新媒体视域下独立学院团学工作探析

任菁

摘 要：随着新媒体的发展，对于当代大学生的影响日益增强，同时独立学院的大学生又有其独特性，本文从新媒体和团学工作中定义及特点出发，分析新媒体视域下独立学院高校团学工作带来了新的机遇和挑战，进而分析出构建新媒体视域下独立学院下团学工作多元联动模式和团学工作路径。

关键词：新媒体;独立学院;团学工作

一、概念界定

（一）新媒体

也叫数字化媒体，是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。新媒体以其形式丰富、互动性强、渠道广泛、覆盖率高、精准到达、性价比高、推广方便等特点被具有强大的接受新鲜事物能力的广大青年所接受、传播和运用，如何正确，充分的运用在团学工作平台是高校团学工作需要认真思考的问题。新媒体具有即时性与交互性、开放性和包容性等特点。

（二）团学工作

团学工作，一般是指在高等院校，共青团的工作和学生会工作，简称“团学工作”。团就是共青团，团委、团总支;学就是校学生会和院系学生会。以湖南农业大学东方科技学院为例，就包括东方科技学院院团委，东方科技学院学工部，各学部学生会。

二、新媒体给独立学院团学工作带来新的机遇和挑战

（一）机遇

由于目前独立学院高校学生主体是90后青年，思维活跃，接受新事物能力强，对新事物如微信，qq，微博等新媒体兴趣较高，因此要利用好这些新媒体开展团学工作，让新媒体成为高校团学工作的前沿阵地。首先必须拓展独立学院团学工作阵地，丰富团学工作手段，类似以新媒体平台为主，可以大量的承载文件信息，轻松地上传、查询和下载，有问题可以直接通过校园网站、微信群、QQ群等直接向老师和学校相关部门反应，通过各种形式引起关注，及时解决问题;其次必须增强独立学院团学工作育人功能，通过新媒体对团组织的先进思想、典型事迹和优秀人物各种正能量等进行正面的宣传和报道，实现团学工作的全面化和综合化。

（二）挑战

信息获取的混乱。大学生思想一般较为单纯，缺乏实际社会经验，对信息辨别较为困难。面对信息爆炸，青少年往往会显得分辨能力不足，使得负面信息趁虚而入。同时团学工作信息存在局限性。团学工作中不管是网站主页，还是微博、微信等公众平台，内容大部分是活动通知、政治新闻等，绝大部分同学关注度不高。

三、构建新媒体视域下独立学院团学工作多元联动模式

新媒体舆论的异常活跃，源于它的聚集效应。构建“全民讨论，大众参与”的团学工作多元联动模式，使得新媒体在独立学院团学工作中发挥重要和正面的作用。

（一）线上线下两位一体工作模式

以互联网络为线，线上线下两位一体工作模式在传统杂志报纸橱窗等宣传基础上开拓发展。以学生实际需求为基础，收集分析学习、生活、就业等信息，搭建网络平台，可以进行一对一，一对多服务。这种模式可以更好的收集分享信息，开展各种团学活动等工作，校内省去了横幅、海报和一些安装的程序和不必要的费用，又提升了活动的覆盖面与影响力。

（二）建立多方位融合机制

构筑网络线上和线下相互联动、全方位覆盖、全时段关注的立体交叉网络，与学生展开高效沟通和互动，密切关注学生动态，推进团学组织的信息化建设。同时，培养校园新媒体管理信息员队伍，实现辅导员、共青团干部、学生干部、学生党员等多层次、广覆盖的引导动员体系。

四、新媒体视域下独立学院团学工作路径分析

（一）多加引导，传播正能量

要求以严谨治学态度、高尚道德情操和独特人格魅力影响和带动学生，同时要改变传统的沟通和交流方式。充分利用新媒体的聚集效应，宣传榜样，宣传正能量。高校团学工作者可依托微博、微信、网页主站等新媒体推进主流文化思想，通过优秀人物、优秀事迹、知名校友等正能量的号召力扩大网上主流声音，引导独立学院大学生树立自信，营造健康、和谐的舆论氛围。

（二）精英渗透引导

搭建学生自由交流的场景的同时，强化校园主流平台服务学生成才的功能性。如加强高校就业信息网建设，及时提供和更新实习、课外兼职、就业招聘和毕业档案处理等信息。通过微信群、微校园APP，人人网群等，拉近教师与大学生的距离，形成平等交流的互动模式，提升共青团工作效率。新时期的独立学院团学工作必须以新媒体平台为主打造各地共青团工作的独有特色，作为教育青年、服务青年、引导青年的渠道，成为传播积极、健康、正能量的新平台，全面开启独立学院高校团学工作的新进程。

参考文献：

[1]杨德广.独立学院的发展模式及未来走向[J].教育发展研究，2010（15）：103-107.

[2]刘毅君.科学发展观下独立学院团学工作实践与思考[J].民办高等教育研究，2009（6）：18- 21.