背景音乐在高校图书馆的运用研究

张 辉 龚希丹

（河南理工大学，河南 焦作 454150）

背景音乐在高校图书馆的运用研究

张 辉 龚希丹

（河南理工大学，河南 焦作 454150）

背景音乐具有缓解心理压力、减缓疲劳等方面的作用，并且适宜的背景音乐能够使人们的审美情趣、艺术修养等有所提升，因此在高校图书馆方面可以对其进行适当的应用，缓解图书馆中工作人员、教师和学生读者群体的紧张状态及不良情绪，减轻人们的疲劳，为阅读及工作效率的提升奠定基础。下面对背景音乐在高校图书馆中的运用进行具体分析，以供参考。

背景音乐；高校图书馆；运用

在商场、餐厅、休闲娱乐场所等方面，背景音乐均有了广泛的应用，在背景音乐适当、合理的情况下，不仅可以缓解人们的紧张情绪和不良心理，调节气氛，使人们得到放松，同时还可以促进人们的消费。高校图书馆方面也开始逐渐引入背景音乐，为图书馆阅读环境的优化、人情绪的调节、精神的熏陶等奠定坚实基础，发挥音乐对人类生理结构、心理等方面的影响力，促进工作人员的工作和读者的阅读。

一、高校图书馆运用背景音乐的必要性分析

高校图书馆可谓是校园文化建设的重要阵地，近几年高校逐渐开始引进背景音乐，在图书馆对背景音乐进行播放，一方面能够对图书馆整体阅读环境水平进行提升，另一方面通过背景音乐能够使馆内读者获得美的享受，释放正面情绪，减少消极情绪，并且能够帮助读者对自身情绪状态中的强度、程度等进行调节，下面对背景音乐在高校图书馆中运用的相关内容进行具体分析。

二、高校图书馆中背景音乐的运用

新时期背景下，高校图书馆的分区功能逐渐增加，在密集的书库区、视听共享区域、阅览室、借书还书及咨询处（大厅）、办公区域等方面可以对背景音乐进行不同的设置，例如，就书库区域方面而言，该区域内工作人员的工作较为琐碎复杂，工作量较大，长此以往容易为图书馆工作人员带来压抑、烦躁等心理感觉，此时可以对音调舒缓类型的背景音乐进行科学合理地运用，使图书馆内工作人员的负面情绪和烦躁心理得到缓解，为图书馆书库区域的工作人员营造一种宁静、温馨的工作环境，促进工作效率的提升。再例如，在借书还书区域及咨询处，具有较高的人流量，噪音较多，若想对图书馆工作人员及来往读者的疲劳感、负面情绪进行减少，可以对明亮、柔和的背景音乐进行适当应用，进而使借还书或前来咨询的师生读者、图书馆内工作人员等均能维持良好的心情，减少矛盾等问题的出现，同时为工作效率的提升奠定基础。而对于一些视听共享空间而已，师生读者们可能会进行各自的学习讨论、工作交流或是电子阅读，还可能对影视音乐等进行欣赏，这些活动可能产生一定的噪音，此时图书馆方面可以对轻柔的背景音乐进行科学合理地运用，在不干扰师生读者群体活动的情况下为其创建更好的阅读环境。当然，图书馆方面也需要设置纯粹的阅读学习空间，供学生阅读学习，此时可将背景音乐声音尽量调小，或是暂时不设置背景音乐等。下面对背景音乐在高校图书馆中的运用进行具体分析。

（一）对高校图书馆背景音乐播放曲目进行科学合理地选择

播放曲目的选择对背景音乐而言十分关键，不同专业的学生对音乐的喜好可能具有较大差别，例如对音乐专业的学生而言，其对交响乐、欧美流行音乐、歌剧、爵士音乐、中国艺术歌曲、轻音乐等较为喜爱，之后稍次之的是舞剧音乐、中国戏曲音乐、摇滚等；而非音乐专业的学生则比较喜欢港台通俗歌曲、欧美流行歌曲、轻音乐等等，稍次之的一些是交响乐、爵士音乐、摇滚以及戏曲音乐、歌剧等等；考虑到高校图书馆中的工作人员、读者群体等以非音乐专业为主，在播放背景音乐时需要避免播放带有歌词的歌曲，防止工作人员、读者等与歌词产生更多共鸣，进而将过多精力集中于背景音乐中，分散工作和阅读的注意力，避免对图书馆工作人员的脑力劳动、读者的阅读及学习等产生干扰。

平衡性原则为音乐领域的一种理论观点，其认为高度紧张让人类心理感受极为不佳，人类自然心理属性导致人类无法长期处在高度紧张的状态下，基于此高校图书馆通过合理设置背景音乐的方式对读者群体需求、期待等进行满足，释放读者心理能量，减少人们的紧张心理，而这一有益的过程可被称之为获得心理平衡的体验。很多西方国家的古典音乐、民间音乐等均具有流畅、自然、放松的特点，在收听这些音乐之后，能够对自身积累的过多心理能量进行释放，缓解自身压力，因此图书馆方面可以将此类背景音乐播放曲目当作首选，对轻音乐、国内外古典音乐等进行适当的播放，使背景音乐发挥其应有的作用和效果。比如，很多高校图书馆将《奇异恩典》、《天鹅》、《春之歌》、《二泉映月》、《圣母颂》等当作背景音乐播放曲目。总之，图书馆可以根据播放时间、播放地点的不同对曲目进行选择，开馆时通过《迎宾曲》为人们带来较好的感受，之后可以对其他轻缓的音乐进行播放；闭馆时，可通过《回家》一类的曲目提醒师生归寝离开；夏季时可以对《月光》、《夏日微风》等进行播放；冬季时可以对《初雪》一类的曲目进行播放等。在曲目选择过程中，需要对节奏过强、速度过快的打击乐、摇滚乐、重金属音乐等进行排除，防止使图书馆中的人群感到烦躁，避免对读者借阅兴致、心情等产生影响；无歌词或是读者不熟悉语言的歌曲同样为背景音乐的首选，通过这种方式能够避免对读者视觉呈现任务、记忆、阅读学习等产生干扰；曲目的选择需要避免千篇一律的情况，防止读者对其产生腻烦心理，通过多样丰富的曲目能够带给读者及图书馆中工作人员更多新鲜的感受，进而为读者及工作人员效率的提升奠定基础，避免其产生审美疲劳。最后，需要秉承程序化的原则进行曲目编排设计，通过PC播音软件等对播放顺序进行设计，管理人员不可因个人喜好、兴趣等原因对其进行更改，同时对曲目进行增加、更改时需要按照试听讨论程序进行审核，待结果合格后方可将其选定为图书馆背景音乐。

（二）运用背景音乐时时间和音量的控制

其一，对播放时段进行科学合理地选择。图书馆对背景音乐进行运用时，可进行适当的缓冲和过渡，例如仅在图书馆开门和关闭时播放背景音乐，帮助读者及工作人员逐渐熟悉、喜爱上背景音乐环境氛围等。期间图书馆工作人员也可向全体馆内工作人员、读者等发放调查问卷，对背景音乐使用的反响情况进行了解等，进而根据图书馆中工作人员、读者等群体的喜好、习惯等对背景音乐播放时间进行调整，比如在上午9：45至10：00的时间段、下午3：45至4：00的时间段播放音乐，以满足图书馆内工作人员、读者的休憩、放松需要。

其二，对播放音量进行控制。背景音乐可谓是图书馆借阅环境中的重要组成，因此对背景音乐播放音量的控制不能存在过多的随意性，在音量过高时可能出现影响工作人员及读者工作和学习的情况，换而言之便是喧宾夺主，人们将更多注意力集中于音乐时便会使阅读和学习效率、效果大幅度下降；同时音量也不可过小，否则无法起到背景音乐应有的作用及效果。通常情况下图书馆音响操作人员可将背景音乐声压控制在高于环境噪声6—8分贝、低于交谈声压的范围中（60至70分贝），达到掩盖图书馆其他噪音的目的，同时需要使音质保持清晰、柔和，让人无法察觉声源位置，读者在相对安静的环境中隐约可以听见背景音乐旋律，集中精力学习、阅读时便会忽略背景音乐，进而塑造一种若有似无的感觉，实际控制时需要根据具体情况进行调整。

（三）对系统装置进行合理选择和应用

中央控制装置、前置放大器、功放器以及扬声器、程序控制装置等均为背景音乐播放系统中的重要组成，待曲目及程序编写结束时，可以按照系统程序进行自动定时播放、关机、指定曲目播放等。当然，图书馆消防报警装置需要和中央控制装置进行联动，一旦出现突发状况和危险时，可以完成报警信息插播、报警信号播放等任务，进而为背景音乐、语音等方面的播放奠定坚实基础。

三、结语

背景音乐在高校图书馆中的运用逐渐增加，对背景音乐进行运用时，需要对曲面选择、播放的场所、播放的时段、音量的大小等进行科学合理地控制，对多方面的因素及问题进行综合考虑，谨慎的对背景音乐进行应用，进而为背景音乐优势作用的发挥奠定坚实基础，在不干扰图书馆内工作人员工作和师生阅读学习的情况下播放背景音乐，达到调整图书馆氛围、优化图书馆阅读环境、改善人们心理状态和情绪等目的。■

[1]李学娟.高校图书馆使用背景音乐的研究-以南京航空航天大学江宁校区图书馆为例[J].文教资料,2014,24:60-62.

[2]赵青,孙永生,岳德海等.背景音乐在高校图书馆的运用[J].太原城市职业技术学院学报,2013,06:104-105.

[3]赵青.高校图书馆背景音乐的运用[J].中国电力教育,2012,13:143-144.