大学生出口成脏怪现象原因分析及应对策略

代卫英

泊头职业学院，河北 泊头 062150



大学生出口成脏怪现象原因分析及应对策略

代卫英

泊头职业学院，河北 泊头 062150

当今大学校园里随处可听到大学生口吐脏字，张口骂人，网络流行语、社会低俗语，处处可闻。作为国民先进文化知识代表的大学生语言文明程度尚且如此堪忧，势必影响整个国民素质的提高，应该如何改变这一怪现象呢？本文试对此展开阐释。

大学生；出口成脏；原因；策略

语言是人类最重要的交际工具，语言的发展是社会发展的重要标志，语言文明是社会文明重要表现形式。语言文明是人们在使用语言的过程中所表现出来的文化修养和令人愉悦的语言环境。语言文明不仅是人类文明建设的需要，也是社会实践活动的需要。高校是人类文化的摇篮，也是人类文明传递的圣地。大学生是人类文明的传递者和创造者，因此语言文明建设对于当代大学生个体来说是其身心发展的重要组成部分，也是社会文明建设的关键环节。但是当代大学生的语言文明程度实在到了堪忧的境地，其中一项重要表现为出口成脏，“他妈的”“我靠”“死去”等一些骂人的脏话时常出现在大学生日常交际的语言中，据《北京高校大学生语言状况调查研究》表明有近百分之六十四的大学生承认自己经常说脏话。而且有些脏字、脏话的使用已经到了不自觉的状态，或者不认为是脏话只是生活中的常态用语，“他妈的”“姥姥的”等，在大学生群体生活中，你不说两句这样的话好像就格格不入，不够酷。

为什么大学生在日常语言交际中“脏”话连篇却毫不自省呢？究其原因有以下几点：

1.据调查大学生一般在愤怒、不平、激动、郁闷、无聊、被惹怒、被欺负时使用脏话，也就是说他们把脏话当做宣泄内心的不满，释放内心情绪的一种手段。单从宣泄情绪，清理内心壁垒的角度上来说脏话也有其存在的必要。

2.大学生是语言时尚的追求者，是网络或电视、电影等媒体流行语忠实粉丝，受网络媒体流行语影响最直接的受众。随便在校园的某一个角落都能听到时下最流行的网络语言。2016年时尚的网络词语“洪荒之力”、“宝宝”、“小目标”等频频出现在大学生的日常交际中。当然网络流行语中不乏新奇有趣、妙语连珠之语，但是其中也有一些低俗卑劣之言比如“撩妹”“撩汉”“……你妹呀”“贱人”“我去”等。追求时尚的大学生往往不分良莠，在日常语言交际中以猎奇的心理，把脏话当成时尚的标签，甚至当成率真的表现。

3.有些大学生是受家庭影响，他们对自己出口成脏浑然不觉。鲁迅先生曾经批判过国骂用语“他妈的”举过一个这样的例子：父子俩一起吃饭，儿子指着桌上一盘菜说：“这不坏，妈的，你尝尝看。”父亲说：“我不要吃，妈的，你吃去吧。”一个从小就把脏话挂在嘴边的人，即使进入高校接受高等教育也很难改掉已经根深蒂固的语言习惯。

由此可见大学生的语言文明意识比较淡薄，绝大多数(尤其男生)都有出口成脏的经历。在交际过程中出口成脏总会带来不利的影响，甚至严重的后果。脏话会伤害彼此的关系，伤害他人的感情，很多大学生之间的暴力事件起源于语言上不经意的伤害；影响自身形象，失去宝贵机会，很难想象一个出口带“脏”的大学生在面试时会顺利通过；影响国人整体形象，如果作为文明象征的大学生在公共场合出口成脏，更会损害我们国人的整体形象。我国向来以礼治国，素有礼仪之邦的美称，孔子说“不学诗，不以言；不学礼，无以立。”如果作为祖国未来的大学生言语交谈中都不讲求礼，那么礼将何存？所以提高大学生语言文明是件不容小觑的教育任务。应该如改变大学生出口成脏的怪现象呢？

一、学校开设礼仪课程，设置专门的礼仪教师进行指导

学校应该开设专门的礼仪课程对学生进行悉心指导。从教育学的角度讲，礼仪文明教育应该从早期教育开始，在孩子行为习惯养成初期对其进行指导，才是最佳时机。但是现在教育体制下多数中小学礼仪课程都流于形式。在高校内继续开设相应课程能够让有自觉行为能力的大学生有意识地修正自己的不良行为、不当言语。

二、提高学生的内在修养和精神品位

常言道：“言语是个人学问品格的衣冠。”只有提升大学生内在修养即文学修养、精神品质，才能提高大学生的语言表达水平，促其文明意识觉醒，从根本上杜绝出口成脏的怪现象。在大学各专业要开设文学课程是非常必要和有效的举措，对学生进行人文教育和语言规范教育，用人文精神启发学生，用优美的语言感染学生，用典范的语言规范表达。以此引导大学生杜绝对时尚语言的盲从，加强辨别能力，对网络、书籍和影视作品中的语言信息能够取其精华去其糟粕，应该对其中的污言秽语和脏话脏字有所免疫，从而净化大学校园语言环境，达到提升大学生语言文明程度的目的。

三、高校应重视大学生语言文明建设，做好宣传和警示

各高校应该重视大学生语言文明的建设，在学校内利用开展各种活动和树立警示牌等方式引导和提示学生注意语言文明，倡导文明用语，坚决摒弃粗话和脏话。现在有一些高校已经采取措施倡导语言文明。武汉理工大学华夏学院6号楼的学生在出入宿舍楼的时候都能看到：“请人帮忙多关照，求人解答说请教，提醒让路请借光，看望别人说拜访……”的警示牌。这是该楼宿舍管理员张国华老师结合学生实际编写的“我们都来学说话”七言警示语，提醒学生们注意讲究基本礼仪，讲究语言文明。

大学生之间进行语言交际时，说话是否得体、文明、适度、有分寸，既是一种个体文明程度，个人修养的表现，也反映出一个民族、一个群体的文化状态。因此可见，大学生的语言文明体现着高校乃至一个国家的语言风貌和文明程度。所以治理大学生出口成脏语言怪现象，提高大学生语言文明自觉意识，净化大学校园语言环境，加强大学校园语言文明建设，不仅是大学生个体的需要，更是需要高校、社会亟待解决的问题。

[1]张焕香，李卫红.北京高校大学生语言文明状况调查研究[J].语言文字应用，2013(3)：8-16.

[2]鲁迅.论“他妈的”语丝周刊[J].1925.37.

[3]露丝·韦津利.脏话文化史[M].上海文汇出版社，2006.

[4]申小龙.语言与文化的现代思考[M].郑州：河南人民出版社，2002.

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