论高校思政教育的有效策略与合理方式

2017-01-20 00:07曾舒丛
青年时代 2016年30期
关键词:思政政治思想

曾舒丛

摘 要:大学生是实现中国梦的主力军,每个大学生都是“梦之队”的重要成员。在大学阶段里培养个性优良、品格出众具有创新精神的大学生,是每个高校思政教育工作者的重心工作。思想教育工作应不断适应社会发展的需要,有效的策略和合理的方式是做好高校思政工作的前提,才能在学生工作中出色。

关键词:大学生;思想政治教育

据人社部统计,2016年大学毕业人数达到765万人,每年都有大批毕业生走上工作岗位。作为就业群体中的核心力量,必然会对当今社会的精神面貌起决定性作用。大学生的精神面貌很大程度取决于高校思政教育的作用,只有不断改善创新教育模式,才能适应社会,培养出祖国需要的人才。

一、当前大学生思想状况

当代大学生的思想状况本质良好,他们思想活跃,个性突出,同时也缺乏经验,易受外界事物干扰和影响,存在一些思想认识方面的不足,如:思想政治认识模糊、责任意识弱、道德观念和法纪观念意识淡薄等普遍问题。作为高校思政工作的主力军,应时刻把握好学生思想动态,用当今社会的主流价值观引领学生,做好学生的思想稳定工作。

二、策略与方法

(一)以德育德——做学生的好榜样

“德者,本也”。大学思政教师作为学生思想和心灵的塑造者,应是学生的楷模,在日常教育中,扮演着举足轻重之角色。学高为师,身正为范,好的教育就是言传身教,做好学生心中的好榜样。思想政治教育教师队伍当中,辅导员接触学生的机会最多,时间最长,也最了解学生的生活习惯和行为品性。“人不率,则不从;身不先,则不信”,学校加强辅导员专业化,建立一支政治硬、素质强、水平高的辅导员队伍。同时,培养学生的自觉道德服务意识,从而推动高校思政教育从被动到主动的转变,提高道德氛围达到整体水平。

(二)“两课”的影响力

当今社会,思想文化交流形式多样,在多元的思想中如何发挥正能量,必须打通思政教育的重要途径——马列主义理论课、思想政治教育课。“两课”一直是大学思政教育的主渠道和主阵地。思想政治教育必须以马克思主义为指导。做为高校思政教育工作者,应时刻把握思政教育的主方针,不断提高思政课教育教学质量,推进课程创新,使思政课真正“活”起来,让大学生喜爱并受益。只有坚持不断地在教师队伍和教育模式中强抓、改革、创新,努力达到当代大学生理想中的思政课教习模式,才能真正被学生内化于心,外化于行,从而发挥思政教育课的主导作用,为大学生提供理论基础和思想基础。

(三)新媒体下的教育模式

科技迅猛发展的今天,网络成为文化传播、社会交往的重要渠道。新媒体下的大学生问题也接踵而至,如媒体舆论、网络消费、网络兼职、网络诈骗、网络恋爱、网络借贷等。如何正确发挥新媒体的作用,是高校思政教育中面临的迫切而重大问题。作为思政的教育工作者,充分利用新媒体为契机,如QQ群、微信群、QQ动态、微博、贴吧等,及时掌握和了解学生的日常动态,有针对性地跟学生交流,引导学生树立科学的价值观、恋爱观、消费观和网络行为防范,提高学生的网络素养。另外,开通班级微博、博客、微信公众号,积极建设学生喜爱的思政网站及微信公众服务号,丰富网站的板块模式,创新网站设计,弘扬当下主旋律,针对共同关注的热点焦点问题,让学生共同参与讨论,树立正确的认知力及正确的舆论方向。

(四)健康思想来源于健康心理

思想教育工作与大学生的心理健康有着密切的关系,心理是大学生思想形成的深层基础,思想是心理现象的高层次反映,思想状况的发展变化受心理的影响和制约。健康的心理是思想政治教育的先决条件,只有心态、情绪正常,才会有正确的认知力,才能有效的接受教育,才能将思想政治教育的内容内化为信念,从而达到教育的真正目的。时刻把握大学阶段学生的心理变化,是高校思政教育当中的一个重要环节。在思想教育工作中,应侧重思想、心理、行为的三重关系的相互影响和制约,帮助学生处理思想中的各种矛盾,去达到共情、理解和关怀,帮助他们排除心理障碍,达到解决思想认识问题的目的,同时发挥学生的主观能动性,培养学生树立自强自信。

(五)高校内教育平台的创建和创新

大学校园围绕对学生的成长成才而开展一系列的活动。思政教育亦可走出课堂,拓宽教育平台,创新实践教育模式。如:创建相关服务系统或新型机构,定期在学生中做思想素质评估,有针对性地开展一系列如思想问题咨询与辅导、德育活动等专门教育;加强校园文化建设,利用各种传统节日和重大社会事件为契机,开展纪念活动和讨论活动;发挥共青团和学生会作用等,组织大家开展社会实践活动如:校园行、社区服务、三下乡等,都可以促进学生理论联系实践,为大学生思想政治教育工作提供了可靠的实践平台,让学生在实践中养成自觉道德的习惯,提高学生的思想政治素质,从而营造校园内良好的道德氛围。

总之,高校思政教育应把握原则,积极加大人力、物力的建设,坚持以学生为本,不断创新教育模式,努力培养全方位的高素质人才,高校思政工作才会上新台阶。

参考文献:

[1]张再兴,高校辅导员队伍建设理论与实践[M]人民出版社,2010.01.

[2]邓演平,大学生思想政治教育论[M],湖南大学出版社,2010.01.

[3]李征,马克思恩格斯思想政治教育理论与实践研究[M],北京大学出版社,2011.07.

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