提升中职计算机教学质量的几点感悟

刘延优

摘 要：计算机伴随着工作，生活的贴合，使得掌握计算机技术成为了中职教育乃至整个教育都是不可或缺的一环。本人从事在一线的中职计算机教学工作环境中，对提高计算机教学质量上略有些感悟，在此提出予以探讨。

关键词：中职计算机；教学；感悟

中图分类号：G633文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）12-0177-01

一、引言

随着信息科技的发展，已使得现代社会的各个方面都离不开计算机。计算机伴随着工作，生活的贴合，使得掌握计算机技术成为了中职教育乃至整个教育都是不可或缺的一环。本人从事在一线的中职计算机教学工作环境中，对提高计算机教学质量上略有些感悟，在此提出予以探讨。

二、愉悦的教学氛围

根据心理学原理，在愉悦的环境下，人的认知能力能够得到提升，在教学环境里同样是如此，当整个教学过程都是充满愉悦欢快时，在节奏上的把握，可以让整个教学过程饱满并具有创意性，学生在这个过程中能够更好的学到专业知识，在形象的比喻和比类中，增进师生之间的感情，这种情感交流有助于师生互动，在轻松愉悦的环境下，教师能够更具创意性，让整个教学过程变成一场极具说服力的演讲，也变成一场师生互动的游戏。比如：在教学过程中设置一些笑话，也可以在沉闷的一些环节里添加入“淮秀帮”视频，并在这个过程中教导大家如何制作此类视频。在这个娱乐充满各个空间的时代里，适当在教学过程里添加一些这种调料进去，也是可以让教学更加贴近生活，增加学生对计算机技术的喜爱。

三、让教师充满能量

教师是教学过程中至关重要的环节，在一些同等对比中，社会经常把教师比作电视主持人或者演讲家。在我看来，教师远非如此，教师在整个教学过程中起的作用比主持人或者演讲者都要更加的复杂，首先教师要负责知识的传播，其次教师要负责整个教学过程的氛围，最后，教师还要掌握到每一个学生的掌握程度。这就让教师成为知识的载体，不仅要具备足量的知识，还要具备一定的组织能力，如果还是班主任的话，还要具备识人辨人的能力。以上的要求，让教师必须充满能量，以应对整个教学过程，如何让教师保持活力，这是一个棘手的问题，作为中职教师，应当要对自身要求提高，保持在网上进行各种计算机知识充电以及更新，现代计算机技术日新月异，保持对网络技术关注是一项基本的要求。另外，现在学生的关注点都在手机上，作为中职教师也要掌握相当程度的手机知识，比如刷机这种可以吸引学生注意力的能力是可以学到并应用的。

四、让学生学会自我思考

在教学环节中，虽然教师作为一个带头人，但是学生才是主角，在这个教学过程中，教师不能作为一个人的秀，更要让学生秀。学生在教师的带动下，跟着操作，跟着分析，更要让学生学会自己遇到问题如何解决，可以让学生学会用搜索引擎，并掌握关键词搜索，让整个网络作为学生的老师，在这个过程中，教师起到“引导—思考”的作用，学生在信息海中，教师要引导学生进行自我思考，到底哪种方法更适合解决现有问题。这里学生往往会迷失在各种信息里，找不到关键问题，教师要加以点释，剩下的交给学生自己思考。

五、尽量使用多媒体教学

借助多媒体教学设备、设施，可以使我们的教学事半功倍，计算机教学本身就具有独特性，倘若不能用比较先进的多媒体设备教学，就不能够在学生面前充分的展示计算机技术的魅力，计算机作为现代最基本的工具，在教学中的大量应用，能够让学生在整个教与学的过程中更切实的体会，在知识巩固和延伸方面都具备更强的扩展。现在微课的兴起，也让多媒体设备成为教学中越来越必不可少的工具，网络课程的兴起，让学生能够越来越方便接触到最新，最细，最切合实际的计算机技术。

总之，中职学校教育有其自身的特殊性，需要不断地探索和创新，摸索出独特的教学之路，培养学生掌握专业技能，进而提高实践能力，让他们能够获得全面的发展。

（作者单位：兴国县教师进修学校）

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