张亚静
开滦集团公司党校,河北 唐山 063000
新媒体环境下加强员工思想教育工作的思考
张亚静*
开滦集团公司党校,河北 唐山 063000
当今新媒体技术迅速发展,其为企业员工获取信息、表达思想提供了更多的可能。但是,新媒体是一把“双刃剑”,也为企业加强员工思想政治教育工作带来了挑战。因此,新媒体环境下加强员工思想教育,一要加强管理,掌握舆论领导权,二要创新方法手段,提高宣传质量,三要搭建多元立体的网络宣教格局。
新媒体;思想教育;建议
(一)新媒体极大地满足了员工对信息“量”的需求,但如果使用和把控不当,也会产生负面影响
当今新媒体技术迅速发展,其为企业员工获取信息、表达思想提供了更多的可能。但是,新媒体是一把“双刃剑”,它在为人们提供海量信息的同时,也会产生负面影响。一方面,新媒体“无屏障性”、“光速化”的信息传播方式,使得一些不良的负面思想及信息迅速传播,给企业员工的思想带来冲击,甚至影响到它们的价值观。尤其是一些有关企业的失实信息、负面信息被员工接触到,思想教育工作一旦没有做出及时反应,员工就容易为传言所困、为谣言所扰,偏听偏信,不利于企业的安全稳定。另一方面,新媒体日益成为各种利益诉求和突发事件的放大器。新媒体的隐蔽性和不可预见性,使新媒体成为员工个人进行利益表达、情感宣泄、扩大影响、制造舆论的重要渠道,也增大了对信息真实性的鉴别和有效管理的难度,会带来呈几何式的负面倍增效应,这不仅会对员工队伍的团结和稳定产生负面影响,甚至会影响到企业的生产经营。
(二)新媒体拓展了员工表达诉求、发表言论的渠道,但也加大了企业思想教育工作的难度
新媒体的盛行使得现代社会沟通交流的方式变得多元化,这就为人们思想和情绪的表达和宣泄提供了更多的平台,企业员工往往根据不同的情感诉求选择不同特点的新媒体交流平台。如:企业员工获取信息、交流思想的主要网络平台首选微信和QQ,利益诉求、情感宣泄的主要平台则是百度贴吧和微博。这就使得企业政工人员很难通过某一个或几个平台来了解员工的真实想法和思想状况,给企业加强员工的思想教育工作带来了困扰,往往一条信息不得不在多个不同的媒介平台进行发布,不仅增加了工作量,重复多次的宣传也容易引起企业员工的反感情绪。
(一)加强管理,掌握舆论领导权
企业开展思想政治工作的目的是要让员工形成正确的、与企业发展理念一致的思想政治倾向,以保证企业朝着正确的方向发展下去。因此,企业要积极抢占新媒体阵地,掌握舆论领导权。要打造一支高素质的网络宣传队伍,做好企业思想政治的把关人。要在做好常规正面宣传的同时,发挥网络宣传快捷便利、手段灵活、时效性强的特点,根据职工网上反映,第一时间捕捉和发现员工思想异动、失真信息等问题,线上快速反应,主动引导,线下查找不足,积极整改。只有有了绿色、健康的网络文化,员工的思想倾向才会正确,企业也才会得到更好更快的发展,在竞争中立于不败之地。
(二)创新方法手段,提高宣传质量
提高宣传质量是新形势下改进创新新闻舆论工作的重大课题和紧迫任务做好新媒体工作也要不断创新方法手段,提高舆论的影响力、引导力。一是要改进话语方式,要善于把主流价值观以员工愿意接受的话语方式进行“再编码”,要“接地气”、“暖人心”。要敢于直面不同群体多样化、个性化的需要和诉求,以分众化的话语方式回应多样化的群众诉求。二是要把握好时效性。在互联网时代,企业要能够及时、准确地对网络宣传、突发事件或热点问题作出快速反应,第一时间进行报道、发布权威信息,有针对性地回应员工关切,确保新闻报道恰到好处。三是要增强针对性。不同职业结构、年龄的员工会选择不同特点的网络平台来表达思想和诉求,因此,企业运用新媒体加强思想教育工作要增强针对性,突出目标和重点。四是要突出经常性。习近平总书记强调:“思想认识问题一时解决了,不等于永远解决。就像房间需要经常打扫一样,思想上的灰尘也要经常打扫”。企业员工的思想状况并不是固定不变的,会随着时间、事件、环境的变化而发生变化,老的问题解决了,新的问题会出现,因此,企业运用新媒体加强思想教育工作也要突出经常性,要抓常、抓细、抓长,尽好责、抓到位、见实效。
(三)搭建多元立体的网络宣教格局
为增强运用新媒体做好员工的宣传思想工作,企业要依托内外部网络,积极搭建各种网络平台,及时、准确地传播企业重要决策部署、企业文化及其它各类正面信息,传递正能量。并把新媒体平台纳入企业管理范围,完善内容审核把关和监督检查机制,共同营造风清气正的网络宣教新格局。
[1]何生杰.挑战与机遇——国企思想政治工作遭遇新媒体时代[J].企业文明,2010(8).
[2]鲁培娴.新媒体时代加强员工思想政治工作的重要性[J].人力资源管理,2015(2).
[3]李宗建.宣传要善于“说话”[N].学习时报,2016-2-25.
张亚静(1983-),女,汉族,河北唐山人,法学硕士,开滦集团公司党校,讲师,研究方向:马克思主义理论与思想政治教育。
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