多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的功能研究

周 宁

（湖南外贸职业学院，湖南 长沙 410003）

多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的功能研究

周 宁

（湖南外贸职业学院，湖南 长沙 410003）

我国的素质教育在不断地改进，教育活动也呈现出多种多样的形式。而多元文化作为一种全新的教育模式越来越受到人们的重视。作为民族文化重要组成部分的民族音乐文化，蕴藏着中华民族的文化内涵和民族特色，它的传承与发展关乎着我国传统民族文化的发展。本文主要是从多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的功能方面着手，为民族音乐的发展提供参考。

多元文化音；民族音乐；传承

随着现今社会的不断变化发展，音乐教育的发展也得到人们的重视，这也是保证民族音乐文化传承和发展的重要环节。我国传统民族音乐的产生和发展过程，主要是依靠实践积累和创造，它蕴含着民族文化理念、价值观念和精神文明等，是中华民族的宝贵传统文化。但是在经济全球化的发展下，我国的民族音乐文化的发展受到了国际音乐文化的冲击，并且由于民族音乐成长与民族音文化教育之间明显的不契合现象，使得很多优异的民族音乐文化流失，民族音乐文化的完整性受到破坏。在这种局势下，为了扩大民族音乐文化传播范围，和提高民族音乐的影响力，必须改进我国民族音乐文化的教育工作，逐步完善民族音乐文化的教育形式，开辟出一条适应新时代发展的民族音乐文化传承之路。

一、多元文化音乐教育

“尊重艺术，理解多元文化”是国家教育部门颁布的《音乐课程标准》的主旨，同时还指出，要尊重艺术家的创造和劳动成果，从而养成一种在优秀音乐面前，能欣赏、理解的优良习惯。通过向不同时代、国家、民族作品的学习，切身感受蕴藏在音乐中的民族情感，去体会不同民族的音乐特色，凸显出多元文化音乐教育的时代性、进步性、民族性和多元化。

多元性特征在多元文化中得到很好的体现，这是由于不同地区、不同时代的文化不同，各有特色，这样的不同会滋生多样的音乐类型。各种类型的音乐文化在不断地碰撞、融合，这种交流过程致使生成更多类型的音乐文化，一种独特的音乐教育形态由此生成。其中，民族性是多元文化音乐教育中最根本的特色，这主要是由于我国多元的民族特征所决定的。音乐教育作为一种教育活动，它的主旨是为了使民族音乐文化、知识、内涵等传递给下一代，教会其他人进行音乐思考。而多元文化音乐教育是指在不同文化环境下对音乐教育的总称，涵盖着不同阶段音乐文化的特征，以及多元化的音乐教育模式。

二、民族音乐文化的内涵

民族音乐文化是我国民族文化的重要组成部分，是由不同民族音乐文化的交流、融合的结果。民族音乐文化根植于国家的悠久传统文化中，独特的文化传统滋生了独特的民族音乐，这让民族音乐在传统文化中占据着重要地位。我国的民族音乐的独特性主要是得益于国家的民族多样性，五十六个民族有其自身特性的文化，每一个民族的音乐文化都反映出该民族的风俗民情和经济情况，这也是产生民族音乐文化地域差异性的原因。我国的民族音乐文化在五十六个民族的人民群众的社会实践发展过程中创造出来的劳动成果，从侧面反映出了各民族人民在不同时期、不同环境、不同社会条件下的文化、社会艺术的成长。

三、多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的功能

（一）多元音乐教育推动民族音乐文化的发展

音乐文化因素随着音乐文化的传播、积累和创新而不断的发展，因而我们可以将音乐文化看成一个不断变化发展的动态过程。传播是音乐文化发展变迁过程中的最重要的一个环节，而多元文化音乐可以在区域间、国家间，通过多种渠道、媒介来进行音乐文化的传播，在继承和发展传统音乐文化方面具有明显的优势，它能够高效地推进民族音乐文化的传播速度。多元文化音乐能够推动民族音乐文化的发展，主要是由于它借鉴并传播了外来音乐文化，利用外来音乐文化的优势，吸收内化为自身所用，汇集外来音乐文化的技术与风格，理念与精神，在对本民族音乐文化的传承上进行革新，大大地丰富了民族音乐文化的内容，促进民族音乐文化的发展。

（二）多元音乐教育促进民族音乐文化的传播

音乐文化对人们的影响是潜移默化的，它在不知不觉中渗透到每个人的生活里。一些我们习以为常的形式有：在辛苦劳作时，高歌几曲来缓解疲惫；在休闲娱乐时，哼唱几曲来舒缓身心；在谈情说爱时，对唱几曲来述说衷情。音乐文化正在以它独特的方式影响着我们的生活，民族音乐文化传播的方式也不该是独立封闭的，更应该借助多元文化音乐来开拓自己的传播之门。在多元文化教育开展的过程加入民族音乐文化知识，通过让学生系统地掌握音乐文化理论知识体系，来保证民族音乐文化在不同的发展阶段中，其核心理念保持不变。不仅如此，还应该有选择性地甄别民族音乐文化，选择其中优秀的部分，加入到多元音乐文化教育中，才能展现民族特色，才能在传承的过程中得到大众的认可。

（三）多元音乐教育提高民族音乐文化的凝聚力

文化事业的发展在促进社会稳定、促进社会经济增长方面具有重要作用。一个民族如果不能形成自身的文化体系，没有其自身的文化凝聚力，该民族的发展将难以持续。增强文化的凝聚力除了要扩大文化的传播范围，还必须提高文化影响力。音乐作品是文化传播的一种载体，它在促进文化传播、发展方面功不可没。多元文化教育能够促使民族音乐文化交流和汇通，通过多元音乐教育的实现，来让大众感受民族音乐文化的内涵，从而增强民族音乐文化的凝聚力。

随着社会的不断发展进步，音乐教育也必须赶上时代发展的潮流。要正视多元音乐文化教育对民族音乐文化教育的促进作用，来改善民族音乐文化传承的现状。■

[1] 陈雅先.多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用[J].黄河之声,2006,19:163-167.

[2] 王奕丁.多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用[J].教育科学.