上海国家会计学院工作

2016年，上海国家会计学院积极应对市场竞争，克服资源瓶颈，整合外部资源，弥补发展短板。全年共组织面授培训616期（含国际培训29期），培训学员4.9万人次（含境外学员2 030人次）；学位教育在校生数503人（含全日制研究生204人）；在线教育培训学员65万人次。全年自创收入2.78亿元，继续保持增长态势。

一、思想引领，强化党的领导，以党建带动学院健康发展

（一）扎实推进“两学一做”学习教育，不断强化党性意识。按照财政部党组和上海市市级机关工委的统一部署，学院扎实开展“两学一做”学习教育活动，要求党委班子成员发挥示范带头作用，并依托中心组学习对处级以上干部提出更高要求。

（二）认真落实体制调整和巡视整改，切实履行主体责任。按照财政部党组的部署和巡视组的要求，院党委从思想认识、机构、制度、队伍建设以及议事决策多个层面认真贯彻体制调整和巡视整改要求，切实加强学院党的领导，履行从严治党主体责任，引领学院规范发展。

（三）持续深化廉政建设和内部控制，严格履行监督责任。落实中央关于纪委负监督责任等要求，院党委积极筹备成立院纪委，以队伍、制度和平台建设为抓手，不断提高监督执纪的能力和水平，将纪委的监督责任落到实处。

（四）不断加强组织、制度和队伍建设，持续提高基层党建水平。院党委以组织建设、制度建设为关键抓手，不断充实基层党建力量和事业发展中坚，整合院内外党建资源，强化制度建设持续提高基层党建的规范化水平。

（五）积极创新思想政治教育形式，引领研究生全面发展。院党委认真学习贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会上的讲话精神，将学生思想政治工作与学生专业能力培养同部署同落实，不断创新思想政治教育形式，切实提高教育效果。

二、锐意创新，打造会计领军标杆

（一）持续提升理论和实践培养，全国领军培养树立新标杆。根据财政部关于《全国会计领军（后备）人培养发展规划》要求，不断提高领军培养的科学化、系统化、规范化水平。积极落实领军特殊支持计划，调研国内外高端人才培养，创新特殊支持学员培养机制，树立领军培养新标杆。

（二）精准对接地方和行业需求，地方领军培养逐步建立体系。在全国领军的示范引领下，学院承担的地方会计领军人才培养向多类型、多层次深入发展。新增各类型领军项目23期，全年共完成各类地方、行业、系统领军80期，培训学员3 870人，同比增长44.1%。

（三）扩大服务领域和地域，深入服务财税和会计改革。继续降低会务类非核心业务比例，围绕新常态下供给侧改革等政策热点以及财税体制改革等改革热点，开发优质课程和培训项目，进一步加强财税干部、会计师队伍的能力建设。

（四）创新培训内容和模式，积极服务注册会计师行业发展规划。以《注册会计师行业发展规划（2016—2020年）》为引领，积极探索基于小班化的“课堂学习+课后研讨+现场教学”培训模式以及“面授+互联网”学习模式；针对注册会计师行业发展需要，开发环境会计与审计、破产管理人专题等全新课程。

（五）加强全方位院企合作，助力企业转型升级。学院积极加强与企业集团在人才培养、课题研究、决策咨询等方面的合作，以财务管理能力建设为重要抓手，助推企业管理能力提升。截至2016年底，与30多家企业集团建立合作伙伴关系，与10多家企业集团签订全面战略合作协议。

（六）加强多层次市场拓展，金融培训实现跨越式发展。加大与各类金融企业的合作力度，强化在不同地域、条线、层级上的拓展，培训规模实现跨越式增长。积极尝试与非银金融企业、地方商业银行的合作，加强系统化整合和个性化定制。

（七）注重课程品质提升，公开课市场号召力持续增强。聚焦各类政策热点以及市场热点，针对学员不同需求，及时推出系列课程。借助新媒体平台加大公开课宣传力度；适度开展与外部机构的招生合作，在全国10多个省市设立公开课教学点。

（八）规范管理提升服务，助力培训事业转型升级。建立健全多项管理制度，提高项目精细化管理水平；组建项目运营团队，优化管理流程；创新开展“一人一品”活动、推送微信公众号“国会大学堂”，为学员提供永远在线的交流平台。

三、打造特色，持续提升教育品质，学位教育体系建设取得进展

（一）不断提升招生和培养质量，全日制社会美誉度持续提高。面向优秀本科生开展夏令营活动，首次开展推免生招录；积极组建核心课程组，提高课堂教学针对性；严把论文答辩关，加强学位论文质量控制。2016年会计、审计专业学位顺利通过全国会计、审计专业学位教育指导委员会的专项评估。毕业生就业率继续保持100%。

（二）突破合作学位招生困局，培养品质和学院特色持续提升。持续整合院内、院外、新媒体3类推广平台开展事件营销，借助外部渠道开展社会宣传，扩大招生覆盖面。2016年EMBA项目顺利通过教育部中外合作办学评估，连续7年跻身《金融时报》全球35强，排名第30位。

（三）整合国内外优质资源，打造留学生培养特色。积极整合国内外优质教学、研究、师资、案例、现场教学等，不断提升留学生培养的品质。2016年学院新招收来自9个国家的25名外国财经官员留学生，在校生数达到45名。

四、居安思危，加速业务转型布局，在线教育创新融合发展能力持续增强

（一）加强课程建设和市场拓展，在线教育规模影响不断扩大。紧密跟踪各地财政会计人员继续教育情况，成功入围12个地区继续教育项目；聚焦“营改增”等政策热点，加大课程建设力度，全年新开发112门，同比增长40%。

（二）聚焦企业和个人培训，在线教育加快转型布局。在加强风险控制的前提下与外部机构开展合作，加大宣传力度，积极拓展企业和个人用户市场；不断增强在线教育与高端培训、学位教育、留学生教育的融合发展能力。

五、拓展视野，积极服务国家战略格局，学院国际化发展再上新台阶

在财政部国经司的指导和支持下，学院进一步深化融合发展，立足亚太财经与发展学院“平台+智库”定位，不断拓展发展视野，积极创新多双边能力建设主题和研究课题，服务“一带一路”国家战略和国家周边战略新格局。

六、深化改革，促进教学科研齐头并进，核心能力建设取得显著成绩

（一）聚焦教学、科研和交流，深入建设管理会计高地。依托第二期CFO能力框架研究、企业管理会计人才培养模式研究成果，持续优化全国和地方领军等高层次财会人员培养体系；举办第四届管理会计论坛，引领企业和社会践行管理会计理念；学院教师发表管理会计相关学术论文12篇，出版译著1部，开发教学案例11个，省部级和横向课题10个。

（二）创新制度、平台和培养，厚植教学和研究潜力。进一步完善教研考核制度，引导教研工作为学院应用型特色发展提供有力支持；新引进专职教师3名，评聘副教授6人，师资队伍结构进一步完善；新招收博士后2人，首位博士后顺利出站。

（三）教研改革成果丰硕，数量质量再创佳绩。全院教师共发表学术论文40篇，其中国际期刊3篇，一级A 1篇，一级B 6篇。出版专著4本，译著1本。获得省部级课题 2项，横向课题11项。新开发教学案例21个，13个案例被录入中国专业学位教学案例库。

七、加强整合，统筹推进各项事业发展，学院发展空间和后劲不断充实

整合院内外传统媒体和新媒体资源，助力品牌推广和创新发展；加速实施综合业务平台（一期）信息系统，为学院未来信息系统的可持续发展奠定基础；依托信息化建设积极推动业财融合，为事业发展提供有力保障；积极打造后勤服务品牌，服务发展的能力不断提升；努力打造校园文化特色，将诚信文化元素融入学院事业发展方方面面。