史类博物馆展览陈列设计的思考

于红卫 （河南省农业厅中药材生产技术服务中心 450011）

史类博物馆展览陈列设计的思考

于红卫 （河南省农业厅中药材生产技术服务中心 450011）

针对于史类博物馆而言，主要的工作内容就是陈列设计和展览。博物馆对观众教育和历史宣传的主要手段就是展览，陈列设计是决定展览是否能够取得最佳教育效果的条件，陈列设计合理，能够使展览既具有宣传力，又具有知识性，有效地提升史类博物馆的质量。

史类博物馆；展览；陈列设计

文物是文化重要的资源，能够将社会发展的足迹真实地进行记录。针对于博物馆而言，陈列展览是进行文化传播职能的桥梁和载体，展览能够运用各种展示手段和方法以及各种文物组合的方式，对文物承载的文化信息进行诠释。对博物馆的馆藏实力和科研水平以及工作质量进行衡量的重要指标，就是陈列展览的质量和设计水平。

一、博物馆展览陈列设计人员的素养和设计理念

社会在快速地发展，为了满足时代发展的需求，博物馆各类展览的举办也在不断地提升，针对于设计人员的设计能力而言，既要具有良好的职业素养，又要具有设计的理念。将内容进行表现的载体就是设计形式，内容设计者若展览陈列的素养和设计理念都具备，就能够使陈列的形式与内容融会贯通，将展览陈列形式设计具有建设性的要求提出来，准确且积极地对设计者进行引导，来完成展览陈列形式的设计，以最佳的方式对陈列展览的内容进行诠释和展现以及提高。

在实施陈列展览的设计中，设计者需要将展览内容变为表现的形式，需要将展览陈列的形式服务于展览的内容，所以，必须要把好关。设计者在展览陈列大纲内容设计的实施时，在专业理论知识具备的基础上，形式设计的新理念也要不断地学习，对展览陈列表现形式的新思路应该了解和掌握，如此这样，才能够与展览陈列的内容有机地结合，提出形式设计具有可行性的要求和建议。社会在不断地发展，作为博物馆展览陈列的设计者，不能只局限在设计展览陈列的内容，不但要对地区出土文物的渊源和历史背景了解和掌握，而且，对于展览的设计形式和策划宣传以及相关的领域都要参与。这种陈列设计的综合性能力，也是博物馆特性所需要的，这样，在展览陈列设计的实施时，就会游刃有余。

当前正是社会主义文化的繁荣时期，各个地方的博物馆都在不断地发展，对于展览陈列设计人员的道德素质和专业能力要求也就更高。从当前来看，加强建设职业规范主要的内容，就是展览陈列设计人员理解先进科技手段的能力，专业技术的素质，观众的服务能务，藏品的研究能力以及搜集信息和运用能力等。针对于素养方面而言，展览陈列设计人员程序和社会责任认识都要加强，必须要将本职工作做好，才能够使展览陈列工作的持续稳定及健康的发展得以有效地促进。

二、办好特色展览陈列，发挥地方博物馆的优势

博物馆社会功能得以实现的主要方式就是展览陈列。博物馆藏品主要是将科学研究和社会宣传教育的目的得以有效地实现，结合博物馆的特性，对人类社会和自界然精神和物质文明发展的见证物进行搜集。展厅将文物藏品进行展览陈列时，主要是将文物藏品的历史沉淀进行表达。展览陈列工作是将美的内容运用艺术的形式传播给大众。馆藏文物的种类多种多样。无论从质地和形状以及来源上，还是时代和价值以及用途上，都有很大的差别。有一些历史遗留下来的器物虽然比较繁杂，但是，这些器物能够将一些历史背景或者事件反映出来。展览陈列设计就是要研究和展示这些器物，将文物丰富的内涵进行阐述，把这些文物组合起来，能够将当时社会经济和政治以及文化等反映出来。

展览陈列通常能够多学科广泛地进行研究和整理，将专题陈列的主题确定下来。陈列展览设计就是要对陈列品和相关的艺术形象设计熟悉，将主题内容正确地表达出来，使观众对陈列的主题思想能够正确地理解，运用艺术的表现形式将历史画面再现和复原，传达文物内涵的价值并充分地发挥出来，将博物馆展览陈列的艺术语言创造出来，既能够与观众的心灵进行沟通，又能够激发观众的认知欲。从当前来看，由于各地方的博物馆都具有一定的社会责任，在进行展览陈列设计时，就应该将地区文化和民族特色进行突出，展览陈列才能够具有感染力和更加形象生动。例如，河南博物馆里的粮仓设计，将粮食的耕种、茁壮成长、丰收，一直到入餐桌汇总到一张图片上，既精美又有内涵，体现出设计者的审美意识和想象力。陈列的主题思想要运用展品进行串联，形成一条贯穿始终的脉络，主题思想有了，展览陈列的灵魂就有了。

1.陈列内容与形式设计的统一

形式设计与陈列内容是相辅相成、密不可分的，若将二者分割开来，展览就很难达到宣传性和整体性，展览陈列在设计的过程中，与现代社会的接轨必须要重视起来，才能够具有历史的现实意义。所以，展览陈列设计的人员既要有专业素质，还要努力地探索现代科学和其他方面的知识，在设计展览陈列的过程中，应该将现代科学技术与历史事物统一直来，致使陈列展览的形式能够随着科学技术的发展，而发展得更加先进，充分地体现陈列展览内容的价值，发挥其意义。

此外，在设计展览陈列形式的过程中，必须要重视艺术特征，因此，展览陈列设计者对陈列展览的内容应该从多角度和全方位地进行观察，将其中的联系性找出来，例如，河南博物馆里的粮仓设计，除了对整体的画面进行排列，还需要合理地运用灯光、色彩、环境以及温度等相关的外在因素烘托展览陈列的内容，从而将展览陈列的艺术特征有效地提升，不但对人们教育和宣传的意义得以实现，对参观者也是一种美的享受。

2.做好展览的评估和监督工作

陈列设计和展览主要的动力就是评估和监督，评估包括两方面：第一方面，对展览陈列设计人员进行评估；第二方面，对历史事物的艺术性和特点进行评估。针对于展览陈列设计人员工作的评估，完善的评估工作，能够使展览陈列设计人员对自身实力和缺点清楚地进行了解，以便在今后工作中避免这些缺点，非常有利于展览陈列的宣传教育；对于第二方面来说，完善的评估工作，能够使展览陈列设计人员具有展览陈列设计的灵感，使设计和摆放历史物件具有创新性与多元化的特点相符合，有利于提升博物馆的工作质量。监督工作能够使展览陈列设计人员更具有职责性，从而将工作效率得以提升，因此，展览评估和监督工作具有至关重要的现实意义。

展览评估主要包括评估展览陈列形式和内容两种手段。在评估的过程中，对于不足的地方应该及时发现，及时进行改善和修复，致使展览陈列的脉络更加清晰化，内容更加条理性，展览陈列的内容应该配上文字说明，如此这样，整个展览才能够具有艺术性。此外，展览陈列设计人员应该使文字说明将陈列展览的内容展现的主题思想表达出来，设计人员可以将灯光和环境以及色彩等相关的外界因素充分地进行运用，来体现和烘托主题思想，对参观者的反应密切地进行关注，结合大众的需求，来设计陈列展览的形式和内容，才能够使展览监督和评估的工作顺利地进行，将基础性的保证提供给史类博物馆的陈列设计和展览。

三、总结

综上所述，史类博物馆中的陈列设计和展览都非常重要，都与博物馆的工作质量有直接的关系，所以，既要重视展览陈列设计人员专业素质的提升，又要重视展览陈列评估与监督机制等各方面的完善，博物馆才能够更好地展现历史，人们才能够更好地了解历史，在历史中得到教育和启发。

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于红卫（1966.01- ），女，汉，河南郑州人，本科，馆员，研究方向：展览设计、文物陈列设计。