浅析二胡曲《兰花花叙事曲》的演奏技巧及艺术表现力

范平军

（邵阳学院，湖南 邵阳 422000）

浅析二胡曲《兰花花叙事曲》的演奏技巧及艺术表现力

范平军

（邵阳学院，湖南 邵阳 422000）

《兰花花叙事曲》是著名作曲家关铭根据陕北信天游《兰花花》改编创作的。作品主要讲述一位善良的农村姑娘兰花花反抗买办婚姻，企图挣脱苦难的婚姻生活，渴望爱情，争取幸福的故事。此曲分为四个乐段，作品旋律委婉、细腻、生动地表达了兰花花的性格特征和情感特征。本文浅析作品《兰花花叙事曲》的演奏技巧，展示了它的表现力，旨在抛砖引玉，为二胡演奏爱好者提供一些参考。

二胡；兰花花；演奏技巧；表现力

一、《兰花花叙事曲》的来源

兰花花是一个活在男耕女织、自给自足的典型的封建社会小农经济下的农村妇女，从小心灵手巧，长得俊美可爱，本来幻想拥有自己的美丽爱情，却被强嫁给土财主周家，兰花花日遭虐待，有过反抗，却无能为力，最终惨逝。兰花花的这种个性注定她从一生下来就意味着悲剧的开始。在那样一个时代，生活在下层的人们热爱追求自由、追求爱情、力谋幸福，确实困难重重，无法逾越。

歌曲《兰花花》是流传于我国西北大地的一种信天游民歌。信天游内容大多以反映爱情、劳动生活为主，一般两句为一段，反复演唱一个曲调，曲调高亢辽阔，节奏自由，音域广阔、起伏大，一声入耳，荡气回肠，大多为即兴编唱，感情刻画的也较为细腻。1981年，作曲家关铭根据这首富有典型陕北风格特点又拥有凄美故事内容的《兰花花》创编出二胡叙事曲《兰花花叙事曲》。这首作品的诞生，赋予了兰花花新的生命。他将兰花花凄美的爱情故事通过二胡展现出来。

二、《兰花花叙事曲》中的主要演奏技巧

（一）《兰花花叙事曲》揉弦技巧的运用

《兰花花叙事曲》是一首典型的富有陕北地域风味儿的二胡叙事曲。曲目不仅体现了多样的二胡演奏技法，也向人们讲述着一个凄美、动人的爱情故事。在演奏这首乐曲时运用了揉弦、顿弓、滑音、颤音等演奏技巧，其中以“揉弦”最为突出，贯穿全曲。

“揉弦”在二胡演奏中起到美化音色、情绪变化、增强乐曲韵味等作用。然而在演奏过程中，要通过改变揉弦的速度和幅度才能达到预期的效果。揉弦又分为“滚揉”、“滑揉”、“压揉”、“滚压揉”四种。顾名思义，“滚揉”即手指在弦上某一个音位上做出上下小幅度的反复滚动而产生的波动音；“滑揉”即手指在弦上某一音位上做出上下反复小幅度的滑动而产生的波动音；“压揉”即通过改变手指在弦上某一音位施加的压力大小且反复动作而产生的波动音；“滚压揉”即用滚揉的方式又加上压揉的动作而产生的波动音。在《兰花花叙事曲》中，作曲家主要就是运用了揉弦的各种方式，将该曲的歌唱性和叙述性、情感等充分表现出来。

如呈示部的开头出现的揉弦“la”，主题出现时，“la”和“re”可加个上滑音，表现出由远及近的感觉。第二小节出现的“re”可作上滑并延长处理，随即第二小节后一拍便出现长音“la”，第一个“la”展开叙述语气，不急着揉，在伴奏的推动下作迟揉，即先出音后揉弦，表现出兰花花的柔情似水，高音“re”以泛音为起点作下滑音处理，奏出“甩腔”音效。在演奏中滑音占了很重要的位置，既能将乐曲的西北风格体现出来，同时又将人物进行了细致地刻画。

第14小节至第20小节之间的音乐是叙述女主人公命运的开始，多次出现“re”，在演奏时，每个音都用上滑音作修饰处理，表现出兰花花的“苦”，演奏时要强调“fa”音，揉弦用力，将兰花花甜美、柔情似水的性格与西北音乐中的“苦音”做出鲜明的对比，更加突出女主人公的悲惨命运。

当转C调后，小快板从另一个侧面塑造兰花花可爱、淳朴的性格，以及对未来美好憧憬的形象。演奏时选择滚揉，会更加热情活泼。呈示部的最后两小节是高音“re”，这里作为呈示部的结尾在进入展开部之前要做个交代，采用上滑音处理并渐弱，为进入展开部时的情感爆发做铺垫。

转到降B调时进入展开部，这里作为整个乐曲的华彩部分，此段音乐音程起伏大，着力渲染了兰花花在周家被逼婚时的哀痛之情。为了突出表现兰花花在得知将要嫁进周家时的强烈不满与悲愤之情，演奏者要加强每个音的运弓力度，要夸张，充满爆发力。运用压揉和短弓来处理最合适。因为压揉效果深沉浑厚、苍劲激越、铿锵有力，适合情绪激动的乐句。最后的几拍“si”除了压揉，在力度上应作渐强处理增强感染力。为了区别强弱关系，要注意压弦时手指的幅度变化和右手的运弓速度变化。

在散板部分，演奏时要前松后紧，表现出兰花花强烈的悲愤之情。这里除了小短弓和小顿弓的运用外，在八个十六音符的“si”后都可适度加上揉弦作渐慢处理，唤起听众的想象与共鸣，使观众有身临其境之感觉。

散板过后进入展开部的第二段（抬进周家），音乐进入慢板，开始情绪转化，由悲痛转为哭诉，表现了兰花花在残酷现实面前的哀怨之情。第9小节情绪波动更为强烈，不仅加快了弓速，更是多次出现了大幅度的滑揉记号“”。演奏时，手指的力度增强，幅度变大，表现了兰花花对现实不满的激愤之情。

（二）《兰花花叙事曲》其他技巧的运用

《兰花花叙事曲》除了有贯穿首尾的揉弦技巧外，还运用了其他演奏技巧，如小顿弓、滑音等等。

当音乐进入慢板部分后，随着兰花花由悲愤转为哭诉的情绪变化开始，力度便要弱下来，第一小节“la”下滑行至“si”，“sol”回滑行至“mi”等等，此段音乐多处有上滑音或下滑音标记。为了体现出面对现实时兰花花的哀怨之情，每个滑音都要滑出来，不可过快或过急。

在展开部的第三段（出逃），从第1小节至第24小节多次出现了波音记号，此种演奏技法的运用表现出兰花花想要逃离周家时紧张的情绪。

在展开部的散板部分，既运用了反复的三连音表现手法，又运用了小顿弓连续表现的演奏手法，悲怆激越的情绪表现得更加强烈。对小顿弓的运弓，却要每一弓都要拉得饱满。

三、《兰花花叙事曲》的艺术表现力

欣赏二胡曲，通常是通过它的音色、旋律和情感表达方式等多方面来进行，产生联想将人带入到音乐中，体会音乐的内在含义，感受二胡特有的韵味美。然而现在二胡的音色和韵味处理过于华丽，就像《二泉映月》处理的那是花枝乱颤，失去其原有的韵味，所以回归本意也是现在人该探讨的事。

要想体现出音乐的完美形态，演奏者就要将音乐作品与技巧巧妙地结合用于表现音乐的内涵。每个音乐作品都有它自己独特的艺术表现力和感染力，作为演奏者就是要将扎实的演奏技巧融合到音乐感悟中去，真实地再现作品的情感内涵。音乐表现力其实可以说就是一种感觉，是演奏者对乐曲作品题材背景的了解后有了自己的感悟与理解，在原作品之上加以自己的创作，表现出曲作者想要表达的思想。

《兰花花叙事曲》从描述天真烂漫、对美好生活充满向往入手，再到将要被迫嫁入地主家时，表现出的强烈不满及反抗，面对封建势力的压迫却无可奈何地哀怨，最后投崖自尽。音乐在乡亲们无限惋惜和痛苦之中结束，感人肺腑。

乐曲呈示部表现兰花花的美丽、天真、活泼等，演奏者要调整好自己的心理，推拉弓时要表现出它的抒情性、赞美性、欢快跳跃性。

当兰花花得知自己将要嫁进周家这一噩耗时，兰花花极度震撼和悲痛。此时演奏者要沉下气息，用一种悲愤的心理去演奏。当兰花花被“抬进周家”时，演奏者运用揉弦技巧，情绪波动大，表现出那种如泣如诉的可悲之情。作为不甘被恶势力压迫的姑娘，演奏者在表现兰花花逃出周家时的演奏时，要保持一种紧张的紧迫感，同时要表现出兰花花与封建恶势力抗争到底、宁死不屈坚定决心。最后女主人公投崖，乡亲们对兰花花深情的呼唤。演奏者将哀怨、惋惜之情淋漓尽致地演奏出来。因此说，好的演奏技巧，加上真情实感，就能赋予作品以生命，使作品的表现力增强，产生更大的感染力。

四、结语

《兰花花叙事曲》的整体结构不大，但演奏者的角色投入程度却要由演奏者来把握好。作品本身技术难度也不大，但要将乐曲演奏的更加完美，则需要演奏者对乐曲的整体结构进行分析，对角色投入的程度更深一层。要想诠释好一首作品，除了具有一定的演奏基本功以外，还要对作品的时代背景、音乐主题、曲式结构、旋律风格等有较全面的了解，才能达到较完美的艺术效果，才能展现出它的技巧，加强它的表现力。■

[1] 陈玮.二胡音色问题与弓法、指法训练[J].乐器,2007,03.

[2] 宋国生.二胡演奏艺术[M].人民音乐出版社.

[3] 肖艳.谈二胡曲《兰花花叙事曲》及其演奏[C].星海音乐学院院报,2003,04.

[4] 秋江.弦乐音妙[C].中国二胡第3辑,湖南文艺出版社,2006.