合唱艺术表演手段多元化的相关策略

蒋丹子 （连云港市文化馆 222002）

合唱艺术表演手段多元化的相关策略

蒋丹子 （连云港市文化馆 222002）

近几年，随着人们生活水平日益提高，人们对于文娱生活的追求程度也逐渐加深，合唱这种表演成为人们所喜爱的表达内心情感的艺术形式。合唱本身是一种综合形式的表演，对表演效果有很严格的要求。如何使合唱表演艺术多远化的问题日益显著，本文就现今合唱表演中存在的问题进行了探讨，并且针对这些问题提出合唱表演多元化的相关措施，从而充分的展现合唱艺术的魅力，使合唱艺术的发展前景更加广阔美好。

合唱表演形式；多元化；教学；策略

合唱艺术最开始并不属于中国，它起源于欧洲，是一种由多人参与的宗教表演艺术形式。随着时代的进步，合唱表演开始不仅止步于宗教，它变成一种独立的表演形式，更是表演者的一门基础学科。随着知识的积累，单调的表演形式让表演者对合唱这门学科的兴趣渐渐淡化，也使欣赏者出现审美疲劳，所以我们应当对这一问题予以重视，改变教学模式和内容，提高表演者的兴趣，同时，我们还要积极探索合唱表演的其他表演形式，摆脱单调的合唱形式，让合唱的表演形式多元化，使合唱表演站上一个新的高度。

一、合唱表演形式存在的问题

（一）表演者对合唱兴趣的匮乏

对于在学校学习的表演者来说，由于合唱课教学模式和内容的单一，大多表演者都对合唱课程失去兴趣，他们中的许多人并不是放弃合唱，而是认为自己的演唱技巧已经掌握并且合唱水平已经可以得到他人的认可，不需要再在合唱课程上浪费时间。这个错误的想法一般不会被教师纠正，因为教师本身并不重视表演者的兴趣培养。兴趣在教育中的重要性是不可磨灭的，可想而知，缺乏兴趣的课程，并不会取得多么优异的成绩。

（二）教学模式、内容一成不变，失去艺术的意义

虽然我国重视教育、以教育为根本、不断的进行教育改革、严格要求学生的素质教育，但是，在真正的教学过程中许多教师依旧采用原本的教学模式，将原本应当生动有趣的合唱表演课变成古板的应试教育，将合唱知识强行灌入表演者的脑中，不论表演者是否能够吸收和消化这些知识。原本应由学生主导和参与的课堂，只能听到教师的滔滔不绝，而表演者却在下面昏昏欲睡，没有一丝思想的碰撞。这种教育模式培养出的不是人才，而是应试机器。在这种一成不变的教育模式和内容下，艺术的意义已经失去了。

（三）表演者的基础情况不同

由于表演者的背景情况复杂，比如：地域、思想文化、民族、宗教、家庭环境、生活习俗等各因素的差异，在进行合唱表演教育时不能进行统一教育，给教师提出了一个大难题，增加了教学难度。面对这些表演者，需要教师因材施教，了解不同地域、不同民族甚至是不同学生的特点，发挥合唱的教学艺术，利用不同的教学方式，让每一名表演者都能够感受到合唱艺术的魅力。

二、合唱表演多元化的相关措施

（一）改变合唱教学模式

1、改变课堂教学模式，提高表演者学习兴趣

兴趣是最好的老师。大家都知道，兴趣在教学中占有十分重要的地位，可是由于合唱表演教学中教学内容不变、教学模式死板，让表演者对合唱课程失去了兴趣。想要提高学习效率，就要激发表演者对合唱课程的热情，不能强行将合唱知识灌输给表演者。随着科技的发展，在教学过程中教师可以将多媒体运用在课堂中，让课程生动；在教学中，可以通过纪录片，让表演者了解歌曲的背景和内涵，便于表演者的完美演绎；在教学时，教师要多与表演者互动，让表演者参与进课堂，使课堂有趣，调动他们的积极性。

2、教学与生活相结合

合唱艺术本身就是一种抒发感情的表演形式。在合唱表演中，表演者要全身心投入合唱、饱含真挚的情感，要对歌曲的含义和背景有深刻的了解，这样才能渲染出歌曲中应有的气氛，让欣赏者有身临其境的感觉。所以，在合唱教学中，教师可以根据所唱歌曲带表演者去相应场景体验，比如：古村、大海、长河、森林等。在现场教学，可以调动表演者的学习积极性，提升教学效果。

（二）丰富合唱表演形式

1、充分利用表演者自身肢体语言

肢体语言也可以说是身体语言，就是在人们交流的过程中，通过人体一些部位做出的动作来表达自己想表达的思想和感情，来帮助聆听者能够迅速理解表达者想表达的意思。在合唱表演中，可以借用这一表达方式，一方面能够丰富合唱的表演形式，促进合唱表演的多样化；另一方面能够让欣赏者更好的体会到歌曲所表达的情感与意境，让听众产生心灵共鸣。在合唱表演中灵活的加入肢体语言，可以加大艺术的表现力，充分调动观众的情绪。

2、加强表演队形的多样性

在现今的合唱表演中，由于传统思想的束缚，合唱队形一直局限于“墙”型、插空站。这种传统简单的队形要求所有的表演者要站姿挺拔、列列排齐，不仅仅局限了合唱的表演形式、影响了表演的效果，而且也无法通过队形这个因素渲染氛围、传递歌曲的内涵和传播深层次感情。所以，在合唱表演中，合唱队形不应当局限于两排或者四排，可以根据歌曲的内容给表演者进行分组排列或者是梯形、平行四边形等几何形状，并且可以根据歌曲的不同阶段，灵活的变换合唱队形，以此提高艺术的感染力。

3、配适合的表演灯光

随着时代的发展、科技的进步，舞台的灯光也更加的绚丽多彩，成为合唱表演艺术中的重要组成部分，它可以有效的提高合唱表演艺术的表达效果，促进气氛的渲染和情感的宣泄。独特适宜的舞台灯光可以充分的表达歌曲所表达的意境、创造表演者适宜的表演环境、增强合唱表演的表现力，提升艺术表达效果。

4、表演服饰的统一与绚丽

以往的合唱表演艺术中，着装整齐、统一，给欣赏者协调的视觉感官，并且，在人们的思想中，统一的着装能够显示出他们的凝聚力，提升表演者的团队意识，激发他们的热情。但是这样的表演形式经过多年的日积月累，已经让欣赏者产生视觉疲劳，所以，我们在进行合唱表演时可以选择不同特色的演出服服，根据不同的歌曲风格、歌曲内容，选择相适应的表演服饰，突破原有的合唱服饰，创新新的舞台风格，从而展现合唱表演的舞台魅力，装饰出五彩纷呈的音乐世界。

三、结语

合唱表演艺术的多元化首先要转变原有的教育观念，其次还要转变教育模式，这样才能从根本上促进合唱艺术多元化发展。近年来，我国的合唱表演艺术形式渐渐丰富，不在只是单一的合唱，能够根据歌曲选择适宜的灯光、舞蹈，在一定程度上进行队形的变换，让听觉、视觉等多种感受集于一体，给观众一个视听盛宴。但是，即便目前我们的合唱艺术在多元化方面有一定的发展，但是与欧美一些国家相比还有较大的差距，我们仍然需要加强音乐教育，培养出更多合唱表演艺术人才，演绎更完美的合唱作品。

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