湖南文化创意产业发展现状及音乐创意人才教育发展研究*

邝 嘉

（衡阳师范学院，湖南 衡阳 421002）

湖南文化创意产业发展现状及音乐创意人才教育发展研究*

邝 嘉

（衡阳师范学院，湖南 衡阳 421002）

湖南是文化强省，其文化创意产业也得到了极大的发展，音乐创意是文化创意产业的重要组成部分，音乐创意人才可以促进文化创业产业发展。可见，音乐创意人才的教育发展和文化创意产业发展具有紧密联系，这就需要针对当前发展中存在的问题，采取有效的措施，提高人才培养质量，促进湖南文化创意产业发展。

文化创意产业；音乐创意人才教育；发展现状

湖南文化创意产业虽然得到及极大的发展，但是在发展中还是存在很多问题，在音乐创意人才方面也存在无法满足市场发展的需求问题，音乐创意人才教育发展和文化创意产业发展具有重要联系。因此，为了促进文化创意产业可持续发展，需要加强音乐创意人才的教育发展。

一、湖南文化创意产业发展现状

（一）产业规模不断扩大

湖南省为了促进文化创意产业发展出台了很多的政策措施，为其发展提供了良好的环境，在这种情况下，产业得到了很好的发展，产业规模也越来越大，在发展中逐渐成为了湖南省经济的一个重要支柱产业。

（二）产业实力具有很强的影响力

湖南省为文化创意产业发展提供了积极的支持，在引导其发展中也采取精品名牌战略，已经逐渐发展出很多品牌，如动漫湘军、广电湘军等。湖南卫视也得到了极大的发展，收视率一路增长，形成了较强的品牌竞争力。

（三）产业结构实现多样发展

在产业门类构成方面，建立了以广电、出版作为支柱的产业框架，形成了涵盖多个方面的产业体系，包括文娱演艺、网络、广播影视、报刊等；让文化创意产业资源进行了有效的整合，已经组建了很多的企业集团[1]。在所有制结构方面上，湖南省鼓励多种社会力量办文化，逐渐发展出民营企业、集体和国有企业相互促进、共同发展、平等竞争的良好格局。

二、湖南音乐创意人才教育发展现状

音乐创意是文化创意产业中的重要组成部分，音乐创意人才也关系到文化创意产业的发展，在湖南省注重文化创意产业发展的背景下，音乐创意教育发展也受到关注，虽然在教育方面获得了一定的发展，但是在教育中还是存在一定的不足。当前很多高校在音乐创意人才培养上缺乏科学、系统的人才培养机制，在培养中没有和文化创意产业发展相结合，在人才培养理念方面也存在一定的滞后性，这些都使得音乐创意人才的培养效果受到影响，当前人才还无法满足市场发展的人才需求，因此继续加强音乐文化人才的教育十分重要。

三、湖南文化创意产业及音乐创意人才教育发展对策

（一）发展创意产业需要以创新为基础，以文化为元素，注重市场载体

创意产业具有很强的创新性，就是在生产及营销创意活动及产品时都需要做到新颖、独具特色，可以对前人的劳动成果进行有效的吸收和利用，但是不能重复，需要创造出新的东西。比如，“超级女声”、“快乐男声”就是因为某个创意而发展成创意产业的一种模式。这些娱乐活动没有统一的评判标准，虽然观众的评价也各不相同，但是从结果中可以看到，活动的参与者、投资者以及关注着都得到了大量的增长，可以看出其是成功的，其所倡导的“人人都可以参与”、“人人都有机会”的创新理念得到了广泛的认可。这些活动也不只是单独的创新活动，更是成为拥有很多受众、巨大市场、高额经济效益的创意产业，充分体现出了其价值。

（二）高校需要注重音乐创意人才的培养

高校需要采取有效的措施加强音乐创意人才的教育发展，首先，需要树立先进的教育理念，高校需要结合时代发展特征，准确的对这一学科进行专业定位，可以对现有的人才培养理念以及模式进行有效的调整和优化，建立有效的培养理念，为培养机制的建立提供依据。其次，需要采取有效的教学方法，高校可以通过整合、学习案例，创设情境环境等，为学生营造一个适合创造力培养的环境，为学生提供更多的发展空间，加强研究领域拓展，站在文化创业产业的角度上，对音乐教育研究领域进行有效拓展。再次，高校需要多开设创意课程，有效整合课程资源，选择和音乐教育有关的知识和技能对学生进行培训，丰富学生的知识面，让学生具备复合型知识结构，有效对他们的创新能力进行培养；通过多样的创意大赛，让学生在实践中发展，提升学生的兴趣，让他们认识到专业的价值，进而更加积极主动的学习，实现学生创新意识的培养[2]。最后，需要注重师资力量的建设，在文化创意产业发展背景下，教师也需要具有创新意识及能力，这样才能加强音乐创意人才的培养有效性，高校需要在这方面加大投资力度，课程设置中加入本地文化特色内容，促进教师的自我提升，提高他们的工作积极性。

多年来，湖南文化创意产业得到了极大的发展，带动了音乐创意人才教育的发展。在发展过程中还是存在一些问题和不足，这就需要采取有效的措施，加强文化创意产业发展，注重音乐创意人才的教育培养，以此促进文化创意产业进一步发展。■

[1]亢清泉.高校文化创意产业人才培养战略当议[J].青岛行政学院学报,2012,10.

[2]孙瑜.高校音乐教育专业应用型人才培养模式研究[J].三峡大学学报,2013,04.

湖南省教学改革项目《湖南文化创意产业背景下地方高师音乐创意人才培养模式的研究与实践》研究成果[湘教通（2016）400号第562项]；衡阳师范学院教学改革项目《基于文化创意产业的地方高师音乐创意人才培养研究》研究成果（JYKT201612）