朱 海 胡巧红
浙江树人大学艺术学院,浙江 杭州 310053
基于数字媒体的图表设计研究
朱 海*胡巧红*
浙江树人大学艺术学院,浙江 杭州 310053
基于数字媒体的信息图表是在传统的静态图表基础上,加入了动画、音效等多媒体元素,使视觉传达方式更加多元化。该类图表集合了动态的视觉效果,是近年来的新兴产物,是随着数字技术的发展而产生的。本文介绍了基于数字媒体技术的图表的设计形式,研究其技术方法和今后的应用。以此引入新兴的设计形式,加深人们对动态数字图表的认识,了解数字化图表设计的手段。
数字媒体;图表设计;动态设计
传统的信息图表设计一般采用静态展示,借助纸质印刷媒介来传达信息,它常常出现在报刊、杂志、书籍中,将多种统计数据整合成一张静态图表。而数字图表则是在传统的静态图表基础上,加入了动画、音效等数字媒体元素,更多元化。新颖的表现手法使数字图表不再局限于传统的静态形式,这种动态图表必将会成为未来信息图表设计的主流。目前,在国内设计领域,对于数字图表的研究尚属空白。而国外的一些设计工作室已经率先在该领域展开了制作。因此,对于数字化图表的研究将会加深人们对基于数字媒体技术的信息图表的认识与了解。
信息图表设计的代表人物——统计学家和雕塑家爱德华·塔夫(Edward·Tufte)将信息图表设计的过程比喻为:将多维度信息经过设计整合为二维信息的过程。[1]传统信息图表将复杂的数据进行静态的图形化表现。如伦敦地铁交通图,将信息数据整合,设计成像实验电路板一样的视觉效果,十分醒目。我们可以将数字媒体信息图表的特点概括为以下几点:
(一)以电子媒介为载体
多媒体信息图表不再像静态图表一样,仅仅应用于印刷媒介。它突破了静态图表的媒介限制,可以广泛应用在电子媒介上。如应用在电视、网络、手机、户外电子广告牌、电子光盘等媒介上,可以达到更广泛的传播效果。
(二)通过动态展示
多媒体信息图表借助动画、视频影像、声音来动态地表现复杂的信息数据,可以将信息更生动地传达给观众。丰富的动画效果和音效能够生动地展示图表中的信息,不至于单调和乏味。
(三)实现有效互动
“交互性是数字媒体的重要属性之一。”[2]数字信息图表也可以充分利用数字的交互属性,实现人与信息数据的有效互动。这种形式突破了传统静态图表单一传播的局限,可以使信息数据得到有效的反馈。如ecotonoha网站,它是NEC公司推出的网络植树活动。访客能够在树枝上留言,此留言将会成为树叶而使大树成长。网站系统后台会将年度累计留言数及已种植的树苗量,显示在网站的首页。留言数量达到30条时,NEC将会实际种植一株树苗,该网站吸引了大量访客参与植树活动。这种互动形式的图表设计新颖独特,在采集信息的同时,也能生成信息。因此,能够与人产生互动是多媒体信息图表的独特之处。
(一)创意构思
创意是艺术设计作品诞生之初最关键的一环。多媒体信息图表作品要达到好的传达信息的效果,使人印象深刻,就要从创意上下功夫。好的创意构思可以使多媒体信息图表作品更具艺术表现力。如图中的信息图表短片截图。该短片创作者是一家名为H5的法国创意工作室,这部短片是H5工作室为瑞典组合Royksopp的单曲《Remind Me》所做的MTV。他们创造性地利用图表和统计数据来描述人们一天的生活,十分富有创意。二维和仿真三维插图的视觉效果穿插在一起,形式新颖独特。
(二)设计流程分析
多媒体信息图表的设计流程可以概括为:前期创意——分镜头脚本设计——中期制作——后期合成。这四个环节环环相扣,相辅相成。在创意完成之后,初步地定下剧本或文案,就进入到了分镜头脚本设计阶段,在这个过程中需要画出每一个静态图表的分镜画面,编写镜头运动的角度和方式。拉近还是拉远,平移还是斜移,这些都要写进脚本内容中。中期制作则是要对创作团队成员进行具体的分工,角色设计、场景设计、原画、中间动画可以分工制作。后期制作阶段是最后的一环,对动画进行剪辑,加入后期特效,并添加音效。
随着数字媒体技术的进一步发展,在一些优秀的商业广告中我们已经看到了数字图表的身影。同时,一些设计师在设计多媒体网站时,也十分倾向于使用数字图表这一形式。在拥挤的城市地铁里,我们已经能够看到少量动态的数字信息导向,譬如将线路方向动画化;动态的指示灯在线路导示图中闪烁,显示出当前到站信息。由此可见,在标志导向系统中,动态的数字信息导向将会更加吸引人们的注意。而在医学、科教等领域,数字图表将会以动态的形式呈现在观众面前,改变静态图表原有的面貌,使枯燥的信息更加生动、有趣和直观。未来几年里,数字图表设计将会被更多人认识并熟知,其应用领域还将会拓展到更加广泛的领域。
[1]胡书可.图表艺术化设计的表现原则探析[J].包装工程,2009(9):195-196.
[2]康剑,李轩.运动的数据——基于动态视觉的信息图表设计应用与研究[J].设计,2015(19):27-30.
朱海(1993-),男,汉族,浙江杭州人,浙江树人大学,本科,主攻动画艺术设计方向;胡巧红(1976-),女,浙江金华人,硕士,浙江树人大学,讲师,主要从事动画理论研究。
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1006-0049-(2017)11-0280-01