创新应用型本科高校党建工作模式研究*

尚洪娟

辽宁科技学院，辽宁 本溪 117004



创新应用型本科高校党建工作模式研究*

尚洪娟*

辽宁科技学院，辽宁 本溪 117004

近年来，发展应用型本科教育、培养本科层次的应用型人才已成为许多高等院校的培养目标和教学定位，祖国的未来发展要靠下一代去完成，创新应用型本科高校培养新一代大学生最主要的是让大学生通过在学校的学习和生活，最后能够实现自己的人生目标。大学生党建工作在高校也是一件重中之重的事，它既可以培养大学生党员的各方面素质，同时还与大学生就业有着密切的联系。在当今社会主义的新局势、新情形和新问题下，党建工作必须要做到思路和模式的创新。

应用型本科；党建创新实效机制；大学生

大学生肩负着传承的使命，是祖国的未来、新一代的接班人。所以，高校的党建工作在大学里就显得十分重要。很多学者在大学生党建工作的相关方面做了深入的调查和研究，在相关的领域内均有一定的见解，也给我们的研究带来了很好的启发和基础。然而，学者们的研究多偏重于理论，在现实工作中缺少可操作性，特别是在大学生党建创新的有效途径上，研究成果凤毛麟角，可供研究的内容较少，所以增强学校党建工作的创新研究刻不容缓。

一、高校党建工作面临的挑战

随着高校党建工作的发展，我国目前已取得许多可喜可贺的成果，但仍有许多问题亟待研究和解决，这给党建工作的开展带来了诸多挑战。主要包括以下几个方面：

(一)大学生思想不成熟，理想信念不坚定

大学生的社会阅历较浅，对各种事物的辨别能力不够强，特别是刚入党的学生党员。因为接受党的教育和考验的时间不长，没有坚定的理想抱负和信念，这给党建工作带来了严峻的挑战。

(二)信息技术的快速发展使高等院校大学生党建工作环境更为冗杂

现代大学生接触新信息的途径多样，经过一些不良信息的冲击，部分学生党员的思想就可能会产生问题。主要表现在：部分大学生党员对社会主义制度和对党自身建设存在问题的认知不够，缺乏清醒冷静的思考。

(三)大学生党员教育管理长效机制与途径问题

大学教育对学生党员重发展、轻教育。大学生党员的党组织生活缺乏有效性，形式比较单调。学生党员学习的深度和广度不足，致使其政治素养、思想觉悟和理论水平一直不高，从而使这部分学生党员对其他同学的说服力和号召力不够，无法很好地在同学中宣扬党的理论知识和时政方针。遇到敏锐问题时，也不能实时地引导正确的舆论导向。只有提高全党的马克思主义理论水平，运用马克思主义的立场、观点和方法才可能辨别和处理好纷繁复杂的各种矛盾[1]。

(四)大学生党员的全局观和服务意识不强，党性观念不够坚实

部分大学生党员没有本着全心全意为人民服务的宗旨，与同学相处不够融洽，有些党员甚至只关心自己的切身利益；部分学生党员虽然自身素质过硬，但是只注意独善其身，不愿意分享自己的学习、工作经验；部分学生党员虽注意团结同学，但是对于同学当中发生的不良现象，常碍于情面而听之任之；部分学生党员在入党后出现了工作态度消极，自我要求降低，责任意识下降，思想放松的现象，使同学误以为党组织管理松散，破坏了党员及党组织在同学心目中的形象[2]。

二、高校党建创新工作问题的对策

针对高校大学生党建工作中出现的问题，我们应以邓小平理论和“三个代表”的重要指导思想为方针，将理想信念教育作为核心，将实践活动作为载体，建设好党员干部队伍，有效地增强和改进大学生党建工作，为新时代大学生的党建工作开辟新天地。

(一)着重解决大学生党员思想问题，发挥模范先锋作用

入党积极分子、发展对象、预备党员的选拔与培养工作需有条不紊地进行，学生行为习惯的养成、学习生活中的动态、情绪波动等等都会影响其入党信念。应加快端正学生党员对社会主义制度的认知和对党的自身建设存在的认知，增强其对党风现象的认识，使其能够清醒正确的思考问题。

(二)与时俱进，利用网络推进党组织信息化建设

随着科技的迅猛发展，我们已经步入了新时代——网络正在影响着我们的生活。利用网络信息资源是推进应用型高校党建工作信息化建设的必要要求。因此，我们可以采用社交软件等信息化文字，通过音频视频推送的方式来拓宽沟通平台，将抽象化的理论知识以直观化的形式呈现，寓教于乐，将理论知识具体化、生动化，增进党建工作的吸引力。

(三)结合学生自身特点，从实际情况出发

做好学生的思想工作，把握关键，突出重点，不断创新发展学生党员的工作方法，探索发展党员的新途径，拓展党建工作的新思路，做到在工作内容上形成新的特色，在工作机制上有新的突破，在工作载体上有新的变革。

(四)完善党员发展制度，增强对学生党员的教育

1.从低年级学生抓起，按照党员标准对其加强培养教育，制定和落实好发展学生党员的工作规划和培训方案。这不仅有利于培养大学生综合素质的全面发展，还可以培养高素质的创新人才，更利于大学生党员质量的整体提高。

2.要求大学生党员能分清主次，分清轻重缓急，了解不同时期的工作重心，从全局出发，学会取舍，抓住主要矛盾，不纠结于细枝末节。无论在任何情况下，都应该弘扬集体利益高于一切的优良传统，时刻准备着为维护集体利益做出贡献。

三、高校党建工作的设想

(一)通过党建机制的实效性建设，推动学生素质培养在高等院校学生党建工作中的不断提高，使高等院校学生党建工作适应培养高素质人才的需要。围绕创新应用型人才的培养目标，将更多的优秀人才聚集在党的周围，对推动新时期党的建设具有重大意义。

(二)不断增强大学生党建工作的能力，促进党员素质建设，有利于大学生党员、积极分子和一般学生成长的需求与需要；建立健全的规章制度、奖惩制度机制和保障机制，同时搞好与学生党建工作的正向关系。

高校是党组织培养人才的第一资源，一所高校党支部的好坏与党能否深入大学生的内心有着密切关系，也关系到党在社会主义的今天能否蓬勃发展，最重要的也是关系到祖国未来的接班人是否合格，是否有一颗炽热的且有责任的心。因此我们需要更加努力地把大学生党建工作提升到一个更高的水准，让大学生做好新时代共产主义事业的主力军。

[1]赵娟.党员干部能力不足现象解读[EB/OL].中国论文网，1002-2139(2013)-1—02.

[2]张建明.论新时期高校学生党员素质现状与培养方法.辽宁行政学院学报，2009(12).

*2016年辽宁省高校党建研究项目：创新应用型本科高校大学生党建工作实效机制研究(编号：2016GXDJ-B026)；2016年辽宁省高校党建青年研究课题(2016GXDJ-D005)。

尚洪娟(1979-)，女，辽宁本溪人，工学硕士，辽宁科技学院电气与信息工程学院，讲师。

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