专业带来了更大的挑战。

(二)媒体融合促进了播音与主持艺术专业人才培养理念的转变。在科学技术不断发展的过程中,网络技术得到了充分的应用,在人们的生活、工作和学习等方面发挥着更加重要的作用,它的优势是非常突出的,不受时间和地点的限制,可以将各种信息在第一时间传达给人们。在此基础上,使得不同的地区之间的信息传播不受阻碍,任何地方的人们都可以利用自媒体平台进行相应的转播、咨询等,人们可以在极短的时间里就得到想要的资讯。

随着新型媒体的出现和发展,带来了新的视角,使得播音与主持艺术专业的人才培养形式和新媒体进行了充分的结合。自媒体更加注重新闻信息采集的开放性,并且其体系的开放性也更加突出,任何人都可以实现信息的采集、制作和传播。因此,在很大程度上调动了个体参与的积极性和主动性,在此条件下,播音与主持艺术专业的人员的需求越来越多,而且在音频的处理上更加注重其规范化,使其受到了相应的制约和影响,在很大程度上和大众的接受能力相适应。所以,在播音与主持艺术专业的人才培养的过程中,必须要树立正确的培养观念,与时代和社会的发展紧密联系,从而实现其全面的发展和进步[2]。

二、媒体融合对播音与主持艺术专业的新的定位

(一)对教育和人才培养的理念进行全面的更新,并且不断突出自身的个性和优势。在中国开设播音与主持专业的院校中,最初开设的是中国传媒大学,并且在媒体人才的培养中占据着非常有利的地位,取得了非常突出的成绩,对于播音与主持艺术专业有着非常重要的作用和影响。在这样的条件之下,很多的艺术院校复刻了传媒大学的教育和培养的模式,所培养出来的人才有着很大的雷同,缺乏自身的特征和优势。人才的雷同使得很多院校缺乏办学的特点,同时,学校的优势也没有得到有效的发挥,对于其发展和进步是非常不利的。与此同时,对于播音与主持艺术专业来说也是非常不好的,其单一性愈加突出,在这样的模式下培养出来的人才并不能和时代与社会的需求相适应,无法胜任相关岗位的工作。所以,在媒介不断融合的过程中,高校需要和社会和时代的发展相结合,不断转变人才培养的理念,注重其多样化的发展,走出单一性的困境,对新媒体进行全面、有效的应用,创新与自身发展相适应的人才培养的模式和专业,不断突出自身的特点和优势,使得培养出来的人才能够满足时代发展和所从事岗位的需求。

(二)近年来,我国的科学技术有了长足的进步,在此条件之下,网络技术也得到了全面的发展,那么,在此基础上发展多平台播音与主持艺术专业是非常重要的。目前的播音与主持艺术专业的人才具备了多方面的技能,不只包括本专业的技能,还包括计算机信息技术和应用的能力[3]。同时,音频、图片等形式不断出现在人们生活、学习等过程中,传统的文字编辑的能力已经不能和日益提高的要求相适应了,出现这种现象的原因是播音与主持艺术的运用的普及性和规范化不断提高,能够和语言表达的应用范围相适应。

(三)将专业培训和社会培训进行充分的结合。在社会经济不断发展的过程中,科学技术得到了全面的发展,在此基础上,媒体的发展呈现出多样化的特点,并且越来越明显,进入了媒体融合发展的新时代。随着网络技术的发展,自媒体的出现有着非常突出的优势,在一定程度上拓展了传播的媒介通道,同时,满足了此专业的人才培养的需求。

三、结束语

现如今,社会经济不断发展,人们的生活水平和质量得到了充足的发展,对于文化的需求也在不断增大。在这样的情势之下,要实现播音与主持艺术专业的发展,必须要创新并完善人才培养的理念,和时代的发展紧密联系,采取多种有效的手段,突出自身的特点和优势,使其朝着多样化的方向发展,培养出更多适应时代发展和岗位需求的专业人才。

[1]彭松,周建恒.媒介融合背景下播音与主持艺术专业学科定位探究[J].艺术教育,2015,01:177-178.

[2]何炜.媒体融合环境下的播音与主持艺术专业定位探析[J].新闻传播,2015,07:63-64.

[3]刘耀.浅谈媒体融合环境下的播音与主持艺术专业定位[J].新闻研究导刊,2015,20:186.

雷澍宇(1997-),男,河南周口人,河南大学欧亚国际学院,2015级播音与主持艺术专业。

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1006-0049-(2017)12-0235-01

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